今日蒙氏“工作”【幾何立體組】煙花易冷.韓 <h3>一.教育目標：</h3><h3>直接目的：1.培養(yǎng)對實體的感覺。</h3><h3> 2.使兒童認識各種幾何學(xué)立體，并了解其特征。</h3><h3>間接目的：1.進入幾何學(xué)的準備。</h3><h3> 2.空間立體變換思維的培養(yǎng)。</h3><h3> 3.反復(fù)觸摸來刺激肌肉對物體形狀的感覺。</h3><h3><br></h3>