<h3> 踏著冬日的陽光，辛勤的園丁帶領(lǐng)一群活潑可愛的孩子們，走出了一曲以《文明友愛文盛人》為主題的美妙音符。這首歌讓冬日的陽光越發(fā)溫暖，讓冬日的空氣更加柔和，讓冬日的人們更有愛。</h3> <h3> 第一篇章——明理<br> 在這一篇章里，宋老師以圖片為例，讓孩子們直觀的領(lǐng)悟到哪些是對的，哪些是不好的，應(yīng)該怎樣做才能更好。</h3> <h3>孩子們踴躍的表達自己的想法。????</h3> <h3>男孩子爭取臺前表達自己的想法。????</h3> <h3> 第二篇章——感悟<br> 宋老師給孩子們安排了一個小故事，同學(xué)們通過這個故事明白了文明的重要性。接下來分享了一個我校一日文明視頻，在視頻中學(xué)生感悟到了文明友愛的瞬間帶來的幸福感。</h3> <h3>通過自己的感悟給同學(xué)們講故事。??</h3> <h3>同學(xué)們觀看校園一日文明。</h3> <h3> 第三篇章——體驗<br> 在體驗環(huán)節(jié)，孩子們體驗了莊嚴的升旗的瞬間，并通過自己的感悟，表演了自己眼中的文明現(xiàn)象。在體驗中，真正的受益，把文明友愛融入到內(nèi)心深處。</h3> <h3>宋老師帶領(lǐng)孩子們體驗莊嚴的升旗儀式。</h3> <h3>孩子們用行動感悟體驗著。??</h3> <h3> 第四篇章——導(dǎo)行<br> 宋老師設(shè)計了一個出行計劃，孩子們在小組討論中闡述自己的想法和觀點，最后小組中的每個成員都給出了合理的建議。孩子們通過反思自己生活中做得不好的地方，明確自己應(yīng)該怎樣做，并把自己的想法寫在彩色紙上，共同編織成一個大大的太陽，溫暖每個人。</h3> <h3>小組中的每個成員各抒己見。??</h3> <h3>小組合作手勢，能量的傳遞！??</h3> <h3>孩子用心的書寫著自己的想法。????</h3> <h3>共同編織心中大大的太陽?。</h3> <h3> 文明友愛是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、價值觀、世界觀，讓我們把文明友愛播撒到我們生活的每個角落！??????</h3>