<h3> 大自然是一部真實、豐富的百科全書，蘊藏著巨大的教育財富，為孩子們的學習提供了取之不竭的源泉。這不，一些小小的種子引起了孩子們的熱烈討論……</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> “咦？這些是什么種子呀？”
“圓圓的、小小的，好可愛呀！我猜是橘子的種子。”
“我猜是葡萄的種子，一粒一粒的多像呀！”<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 通過上網(wǎng)查閱資料，孩子們發(fā)現(xiàn)：原來是香菜的種子呀。正巧，其他班的孩子也帶來了一些青菜和菠菜的種子，大家都想要種在幼兒園的小菜地里。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 說干就干，讓我們帶著工具給小種子安家吧！松土、挖渠、播種……孩子們做得可認真了！
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“當然可以！小種子的成長需要你們每天的細心照料?！薄 ?lt;/h3><h3> 從此以后，幼兒園的小菜地里經(jīng)常會出現(xiàn)“小農夫”們身影，澆水、拔草、除蟲……還將小菜秧的成長變化一一記錄下來。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 有一天，孩子們突然發(fā)現(xiàn)自己種的菜葉子上怎么會有一些小洞洞？</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 有的說是被小蟲子吃掉的，有的說是長壞了…到底怎么回事？孩子們發(fā)揮探究精神，連續(xù)觀察了幾天，終于發(fā)現(xiàn)了破壞菜園的“小家伙”——麻雀。
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“可以扎稻草人趕走麻雀！”
隨即，孩子們向老師要來稻草，學著扎起了稻草人?？?！麻雀們再也不敢來拜訪啦！“小農夫”們期待這些蔬菜的茁壯成長，早日迎來豐收的那一天！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 環(huán)境即教育，生活即課程。在"課程游戲化"的背景下，我們充分利用了幼兒園的環(huán)境資源，讓孩子走進生活，體驗到大自然帶來的快樂。</h3> <h3>供稿：大班年級組
照片整理：陸丹霞
后期制作：潘嘉欣
審閱：劉曉蘭<br></h3>