<h3> 大自然是一部真實、豐富的百科全書,蘊藏著巨大的教育財富,為孩子們的學習提供了取之不竭的源泉。這不,一些小小的種子引起了孩子們的熱烈討論……</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> “咦?這些是什么種子呀?”
“圓圓的、小小的,好可愛呀!我猜是橘子的種子。”
“我猜是葡萄的種子,一粒一粒的多像呀!”<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 通過上網(wǎng)查閱資料,孩子們發(fā)現(xiàn):原來是香菜的種子呀。正巧,其他班的孩子也帶來了一些青菜和菠菜的種子,大家都想要種在幼兒園的小菜地里。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 說干就干,讓我們帶著工具給小種子安家吧!松土、挖渠、播種……孩子們做得可認真了!
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“當然可以!小種子的成長需要你們每天的細心照料?!薄 ?lt;/h3><h3> 從此以后,幼兒園的小菜地里經(jīng)常會出現(xiàn)“小農夫”們身影,澆水、拔草、除蟲……還將小菜秧的成長變化一一記錄下來。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 有一天,孩子們突然發(fā)現(xiàn)自己種的菜葉子上怎么會有一些小洞洞?</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 有的說是被小蟲子吃掉的,有的說是長壞了…到底怎么回事?孩子們發(fā)揮探究精神,連續(xù)觀察了幾天,終于發(fā)現(xiàn)了破壞菜園的“小家伙”——麻雀。
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“可以扎稻草人趕走麻雀!”
隨即,孩子們向老師要來稻草,學著扎起了稻草人???!麻雀們再也不敢來拜訪啦!“小農夫”們期待這些蔬菜的茁壯成長,早日迎來豐收的那一天!<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 環(huán)境即教育,生活即課程。在"課程游戲化"的背景下,我們充分利用了幼兒園的環(huán)境資源,讓孩子走進生活,體驗到大自然帶來的快樂。</h3> <h3>供稿:大班年級組
照片整理:陸丹霞
后期制作:潘嘉欣
審閱:劉曉蘭<br></h3>