<h1><b><font color="#b04fbb">???????????家長評價???????????</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">三級D班 陳徐傲函 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101">（福源小學二年七班）</font></h3><h1><b style=""><font color="#010101">陳徐傲函小朋友是二年級的小學生，學習作文的最初目的是讓她在不用家長的幫助下可以獨立完成作文。金筆作文在素材上很多樣化，孩子接觸的知識面很廣，對孩子的閱讀、思考能力都有提高。老師講課生動、有新意，能帶動孩子的情緒參與其中。開發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，以做游戲的方式引導孩子注意觀察講出感受，寓教于樂，寬嚴有度。孩子在學習過程中很輕松、很歡樂，能體會到學習作文的有趣之處。</font></b></h1><h1><b>現(xiàn)在孩子寫日記、作文，不用借助家長，不會亂用詞，不再沒頭沒尾。能運用所學詞句使作文更加生動豐滿。布置的家庭作業(yè)也很有意義：《給媽媽泡茶》、《幫媽媽洗碗》，孩子很喜歡這種互動，在完成的過程中體會到了溫暖和愛意。在不經(jīng)意間會對我說上一句：“世界上有一種最美妙的聲音那便是母親的呼喚！”學習于她不僅僅存于紙上，也存在了孩子的心里。在學習的過程中孩子感受到的多，家長同樣有所感悟。一聲問候、一杯熱水、每天送到門外的小心，注意安全，都格外暖心。期待金筆教育開發(fā)出孩子更多的可能性。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">七級E班 李霖 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101">（福源小學四年六班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">首先感謝金筆學校，感恩金筆創(chuàng)始人邵姐。在這兩年多里，孩子從二年級一句話日記，到現(xiàn)在近千字話題作文，作為家長我看到孩子的學習成果，同樣也檢驗了金筆老師的勞動成果。金筆課堂是我聽過的最珍貴、最精品的課堂，這個課堂上，老師沒有一句多余的與課堂主題無關的話題，金筆老師每周上一節(jié)課，都是來源于其他五天時間的試講與校對，充分備課，正是因為對金筆的了解，和對老師的認可，我才讓孩子堅持學習下去。感謝金筆！讓所有的孩子們托起明天的太陽，從選擇金筆開始！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">四級A班 孫祎營 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101">（實驗小學三年十一班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">我的孩子在實驗小學三年十一班上學，平時學習成績還可以，但是每次寫作文都不及格，孩子一直悶悶不樂，我看在眼里、急在心里。我和孩子媽媽都輔導不了，這樣下去孩子的成績越來越下降。怎么能快速提高孩子寫作能力呢？偶然的機會，聽同學家長說起金筆作文學校輔導的非常好，抱著嘗試的態(tài)度把孫袆營送到了金筆作文學校。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)孩子不但成績有所提高，而且和我們說話也是出口成章！沒想到在短短的時間內(nèi)，語文成績提高了這么多，孩子放到這里感到踏實了。我的內(nèi)心一下放松了，孩子對語文課也越來越感興趣了，在寫作和閱讀上都提高了，每次考試成績都在班里前幾名！老師的教學方法和說話方式讓孩子非常喜歡?？吹竭@一切，我們真的很感謝金筆作文學校，我們?nèi)乙捕挤浅ｉ_心，希望孩子在金筆作文學校越來越好！作為家長，我堅定相信金筆作文的教育，我會盡力配合老師的工作，最后再次感謝金筆作文所有領導、老師對孩子們辛勤培養(yǎng)。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">八級A班 劉宜暲 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101">（實驗小學四年十一班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">劉宜暲在金筆作文學習近兩年半的時間了，現(xiàn)在老師布置的每一篇作文都積極獨立完成，有了成形的思路，而這一切都歸功于金筆。我非常感謝金筆團隊的辛勤付出和耐心教育。金筆獨特的教育風格讓孩子感受到了寫作并不是枯燥無味的，每一節(jié)課都用精彩的語言，奇妙的思路吸引著孩子，把孩子們帶到語文王國中。得語文者得高考，而作文乃重中之重，看好金筆！在孩子未來的習作之路，我們一起加油！一起努力！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">四級D班 趙梓博 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101"> （人民小學三年四班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">金筆顧名思義就是一支含金量很高的筆，只要擁有了這支筆，孩子的語言思維就會流淌出流光溢彩的智慧與光芒。金筆作文是肇東最大的語文教育機構(gòu)，這是我選擇金筆的主要原因，它培養(yǎng)了無數(shù)的文學嬌子，讓孩子們在知識的海洋里盡情遨游。</font></b></h1><h1><b>我的孩子是一名人民三年級的小學生，二年級開始進入金筆的大家庭，距今已快一年，孩子的成長有目共睹，從寫作文時的無從下手到現(xiàn)在的下筆流暢，這其間的每一次進步都離不開金筆老師們的付出，現(xiàn)在孩子不僅愛讀書還學會了感恩。在“先做人后作文”的金筆大環(huán)境中，相信孩子會越來越好！</b></h1><h1><b>真心的感謝金筆！</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">三級A班 孫詩含 </font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#010101">（人民小學二年二班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">作為家長，孩子的作文一直讓我發(fā)愁，不會寫作文怎能應對中高考？不會寫作文怎能應對生活中的種種文字需要？我為此苦惱了很久，后來聽朋友說金筆作文不錯，我就將孩子送去金筆作文學習。通過一段時間的學習，孩子學會了標點符號的運用、看圖寫話，積累許多詞語?？吹胶⒆拥倪M步我真的很高興，感謝金筆作文對孩子的培養(yǎng)教導，希望孩子在今后學習中，有更大進步。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">四級B班 梁熙涵 </font></b></h1><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">（福源小學三年三班）</font></h3><h1><b><font color="#010101">我家孩子在福源小學讀三年級，根據(jù)以往高年級家長對孩子學習過程中分享的經(jīng)驗，到了三年級的孩子在寫作方面需要進行系統(tǒng)的學習，經(jīng)過對學校附近幾家作文補習班的對比以及家長推薦，最后選擇了金筆作文。</font></b></h1><h1><b>孩子來到金筆作文后，每天都是高高興興的去上課，特別喜歡上作文課。平時在微信群中，老師跟家長們分享上課過程、課堂表現(xiàn)以及解決孩子遇到的問題。也會電話回訪，來溝通孩子成長方面的一些問題；讓作為家長的我，在孩子學習作文上沒有操太多的心。正是老師平時的用心、對教學的熱情，讓孩子愛上了這門課程。讓我深深感受到了金筆團隊的專業(yè)！也證明了我當初選擇金筆作文是正確的。感謝金筆！</b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">???♀?寒假公開課歡迎您帶孩子來！</font></i></b></h1> <h3><b><i><u><font color="#ff8a00">校長專線：13274625557（微信同步）</font></u></i></b></h3><h1><b><font color="#010101">??實驗校區(qū)：實驗小學東消防路14道街南三層商服 7975468</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">??人民校區(qū)：人民小學南消防路9道街 7965468</font></b></h1><h1><b><font color="#010101">??福源校區(qū)：福源小學東福和御園正門商服7955468 </font></b></h1><h1><b>??金筆作文培訓學校，教育局批準正規(guī)民辦學校，家長放心，孩子滿意！</b></h1>