深耕細(xì)作，暗香自來——2018至2019學(xué)年度第一學(xué)期二年級(jí)語文組期末總結(jié)

一路有你

<h1><b><font color="#ed2308" style=""><i>不忘初心</i></font></b></h1><h1><i><b><font color="#ed2308" style=""></font></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">不負(fù)芳華</b></i></h1><h1><b><font color="#ed2308"><i>深耕細(xì)作<br></i></font></b></h1><h1><font color="#ed2308" style=""><b style=""><i>暗香自來 </i></b></font></h1> <h3><b>　　時(shí)光荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意間2019年即將到來。又一個(gè)學(xué)期匆匆而過，教學(xué)的日子因忙碌而匆匆，因匆匆而彌足珍貴。驀然回首間，暗香自來，一樹繁花在我們的深耕細(xì)作中悄然綻放??</b><br></h3> <h3><b>一、常規(guī)工作</b></h3><h3><b>1.開學(xué)初，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作計(jì)劃、要點(diǎn)，每位教師認(rèn)真制定自己的教學(xué)工作計(jì)劃，并將計(jì)劃細(xì)化到教學(xué)中的方方面面，把工作做精做細(xì)。小到備課和作業(yè)，大到課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)、對(duì)教材的整體把握和對(duì)不同的班級(jí)學(xué)生的具體分析，都做了細(xì)致的計(jì)劃。</b></h3><h3><b>2.本學(xué)期，語文組配合教導(dǎo)室進(jìn)行了常規(guī)工作的檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思，批改是否認(rèn)真及時(shí)等方面。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認(rèn)真，教案完整，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確。</b></h3><h3><b>3.本學(xué)期，我們科組的集體備課，以年級(jí)為單位，倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，以達(dá)到資源共享之目的。</b></h3> <h3><b>二、課堂風(fēng)采花開朵朵</b></h3><h3><b> 認(rèn)真積極地開展組內(nèi)聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教學(xué)研究工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期，這個(gè)光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我們語文組得到發(fā)揚(yáng)。</b></h3><h3><b>　每周一上午第二節(jié)課為二年級(jí)語文組的教研時(shí)間，語文教研組校內(nèi)公開課聽評(píng)課活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，二年級(jí)語文組老師都積極參與了活動(dòng)。</b></h3><h3><b> 教研活動(dòng)開展之前，我們對(duì)聽課評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行了具體安排，確定了上課人員、上課時(shí)間和授課內(nèi)容。</b></h3> <h3><b>梁誼老師執(zhí)教的《樹之歌》</b></h3> <h3><b>陳照梅老師執(zhí)教的《田家四季歌》</b></h3> <h3><b>昌姨老師執(zhí)教的《曹沖稱象》</b></h3> <h3><b>高吒老師執(zhí)教的《登鸛雀樓》</b></h3> <h3><b>曾雪蕊老師執(zhí)教的《語文園地六》</b></h3> <h3><b>鄧玉姬老師執(zhí)教的《我要的是葫蘆》</b></h3> <h3><b>符嬌娟老師執(zhí)教的《語文園地五》</b></h3> <h3><b>陳曉燕老師執(zhí)的《寒號(hào)鳥》</b></h3> <h3><b>王洪梅老師執(zhí)教的《狐貍分奶酪》</b></h3> <h3><b>三、擂臺(tái)賽課</b></h3><h3><b>1.選定人員，制定課題。</b></h3><h3><b> 我們科組一致推選教學(xué)能力又突出的鐘葉老師上擂臺(tái)賽課。根據(jù)學(xué)校擂臺(tái)賽的安排時(shí)間和授課老師的教學(xué)進(jìn)度，我們選定《坐井觀天》為鐘葉老師賽課的課題。</b></h3> <h3><b>2.開展備課分析，人人編寫教案。</b></h3> <h3><b>3.備課說課，討論修改。</b></h3><h3><b> 首先是讓鐘葉老師把相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容找出來分析:重點(diǎn)確定在什么地方，利用何種練習(xí)落實(shí)重點(diǎn)，運(yùn)用什么形式的活動(dòng)突破難點(diǎn)，從準(zhǔn)備到結(jié)束，鐘老師都詳細(xì)敘述一遍。聽完鐘老師的敘述后，大家再提出了見解，與鐘老師探討細(xì)節(jié)部分。</b></h3> <h3><b>4.試教磨課，觀課議課。</b></h3><h3><b>5.磨課定稿，集結(jié)共享。</b></h3><h3><b>6.萬事俱備，精彩展示。</b></h3> <h3><b>　　回顧這學(xué)期的工作，我們付出了心血，撒下了汗水，經(jīng)過了迷茫和探索，幾多歡笑，幾多哀愁，幾多探索，幾多奉獻(xiàn)……教學(xué)的日子苦樂相伴，但惟有深耕細(xì)作，方能暗香自來。向陽語文人，永在路上！</b></h3>