杭州文龍巷小學(xué)蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)day2沈柳青 <h3> 今天，我們繼續(xù)奉行"見縫插針"的蹭課原則，完成了一天滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，可謂收獲頗豐。</h3> <h3> 一年級的數(shù)學(xué)課上，梁老師認(rèn)真地帶著孩子們復(fù)習(xí)舊知識，鞏固湊十法，為學(xué)習(xí)9加幾的新知作了有效的鋪墊。在操作和練習(xí)中，孩子們儼然已牢記口訣，更能熟練地計(jì)算。整堂課，孩子們學(xué)得輕松，學(xué)得高效。</h3> <h3> 相較于數(shù)學(xué)課的嚴(yán)謹(jǐn)，我的師傅高老師則呈現(xiàn)了一堂思維迸發(fā)、暢所欲言的習(xí)作課《我喜歡的藝術(shù)品》。高老師不僅通過思維導(dǎo)圖啟發(fā)學(xué)生從不同的方面介紹自己喜歡的藝術(shù)品，還聯(lián)系本單元的課文《蒙娜麗莎之約》讓學(xué)生再次感受聯(lián)想寫法的運(yùn)用。四人小組合作環(huán)節(jié)，孩子們各抒己見，展開激烈的討論。更令我佩服的是孩子們匯報(bào)交流一個(gè)個(gè)出口成章，口頭作文功底非常深厚。我想這與高老師平時(shí)的訓(xùn)練和指導(dǎo)是分不開的。</h3> <h3> 下午，我有幸與趙秋紅名師智慧空間站、曹愛衛(wèi)名師智慧空間站的老師們一起聆聽了《語文教學(xué)通訊》雜志的主編裴海安老師的講座《論文寫作三問》。裴老師一刻也沒有休息，花了整整三個(gè)小時(shí)給我們的論文撰寫做了專業(yè)指導(dǎo)。從形式到內(nèi)容，從標(biāo)題到附錄，裴老師都一一給予細(xì)致講解，真的是手把手教我們寫論文改論文。像我這樣的菜鳥，光聽還不夠，得回去好好鉆研，把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。</h3> <h3> 離開學(xué)校天色已晚，但是心情卻格外美好，因?yàn)檫@一天有所得、有所悟，收獲滿滿，期待明天的學(xué)習(xí)之旅！</h3>