<h3> 有人說(shuō)：閱讀使人學(xué)問(wèn)淵博，討論使人反應(yīng)敏捷，寫(xiě)作使人思考精確！為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園英語(yǔ)文化氛圍，為了提高孩子們的英語(yǔ)精確表達(dá)能力，2018年11月18日下午，我校舉行了七、八、九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽活動(dòng)。</h3> <h3>梁老師在講解寫(xiě)作要求與說(shuō)明</h3> <h3>本次比賽本著“自愿參與”的原則，在三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行，每班選出了3－4名優(yōu)秀選手參加預(yù)賽。并輔助于適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明，學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)奮筆疾書(shū)，在25分鐘的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇作文。</h3> <h3>答題開(kāi)始了，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生行云流水般地書(shū)寫(xiě)著，只聽(tīng)見(jiàn)莎莎的書(shū)寫(xiě)聲。</h3> <h3>李老師在巡視</h3> <h3>瞧，學(xué)生們有的在冥思苦想，有的在奮筆疾書(shū)!</h3> <h3>校領(lǐng)導(dǎo)劉老師來(lái)巡視</h3> <h3>老師們?cè)诒O(jiān)考</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)評(píng)委老師認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。 參加本次比賽的學(xué)生作文水平都很高，無(wú)論從單詞、句子的運(yùn)用，到語(yǔ)法篇章的安排，都顯示出了較高的英語(yǔ)功底。這不僅是同學(xué)們勤學(xué)英語(yǔ)的結(jié)果，也是英語(yǔ)教師在日常教學(xué)中既注重學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又注重學(xué)生英語(yǔ)綜合能力培養(yǎng)的結(jié)果。</h3> <h3>盧訓(xùn)雷校長(zhǎng)前來(lái)指導(dǎo)預(yù)賽評(píng)選工作，熱情高漲地投入到評(píng)選中</h3> <h3>優(yōu)秀作品展示</h3> <h3>“寫(xiě)是沉進(jìn)去的讀！” 通過(guò)本次比賽，我校初三學(xué)生們進(jìn)一步明白了閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系，也為學(xué)生創(chuàng)造了運(yùn)用英語(yǔ)寫(xiě)作的平臺(tái)，有效激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也創(chuàng)造了良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。</h3>