<h3> 攜一縷冬雪的芬芳，奏一曲激情的歡歌，沿著一片朗朗童音的美妙思緒，尋找著冬季學習高潮季節(jié)里的熱情。</h3><h3> 為加強董家口小學教師的師資隊伍建設，提高教師的專業(yè)素質，激勵教師重視課堂40分鐘，不斷提高教學水平和教學質量，我校舉行了教師優(yōu)質課比賽活動。</h3> <h3> 優(yōu)質課比賽活動是學校教學常規(guī)管理和促使教師不斷進步的一個重要環(huán)節(jié)，學校非常重視這項工作。本次考核由教導處組織，提前計劃安排。本學科備課組長和同年級同學科教師全部參與聽課考核，評出等次，并對教師的教學情況做出客觀的評價意見，更要借此機會給予教師以針對性的教學指導，幫助教師提高教學水平。</h3> <h3> 優(yōu)質課比賽歷時兩個周，全校教師全體參與了講課。本次活動，老師們從思想上、行動上都非常重視，吃透教材，精心備課，真正把它當作一次學習、交流及提升教學能力的機會。</h3> <h3> 在同年級老師們的討論下，每位出課教師都認真?zhèn)湔n，態(tài)度勤懇，反復磨練，呈現了一堂堂各有特色的課堂教學優(yōu)質課。</h3> <h3> 教育學家第斯多惠曾說過：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！泵课焕蠋煹恼n堂教學，導入新穎、教態(tài)自然、教學形式多樣、達到了預期的教學目標。課堂中，老師們用熱情感染著孩子，用語言吸引著孩子，用智慧啟發(fā)著孩子，運用豐富的教具及生動活潑的教學方式，利用多種教學手段，讓孩子動手、動口、動腦，在輕松的氛圍中自主學習。課堂上，教師的一個手勢、一個眼神、一個微笑、一句話，與學生產生了強烈的情感共鳴，使課堂的氛圍既輕松又和諧。</h3> <h3> 聽課教師為出課教師的課堂問診把脈，就如何把握教材、調控課堂等方面提出了建設性的意見，并進行了細致入微的討論，大家同行學習，取長補短。</h3> <h3> 所謂實踐出真知，通過這一次優(yōu)質課比賽活動，教師們發(fā)現自己教學的優(yōu)勢與不足，及時調整與改進，進一步明確教學方向，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。相信通過此次活動，董家口小學的老師們都將帶著所學、所感、所悟在未來的教育道路上不忘初心，一路前行。</h3>