巧研復習展風采，精思備考促提升——清樂教育集團南校區(qū)期末復習公開課活動報道鐵西區(qū)劉旭初中歷史名師工作室 <h3></h3><h3> 期末復習階段，清樂教育集團南校區(qū)開展了復習課展示研討活動，旨在使老師們進一步明確和掌握復習課的流程，提高復習課的效率，培養(yǎng)孩子們整理和復習的能力。</h3> <h3> 有7個學科7名教師參加了本次活動。課前，7位教師用心備課，深入研究教材。在課上，均能努力營造輕松愉悅的課堂氛圍，構(gòu)建邏輯線索清晰的復習內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學情境，運用喜聞樂見的教學形式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，力求學生在活動中鞏固知識，在互動中啟發(fā)智慧。四位教師各有千秋，各具特色。</h3><h3> </h3> <h3>語文學科 鄒守媛老師</h3> <h3>物理學科 康文浩老師</h3> <h3>英語學科 侯鑫宇老師</h3> <h3>化學學科 張嘉慧老師</h3> <h3>政治學科 郭然老師</h3> <h3>數(shù)學學科 何淑杰老師</h3> <h3>歷史學科 劉旭老師</h3> <h3>校領(lǐng)導和教師積極參與聽評課活動</h3> <h3> 此次活動，不僅提升了我校教師的課堂教學水平，同時也切實地促進了有關(guān)復習課的課堂教學研討，使教師發(fā)現(xiàn)自身不足，及時調(diào)整與改進，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。在復習過程中，加強學生知識的遷移訓練，培養(yǎng)了學生舉一反三、觸類旁通、運用所學知識解決問題的能力。為期末備課做好了充分的準備。</h3><h3> </h3>