<h3> 為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實新課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教研組建設(shè)，扎實開展學(xué)校教育科研，我校于12月1日舉行英語教師賽課活動。</h3><h3><br></h3> <h3>第一位開始講課的是李寧老師。李寧老師教授的是三年級上冊第七單元第一課How many colours?輕快的旋律??，簡單的動作??，瞬間吸引了孩子們的目光，積極參與進(jìn)了我們的英語課堂！</h3> <h3>實際生活場景的再現(xiàn)，實物道具的充分利用，讓學(xué)生們能夠真實感受所學(xué)英語日常對話在生活中的應(yīng)用，加深了印象，學(xué)會了問答！</h3> <h3>林麗卿老師教授的是五年級上冊第七單元第一課We visit our relatives and friends.林老師的課堂生動富有趣味性！學(xué)生們積極參與到每個環(huán)節(jié)中！板書條理清晰，重難點突出，鏤空設(shè)計又注重了學(xué)生們的練習(xí)鞏固。</h3> <h3>小組討論，你一言我一句，匯成小組的學(xué)習(xí)成果！小組合作朗讀課文，表情豐富，語音語調(diào)模仿的惟妙惟肖！You are the best！</h3> <h3>周曉燕老師教授的是三年級上冊第七單元第二課How many books do you have?巧妙地運用了語言描述及提問方式，以創(chuàng)設(shè)一個情境，讓學(xué)生入景動情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>板書設(shè)計合理，小組合作表演課文內(nèi)容，數(shù)字操練鞏固了學(xué)生們對數(shù)字的記憶。</h3> <h3> 老師一人賽課，其余老師全部參與聽評課。聽評課教師既是評委、檢閱者，又是學(xué)習(xí)者。通過賽課活動，促進(jìn)教師交流，從而實現(xiàn)以賽促教，以賽促學(xué)的活動宗旨。</h3><h3> 一次磨練，一次成長；一種付出，一種收獲。相信每一位教師在這次的賽課中都能蛻變成更好的自己！</h3>