<h3> 2018年12月21日，由蘭州市教育局主辦的“蘭州市情境教育試點(diǎn)幼兒園教育教學(xué)研討活動(dòng)”在東郊學(xué)校禮堂如期舉行。參加此次活動(dòng)的有蘭州市一百所“情境教育”試點(diǎn)幼兒園園長及種子教師。蘭州市安寧區(qū)幼兒園作為全蘭州市“情境教育”三所試點(diǎn)先行園之一參加此次研討活動(dòng)，并在研討活動(dòng)期間，園長王虹作為專家對情境教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評，副園長楊倩就安寧區(qū)幼兒園情境教育實(shí)踐進(jìn)行分享交流，教師李曉琴向大家展示了在“情境教育”思想指導(dǎo)下藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)。</h3><h3> 安寧區(qū)教育局副局長姜麗參加此次研討活動(dòng)。</h3> <h3> 蘭州市教育局舉辦此次研討活動(dòng)意在推進(jìn)我市學(xué)前“情境教育”試點(diǎn)工作，使李吉林老師的“真、美、情、思”四大核心元素成為幼兒情境教育學(xué)習(xí)的重要支撐，加強(qiáng)各試點(diǎn)園在情境教育理念指導(dǎo)下的幼兒園課程游戲化建設(shè)，在情境教學(xué)、情境教育、情境課程中找到突破口，提高教師保教能力和專業(yè)水平，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。</h3><h3> </h3> <h3>【關(guān)于情境教育的思考與實(shí)踐】——?jiǎng)⒅緢@長</h3> 走進(jìn)情境教育教學(xué)? 活動(dòng)現(xiàn)場 <h3>大班語言:繪本閱讀《幸福的大桌子》——七里河民族幼兒園 宋融</h3> <h3>大班藝術(shù):節(jié)奏樂《快樂啰嗦》——蘭州市安寧區(qū)幼兒園李曉琴</h3> <h3>大班藝術(shù):學(xué)唱新歌《孤獨(dú)的牧羊人》</h3> <h3>大班藝術(shù):創(chuàng)意美術(shù)《會(huì)唱歌的畫》</h3> <h3>觀摩課后，各位老師就此次教學(xué)活動(dòng)展開自評</h3> 專家點(diǎn)評 <h3><u>安寧區(qū)幼兒園園長王虹點(diǎn)評</u></h3> <h3><u>七里河區(qū)民族幼兒園園長于麗紅點(diǎn)評</u></h3> <h3><u>蘭州市東郊學(xué)校教師曹林點(diǎn)評</u></h3> 情境教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)? 分享與交流 <h3><u>【安寧區(qū)幼兒園】以“美”為境界，涵養(yǎng)幼兒美麗心靈??</u></h3> <h3><u>【七里河民族幼兒園】以“情”為紐帶，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展??</u></h3> <h3><u>【蘭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園】以“思”為核心，發(fā)展幼兒核心素養(yǎng)??</u></h3> 頒發(fā)證書 <h3> 蘭州市教育局基教二處處長王宏偉還為此次在研討活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享及進(jìn)行觀摩課教學(xué)活動(dòng)的園長及老師頒發(fā)證書。</h3> <h3><u> 蘭州市教育局基教二處副處長周雯做最后的總結(jié)發(fā)言。</u></h3> <h3> 兒童情境學(xué)習(xí)范式實(shí)施，改變了兒童的學(xué)習(xí)方式和狀態(tài)，從而讓兒童在學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂趣，審美的樂趣，認(rèn)知的樂趣，創(chuàng)造的樂趣，使中國式的情境學(xué)習(xí)真正成為兒童生動(dòng)活潑、自我需求的活動(dòng)。 </h3><h3> 通過此次研討論壇活動(dòng)，使大家更深入的認(rèn)識(shí)“情境教育”，為后期如何開展真正的情境教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。安寧區(qū)幼兒園作為“情境教育”試點(diǎn)先行園，在今后的工作中始終堅(jiān)持以“美”為突破口，以“思”為核心，以“情”為紐帶，以“兒童活動(dòng)”為途徑，以“周圍世界”為源泉，不斷地深入探討，在情境教育理念指導(dǎo)下加快幼兒園課程游戲化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的穩(wěn)步發(fā)展。</h3>