<h3> <font color="#167efb">為了發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、帶頭和輻射作用，提高音樂教師主導(dǎo)下的、民主和諧的、學(xué)生自主探索性的課堂效果，解決教與學(xué)過程中出現(xiàn)的實際問題。2018年12月19日在三臺中心學(xué)校舉行了初中音樂名師工作室</font><font color="#167efb">第二次課堂研討活動，主題為“開展同課異構(gòu)活</font><span style="color: rgb(22, 126, 251);">動，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)音樂課堂”。</span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></h3> <h3> <font color="#167efb">三臺中心學(xué)校校長趙翔同志為本次活動做了重要講話。趙校長提出：我校由劉程程老師擔任區(qū)初中音樂名師工作室主持人的重任，并有區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的9位教師的精誠合作，在繼教部吳玉玲主任的組織和引領(lǐng)下，在區(qū)進修學(xué)校綜合教研室王菲主任的指導(dǎo)下，我們看到了這樣一支積極向上、業(yè)務(wù)精湛的音樂團隊在奮力成長。作為工作室所在的學(xué)校校長，我感到驕傲和自豪，并指明活動的宗旨是“聚焦課堂，同課異構(gòu)，碰撞理念，切磋教藝，共謀發(fā)展”。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">本次活動的形式為同課異構(gòu)，由兩名音樂教師講授同一課題：青年友誼圓舞曲。兩位授課老師按照自己的教學(xué)理念、教學(xué)資質(zhì)、教學(xué)個性和自己對本節(jié)課的理解程度，構(gòu)思自己的教學(xué)過程。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">第一節(jié)課由九臺區(qū)三臺中心學(xué)校的蘭美婷老師擔任主講。蘭美婷老師是一位剛工作不久的音樂教師，對音樂教學(xué)有自己獨特的見解，她用她過硬的基本功讓學(xué)生學(xué)會了三拍子節(jié)奏的歌曲，并掌握了圓舞曲基本舞步，能夠鼓勵學(xué)生積極的參與到創(chuàng)編活動中。課堂氣氛活躍，內(nèi)容豐富，運用體驗式教學(xué)，讓學(xué)生充分地參與到課堂中來，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。 </font></h3> <h3> <font color="#167efb">鼓勵學(xué)生參與到創(chuàng)編活動中，課堂氣氛活躍。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">第二節(jié)課由九臺區(qū)三十一中學(xué)的王子晴老師擔任主講。王子晴老師是初中音樂名師工作室成員之一，她的課堂主要是通過三拍子的歌曲掌握華爾茲的舞蹈動作和社交禮儀，鍛煉了學(xué)生合作交流的能力，充分發(fā)揮了學(xué)生自主探索性的意識。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">學(xué)生主動參與創(chuàng)編活動。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">課后，蘭美婷和王子晴老師分別對自己的教學(xué)設(shè)計意圖進行了講解。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">評課環(huán)節(jié)中，所有的音樂教師集思廣益，針對兩位授課教師的課堂教學(xué)提出了有價值的意見。</font></h3> <h3> <font color="#167efb">九臺區(qū)教師進修學(xué)校綜合部主任、九臺區(qū)中小學(xué)音樂教研員王菲主任對兩節(jié)課做了評課總結(jié)，并且對音樂教師未來的發(fā)展提出了前進的方向。提出王國維的《人間詞話》中三層境界：</font></h3><h3><font color="#167efb">第一境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。</font></h3><h3><font color="#167efb">第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。</font></h3><h3><font color="#167efb">第三境界：眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。</font></h3><h3><font color="#167efb">通過三層境界我們音樂教師能有所表現(xiàn)，有所提升，人生是一個不可重現(xiàn)的一個過程，希望我們珍惜每次機會，充分發(fā)揮初中音樂名師工作室的示范、引領(lǐng)、帶頭和輻射作用。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 作為活動的主辦方，三臺中心學(xué)校對名師工作室給予了大力支持，從前期的活動安排到活動流程設(shè)計，學(xué)校都做了周密的安排和部署，并且請來了大師級別的陶笛演奏專家為我們的活動做義演，使我們的活動更加精彩。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 學(xué)校學(xué)生代表隊演奏陶笛曲目《小星星》、《小蜜蜂》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 學(xué)校教師團隊的陶笛表演《同桌的你》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3> <font color="#167efb"></font></h3> <h3> <font color="#167efb">李力館長演奏陶笛曲目《千年風雅》、《貝加爾湖畔》</font></h3> <h3> <font color="#167efb">活動圓滿結(jié)束，所有參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師合影留念！</font></h3> <h3> <font color="#167efb">九臺區(qū)初中音樂名師工作室“開展同課異構(gòu)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)音樂課堂”第二次課堂研討活動圓滿結(jié)束，感謝局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，感謝王菲主任為初中音樂名師工作室的付出，感謝三臺中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持，感謝兩位授課老師為我們展示這么優(yōu)秀的音樂課，感謝各位同仁遠道而來。我們初中音樂名師工作室會繼續(xù)努力，也希望我們每一位教師都能展示自己，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、帶頭和輻射作用，讓我們的音樂課堂更精彩、更有效，讓孩子們更加熱愛音樂課！！</font></h3>