<h3> 為了實現(xiàn)班級教育教學(xué)效益的最大化，能否建立一種新型的班級課程，使教育更加切合于自己的班、自己班上學(xué)生的需要，元城小學(xué)以學(xué)生的需求為出發(fā)點，以班級資源解決自身問題為原則，從“班級”的視角理解教育，努力尋找適合每一個孩子快樂成長的教育方式。老師們探索出了一條條適合學(xué)生成長的課程實施方案——班本課程。</h3><h3> 顧名思義，班本課程就是以班級為單位，主張以“班”為“本”，由班上老師和學(xué)生共同開發(fā)實施的班級課程。為了展示班級師生的風(fēng)采，達到老師們之間交流與學(xué)習(xí)、取長補短的目的，2018年12月18日，元城小學(xué)舉行了班本課程展示活動，本次活動共有14個班級進行了匯報展示。</h3> <h3> 通過這次活動，老師們對班本課程有了更深的認識：班級課程可以是以“立德樹人”為主要任務(wù)的班本德育課程，可以是以語文為核心，主張“寫字”、“朗誦”的班本文化課程，也可以是主張以“藝術(shù)”為主的班本課程，還可以是以學(xué)生為主體，讓全班學(xué)生在活動親歷中形成的班級學(xué)生課程。無論是什么方式的班級課程，都具有很好的指導(dǎo)作用，都凝聚了老師們的心血?？傊窈笠e極改進教育方式，立足班級，構(gòu)建班級共有精神家園，使班級生活成為一種極富意義的生命歷程！</h3>