<h3>最溫暖的是母親的懷抱<br>最高興的事是回家<br><br>19年前的今天<br>1999年12月20日零時(shí)<br>一聲動(dòng)人的呼喊<br>在澳門上空回蕩：<br></h3><h3>“母親，我回來(lái)了！”</h3><h3><br></h3> <h3>1999年12月20日零時(shí)，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門文化中心花園館升起。</h3> <h3>澳門雖小<br>怡人的景致卻不少<br>崗頂前地清幽典雅<br>普濟(jì)禪院莊嚴(yán)靜謐</h3> <h3>無(wú)人機(jī)拍攝的港珠澳大橋</h3> <h3>秋渠一中2018年12月20日工作總結(jié) 值班領(lǐng)導(dǎo)：劉錦華 侯國(guó)</h3> <h3></h3><h3>十二月二十日上午周四聽(tīng)短課情況 八一班 75人 數(shù)學(xué) 試卷講解，逐題過(guò)關(guān)，針對(duì)性強(qiáng)，共性問(wèn)題先展示后講解，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解，學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍，教師備課充分，面向全體學(xué)生，課堂氛圍較好，班級(jí)衛(wèi)生干凈。八四 72人 數(shù)學(xué) 扇形統(tǒng)計(jì)圖 運(yùn)用多媒體教學(xué)，授課認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，課件制作精美，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級(jí)衛(wèi)生干凈。八二 86人 數(shù)學(xué) 運(yùn)用多媒體教學(xué) ，課件制作精美，內(nèi)容豐富，老師上課有激情，循循善誘有耐心，重點(diǎn)突出，班級(jí)衛(wèi)生較好，有兩位同學(xué)開(kāi)小差。查課人 侯國(guó)</h3><h3><br></h3><h3>查短課記錄<br>2018年12月20日 下午第一節(jié) <br>八二班歷史課，衛(wèi)生整潔，但物品擺放有些零亂?！犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利》，教師先讓學(xué)生閱讀文本，了解課文內(nèi)容，然后著重講解了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：1.全民族的抗戰(zhàn)，2.中共七大3.戰(zhàn)略反抗及日本投降，4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因及意義。這是一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)的歷史課，重難點(diǎn)突出，教師能抓住學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。<br>八三班，音樂(lè)課，學(xué)生沒(méi)有擦黑板，教師利用電子琴進(jìn)行教學(xué)，教師授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不高，沒(méi)有積極投入學(xué)習(xí)中。<br>九三班，道德與法治《共圓中國(guó)夢(mèng)》，教師使用多媒體教學(xué)，佩戴小廣播，聲音洪亮，結(jié)合中招考點(diǎn)，講解了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)該怎么做，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本原因是什么。教師講解把握考點(diǎn)、有的放矢，學(xué)生能積極參與課堂，討論激烈，積極發(fā)言展示，效果較好。<br>查課人：劉錦華<br></h3> <h3>秋渠一中簽到情況。</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>早晨班主任情況</h3> <h3>韓燦老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>王亞老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>韓麗老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>王亞萍老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>安沙沙老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>楊舒眉老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>韓拼拼老師在上早自習(xí)。</h3> <h3>早飯后，學(xué)生打掃校園衛(wèi)生。</h3> <h3>學(xué)生宿舍物品擺放整齊。</h3> <h3>311宿舍被評(píng)為“今日最美宿舍”</h3> <h3>學(xué)生宿舍物品擺放整齊。</h3> <h3>這個(gè)學(xué)生宿舍有點(diǎn)雜亂無(wú)章。</h3> <h3>明理樓外墻壁損壞嚴(yán)重，保溫棉不夠加固。</h3> <h3>學(xué)生在整理內(nèi)務(wù)。</h3> <h3>明理樓305宿舍很差勁。<br></h3> <h3></h3><h3>教師們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)的上課。</h3><h3>楊俊艷老師在上數(shù)學(xué)課。<br></h3> <h3>張延峰老師在上數(shù)學(xué)課</h3> <h3>從鑫主任在上英語(yǔ)課。</h3> <h3>韓保志主任在上語(yǔ)文課。</h3> <h3>韓拼拼老師在上語(yǔ)文課，看學(xué)生聽(tīng)課多認(rèn)真。</h3> <h3>王新愛(ài)老師在上數(shù)學(xué)課，學(xué)生積極舉手發(fā)言，可見(jiàn)王老師的數(shù)學(xué)課很誘人。</h3> <h3>劉方老師在上數(shù)學(xué)課。</h3> <h3>趙霞老師在上歷史課。</h3> <h3>婁亞娟老師在上音樂(lè)課。</h3> <h3>侯麗老師在上英語(yǔ)課。</h3> <h3>王增祿老師在上道德與法治課，40歲王老師正當(dāng)年，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想。</h3> <h3>50歲王洪新主任仍堅(jiān)守農(nóng)村教育第一線，他在給學(xué)生講授生物課。</h3> <h3>老師們?cè)谵k公。<br></h3> <h3>老師在批改試卷。</h3> <h3>老師在批改試卷。</h3> <h3>老師在批改試卷。</h3> <h3>老師在批改試卷。</h3> <h3>老師們?cè)谵k公。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。學(xué)生端端正正的在答題。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>七年級(jí)舉行第三次月考。</h3> <h3>學(xué)生的飯菜</h3> <h3>學(xué)生的飯菜</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐</h3> <h3>班主任陪餐<br></h3> <h3>夜幕降臨，各位老師仍在堅(jiān)守崗位。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)和班主任在查寢。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)和班主任在查寢。</h3> <h3>值班老師在查寢。</h3> <h3>值班老師在查寢。</h3> <h3>夜深了，幾位領(lǐng)導(dǎo)還在加班整理檔案。</h3> <h3>夜深了，幾位領(lǐng)導(dǎo)還在加班整理檔案。</h3> <h3>夜深了，幾位領(lǐng)導(dǎo)還在加班整理檔案。</h3> <h3>夜深了，幾位領(lǐng)導(dǎo)還在加班整理檔案。</h3> <h3>夜深了，幾位領(lǐng)導(dǎo)還在加班整理檔案。</h3> <h3><b>家庭教育<br></b><br></h3><h3>第一句，好父母都是學(xué)出來(lái)的，沒(méi)有天生的成功父母，孟母也不是天生就知道要怎么去教育孩子，孟母也是不停地在學(xué)習(xí)這怎么去教育孩子，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)更是應(yīng)該去學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好家長(zhǎng)，前段時(shí)間在新聞上看打破一個(gè)新聞，一個(gè)小朋友在公交車上對(duì)著垃圾桶吃冰淇淋，而且沒(méi)有一滴漏在車上，而這個(gè)孩子的母親就在旁邊看著。</h3><h3><br></h3><h3>第二句，好孩子都是教出來(lái)的，孩子其實(shí)就像一張白紙一樣，教育就是在這張白紙上繪畫(huà)出一個(gè)個(gè)藍(lán)圖，你告訴孩子什么可以做，什么不可以做，什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，孩子就會(huì)相信你，你在孩子面前如果都做不到一個(gè)公正嚴(yán)明的狀態(tài)，那么孩子也一定比蘇不辨是非的人，最簡(jiǎn)單的例子就是說(shuō)一不二，你對(duì)著孩子撒謊，孩子也會(huì)對(duì)著別人撒謊。</h3><h3><br></h3><h3>第三句，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的， 現(xiàn)在很多人只是把孩子送到了學(xué)校就不管孩子了，出了問(wèn)題就怪老師，其實(shí)孩子很多的習(xí)慣都是跟自己父母學(xué)習(xí)的， 父母有什么好的習(xí)慣孩子就會(huì)去模仿，孩子有不好的習(xí)慣，其實(shí)多數(shù)也都跟父母學(xué)習(xí)的。</h3><h3><br></h3><h3>第四句，好成績(jī)都是幫出來(lái)的，說(shuō)實(shí)話，中國(guó)的應(yīng)試教育一定是關(guān)乎著中國(guó)的社會(huì)國(guó)情來(lái)做的，但是其實(shí)那一紙分?jǐn)?shù)并不能完全的代表這個(gè)孩子到底是好的還是壞的，難道考的不好就注定沒(méi)有好未來(lái)？難道那所謂的一張紙上的分?jǐn)?shù)能代表孩子的真實(shí)水平嗎？其實(shí)代表不了，但是作為家長(zhǎng)你要知道這一點(diǎn)，然后給予孩子正確的幫助！<br></h3>