<h3> 原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著綻放著，火紅的淡黃的粉紅的純白的，色彩繽紛，艷麗無比，給人以暖暖的感覺。沐浴著冬日的暖陽，我們來到了諸城市明德學(xué)校開始了2018年濰坊市初中生物學(xué)科教學(xué)校本教研交流研討會。</h3> <h3> 首先，由濰坊高新區(qū)浞景學(xué)校王麗老師為我們展示《生物與環(huán)境》復(fù)習(xí)課。王老師最先出示本部分在中考中所占分值，后展示復(fù)習(xí)目標(biāo)，直接以與生活息息相關(guān)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的例題開始本節(jié)的復(fù)習(xí)。</h3> <h3> 學(xué)生的小組合作，要求明確，起立討論，小組分別展示。</h3> <h3> 每個小組指派學(xué)生展示，之后老師出示同一知識不同的考查模式。</h3> <h3> 結(jié)合生活中的農(nóng)田薄膜造成的白色污染，給學(xué)生樹立人與自然和諧相處的生物學(xué)觀點。</h3> <h3> 接下來是諸城市明德學(xué)校秦志榮老師出示的一堂精彩的試卷講評課。</h3> <h3> 激勵人心的表彰，精細的試卷分析以及每一道題的錯誤率。</h3> <h3> 典型中考例題的展示，學(xué)生獨自分析，秦老師進行精致的剖析。</h3> <h3> 學(xué)生們對試題一改和二改之后的效果展示。單元主題教學(xué)課堂展示的最后一節(jié)課由諸城市實驗初中的徐燕老師為我們展示了一堂中考試題研究課。中考試題研究雙向細目表讓我們眼前一亮。</h3> <h3> 這是徐老師為我們展示的一個詳細的雙向細目表。</h3> <h3> 下午的研討活動以三位老師的精彩點評結(jié)束，通過學(xué)習(xí)，更深刻的體會到初中生物的復(fù)習(xí)應(yīng)從研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握復(fù)習(xí)備考方向、制訂科學(xué)周密的復(fù)習(xí)計劃和實施方案和注重對圖形的理解與記憶三個方面去理解和把握，做到在方向上準(zhǔn)確把握，基礎(chǔ)知識上扎實、系統(tǒng)，并注重理論與實踐的結(jié)合，提高學(xué)生理解并運用知識的能力，在復(fù)習(xí)過程中還要結(jié)合生物課的特點，注重圖文的結(jié)合，提高復(fù)習(xí)的效率。期待第二天的學(xué)科教學(xué)校本教研。<br></h3> <h3> 學(xué)習(xí)交流永無止境，學(xué)科教學(xué)校本教研開始。</h3> <h3> 濱海區(qū)教研室李德君主任為我們做了理論與實踐相結(jié)合的中考命題變化趨勢的報告。李主任進行了中考試題的分析，以及18年濰坊中考題目中學(xué)生們區(qū)分度比較低的題目，也為老師們的中考備戰(zhàn)提出了切實的意見。</h3> <h3> 濰坊市廣文中學(xué)孫葉芹老師報告主題為“備考策略與綠色成績單”。孫老師結(jié)合廣文中學(xué)的教學(xué)教研實際與老師們針對學(xué)科、實驗、課程研究等方面進行了交流。</h3> <h3> 每年中考研討會最讓人期待的環(huán)節(jié)就是濰坊市教科院葛立波主任的報告。整場報告既中肯實用又不乏幽默詼諧。首先，展示濰坊市各縣市區(qū)平均分，比較找差距；第二，展示每個題目的正答率，對正確率低于60%的題目進行實質(zhì)性分析。</h3> <h3> 后段教學(xué)建議:一定要重視實驗教學(xué)的落實，做實驗就是一個感知，感悟的過程；努力提升分析問題，解決問題的能力；注重知識的遷移應(yīng)用；與生產(chǎn)、生活實際相聯(lián)系；圖、表、坐標(biāo)曲線的辨別能力；落實好各項教學(xué)常規(guī)。</h3> <h3> 初中生物學(xué)業(yè)水平考試考查的是初中生物最基本的內(nèi)容。以基礎(chǔ)題為主,注重對生物學(xué)基本知識、基本能力、基本方法的考查,這體現(xiàn)出了面向全體學(xué)生的終結(jié)性考試、水平考試的性質(zhì),不過分強調(diào)甄別,但又要體現(xiàn)選拔,注重考查生物學(xué)業(yè)水平,目的是促進學(xué)生全面發(fā)展,初高中的銜接。</h3> <h3> 一個人的努力是加法。一群人的努力是乘法，真正激勵一個人前進的，并不是那些所謂的勵志語錄和心靈雞湯。我們是身邊志同道合，積極上進，充滿正能量的同伴。一個好的團隊是取得成功的基本保障。迎戰(zhàn)中考，我們有信心！</h3>