<h3> 12月20日,豐潤區(qū)教育局組織的特色學(xué)校拉練活動走進(jìn)常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校園。由教育局李新利科長帶隊(duì)的八十余人領(lǐng)導(dǎo)專家團(tuán)觀摩了學(xué)校書法特色建設(shè)及社團(tuán)活動展示。</h3> 培養(yǎng)目標(biāo) <h3>常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)以“以人為本,面向全體,求實(shí)創(chuàng)新,發(fā)展個性”為辦學(xué)理念;以培養(yǎng)“‘三會三講’新人,讓學(xué)生德智雙全、身心兩健、學(xué)有特長、全面發(fā)展”為育人目標(biāo)。</h3> <h3>古語有云:“字如其人,立品為先”。為了讓學(xué)生逐步形成正直、沉著、穩(wěn)健的個性和勤奮刻苦,積極向上的人格品質(zhì)。常莊鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)立了以“墨韻飄香,書寫人生”為主題的書法特色建設(shè)工程。讓學(xué)生從小學(xué)寫字,會寫字,力求實(shí)現(xiàn)“書寫六年方正字,養(yǎng)成終身好習(xí)慣”的目標(biāo)。</h3> 樓道文化 <h3>時時有教育,處處搭舞臺,樓道文化布置分層次的展示低中高三個年齡階段的學(xué)生作品,主旨是用書法寫詩,每一層有各自主題:一層低年級以春夏秋冬為題展示學(xué)生硬筆書法,二層三層中高年級以梅蘭竹菊四君子為主題展示學(xué)生硬筆書法及軟筆楷書。</h3> 低年級書法展示 <h3>低年級硬筆書法從坐姿,執(zhí)筆方式入手,重在培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生能用鉛筆規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字。</h3> 中年級書法展示 <h3>中年級重在強(qiáng)化書寫習(xí)慣,從執(zhí)筆、運(yùn)筆、間架結(jié)構(gòu)等方面,感知書寫規(guī)則,具備熟練的寫字技能。學(xué)生用鋼筆能寫出正確、規(guī)范、美觀的漢字。</h3> 高年級書法展示 <h3>高年級重在形成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法,具有初步的書法欣賞能力,在墨香中領(lǐng)悟做人的道理,傳承中華文化經(jīng)典。</h3> 墨趣書法社團(tuán) <h3>書法社團(tuán)由李壯志老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),李老師在書畫方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),他不僅是學(xué)生的指導(dǎo)教師,也是全校教職工的老師,老師們在課余都會向他請教書法知識。</h3> 巧娃手工社團(tuán) <h3>“巧娃”手工社團(tuán)通過動手制作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作意識。</h3> 鳴音經(jīng)典誦讀社團(tuán) <h3>鳴音經(jīng)典誦讀社團(tuán)在理解誦讀中,感悟語言之美,提高語言表達(dá)能力。</h3> 絲韻葫蘆絲社團(tuán) <h3>絲韻葫蘆絲社團(tuán)通過學(xué)習(xí)葫蘆絲樂器演奏的基本知識,基本方法和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族器樂的感情。</h3> 銀鈴合唱團(tuán) <h3>“銀鈴”合唱藝術(shù)社團(tuán)通過吟唱活動提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。</h3> <h3>特色學(xué)校建設(shè)是一個長期的過程,不可能一蹴而就,需要全體教職工齊心協(xié)力,付出艱辛的勞動,常莊鎮(zhèn)所有教育工作者將腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)、持之以恒地努力。只要我們堅持不懈深入開展,特色建設(shè)必將給學(xué)生帶來終身良好影響,達(dá)到我們“書寫六年方正字,養(yǎng)成終身好習(xí)慣”的理想目標(biāo)。</h3>