<h3>每一個(gè)生命，都會(huì)用它自己特別的方式，綻現(xiàn)它的美麗。每一個(gè)生命，都要用它自己獨(dú)特的方式，享受它的生命。儒靈童好習(xí)慣就是讓你學(xué)會(huì)愛和祝福，“儒靈童”會(huì)帶著您探索這座美麗的生命的花園！</h3> <h3>這就是我的好朋友儒靈童。</h3> <h3>習(xí)慣與生活息息相關(guān)，好的習(xí)慣能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。有了良好的生活習(xí)慣，孩子在待人處事上就會(huì)有自己的理解和準(zhǔn)則，有利于良好人際關(guān)系的發(fā)展。儒靈童德育生態(tài)系統(tǒng)即好習(xí)慣養(yǎng)成專家，他以國學(xué)經(jīng)典為基礎(chǔ)，習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，形成了德育教育的新模式。</h3><h3>在我園，儒靈童的陪伴孩子成長已經(jīng)又一個(gè)學(xué)期了，孩子們跟儒靈童相處的怎么樣呢？讓我們一起來看一看吧！</h3><h3> </h3> <h3>每個(gè)人都有別人無法體會(huì)的只屬于自己的溫暖記憶，即便每一個(gè)小孩長成大人了，小時(shí)候的記憶，尤其是帶著情緒的記憶是不會(huì)忘記、不會(huì)丟失的。快樂的、痛苦的，都儲(chǔ)存在身體的某個(gè)地方，被潛意識(shí)收藏起來，一經(jīng)某種熟悉的味道和感覺的引發(fā)，它就會(huì)自動(dòng)冒出來。</h3><h3>親愛的們，請(qǐng)為孩子的心加一些愛的調(diào)料在里面，讓孩子身心靈全面發(fā)展，真正成長為自信、自愛、自尊、優(yōu)秀卓越的自我價(jià)值足足的大寫的人。</h3> <h3>孫嘉駿媽媽說：至從開始儒靈童好習(xí)慣的養(yǎng)成，壯壯變化確實(shí)挺大的，最感動(dòng)的一次，有一天晚飯后，吃過飯每個(gè)人都各忙各的，我就聽到廚房里有叮叮鐺鐺的聲音，我走進(jìn)去看到壯壯正站在凳子上翹著腳尖刷碗，當(dāng)壯壯看到我進(jìn)來時(shí)，他給我說了一句話“媽媽你看看我把碗刷干凈了，老師說了要學(xué)儒靈童要做好孩子”當(dāng)時(shí)聽完心里特別感動(dòng)，這個(gè)時(shí)候我也意識(shí)到儒靈童真的太棒了。所以感謝現(xiàn)代幼兒園引進(jìn)儒靈童好習(xí)慣感謝王老師和張老師對(duì)壯壯教育和平時(shí)的照顧，謝謝你們，你們辛苦了!</h3> <h3>張凱碩媽媽說：看著孩子每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都離不開在幼兒園里的環(huán)境?，F(xiàn)在吃飯的時(shí)候，冬冬就要一本正經(jīng)的要報(bào)食譜，看著桌子上的菜，然后一個(gè)個(gè)說出來，還讓我們大家不要講話，要聽他說，然后說完之后，在告訴大家要說謝謝、才可以吃飯，感謝幼兒園的老師們，那么悉心照顧。讓他從一個(gè)哭鬧要抱著不撒手的小寶寶逐漸改變成一個(gè)能獨(dú)立去做事情的大男孩。讓孩子在娛樂中就學(xué)到了東西。蒙氏教育系統(tǒng)教會(huì)讓孩子從點(diǎn)滴做起，日積月累，終究會(huì)終身受益。感謝你們的大愛無私。</h3> <h3>張雨桐爸爸說：自從張語桐進(jìn)入蒙氏班以后，孩子在成長過程中逐步養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，主動(dòng)給鄰居阿姨問好，主動(dòng)幫助奶奶干家務(wù)，自已的事情自己動(dòng)手解決，也很有禮貌，做錯(cuò)了事情主動(dòng)說對(duì)不起，所有的這一切離不開蒙氏班老師的辛勤培養(yǎng)，和幼兒園大環(huán)境分不開的，在此謝謝老師的關(guān)懷和教育，您們辛苦了，謝謝</h3> <h3>小王志豪媽媽說：我學(xué)儒靈童，我是好孩子。這句話對(duì)我們幼兒園的小朋友已經(jīng)再熟悉不過了。經(jīng)過這學(xué)期孩子帶給我的點(diǎn)滴事件，一些生活用語，以及他的思維方式都在慢慢的改變。我想簡單的與大家共同分享。
隨著天氣漸冷，孩子起床有點(diǎn)慢，我呢就收集了幼兒園里的音樂旋律崔他起來。他一聽立馬來精神了，還嘀咕說，太好聽了?？磥碛變簣@的歌都己經(jīng)印在他的腦海里啦。進(jìn)入園區(qū)時(shí)他會(huì)提醒我要鞠躬行禮儀。原來都是我提醒他，而且他提醒的方式有些特別，不說話，撓我手心，因?yàn)槲沂菭恐氖??？斓降胤?，就撓一下，暗示我。走在路上過馬路，非得走人行道，邊走邊說“儒靈童說啦，必須走人行道上”?！鞍踩谝弧爆F(xiàn)在都成了他的口頭禪了。還有一件事是刷牙，那次都快睡著了，想起來了忘刷牙，又爬起來去刷。我還勸他明再刷唄，理都不理我。累似這樣的優(yōu)點(diǎn)很多。當(dāng)然也在努力改進(jìn)其它一些不足的地方。
我個(gè)人認(rèn)為儒靈童帶給他的這些習(xí)慣，可以說從這個(gè)年齡段就己經(jīng)刻在心里，甚至可以支配他的人生。
以后我會(huì)更積極的投入到儒靈童文明禮儀學(xué)習(xí)教育中來，做到與老師們同步。
謝謝現(xiàn)代幼兒園的老師們，更要感謝園長以及蒙氏班的老師們！您們辛苦了！<br></h3> <h3>白芷如如媽媽說。孩子的成長即需要知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的累積，還需要培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀。對(duì)于處在學(xué)齡前的兒童，儒靈童帶給孩子品德上的啟迪，讓孩子在慢慢樹立道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校里懂得于他人分享，互相幫助，在家里尊敬長輩，謙謙有禮。“我學(xué)儒靈童，我是好孩子”這句口號(hào)帶給白芷如巨大的動(dòng)力，讓她能克制自己不良的小情緒，關(guān)心愛護(hù)他人，這句話雖短，卻會(huì)在她的人生中帶來啟迪，指引正確的方向。更要感謝教師們的辛勤付出，才能把這些養(yǎng)分一點(diǎn)點(diǎn)的讓孩子們吸收，茁壯成長！</h3> <h3>王福強(qiáng)媽媽說：《我和儒靈童的故事》</h3><h3>我學(xué)儒靈童，我是好孩子！</h3><h3> 傳孩子家財(cái)萬貫，不如給孩子養(yǎng)成好習(xí)慣！讓孩子從小養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，成就孩子的一生！</h3><h3> 一開始我和孩子一樣，每次到幼兒園都不適應(yīng)和老師，小朋友行禮問好，因?yàn)楦屐`童每天的堅(jiān)持，我們已習(xí)慣的做到了入園離園講禮儀，而且還養(yǎng)成了，在外見到他人也能主動(dòng)打招呼的好習(xí)慣。</h3><h3> 一直以來，強(qiáng)強(qiáng)都是等著我們睡覺的時(shí)候，他才睡，現(xiàn)在他知道晚上到點(diǎn)了，自己就去洗刷睡覺，他說儒靈童說了早睡早起身體棒。每次讓他喝水的時(shí)候只喝一小口，就不愿意再喝了，現(xiàn)在讓他去喝水，他就邊喝邊說儒靈童說了多多喝水身體好。</h3><h3> 也許是家里孩子多，每次吃飯的時(shí)候就不停的說話，我雖多次告訴他們，食不言寢不語，可是他們控制不住，還是想說，現(xiàn)在一吃飯，姐姐哥哥一說話，強(qiáng)強(qiáng)就說吃飯不講話，講話不吃飯，如果邊吃飯邊講話，嗆著就麻煩了，那樣很危險(xiǎn)，姐姐哥哥一聽弟弟這樣說，也就不好意思再說了。</h3><h3> 記得有一次周末，我?guī)е鴱?qiáng)強(qiáng)去送姐姐哥哥學(xué)特長，走到紅綠燈的時(shí)候，姐姐哥哥就跑過去了，我說我們不過去了，回家媽媽去干家務(wù)去，他就生氣開始鬧，非吵著要我?guī)^紅綠燈，我用無奈的眼神看了看她，說媽媽現(xiàn)在需要回家收拾家務(wù)，你想鬧就在這鬧吧，鬧完了記得回家，然后我就轉(zhuǎn)身往回走了，他就悄悄的跟在我身后一句話也不說，到家后換了鞋，他就接著去餐桌收拾碗筷，然后抱到廚房去刷，我說不用你刷，你去玩吧，他說我不想讓你一個(gè)人累，那樣你就會(huì)老的快，我就沒有媽媽了，我還是幫你干吧，我想和你一起老，然后就把廚房門關(guān)上了，我聽了心里又心酸又感動(dòng)，孩子雖然很調(diào)皮，但是他很懂事，也很貼心，刷完之后他就把我拉到廚房去看，我一看卷著小袖子刷的還真干凈，我的鼻子就酸了，他接著又說媽媽對(duì)不起！我很納悶，幫我干活了為什么還說對(duì)不起？他說因?yàn)槲覄偛欧囚[著要過紅綠燈，是我錯(cuò)了，我不該惹你生氣的，他知道錯(cuò)了，默默無語的回家，知道幫忙干活安慰我，然后再向我道歉，真的很感動(dòng)，眼淚還是沒控制住的流下來了，有好幾個(gè)晚上因姐姐哥哥的作業(yè)的問題，我有時(shí)來不及收拾桌子，就直接去輔助他們做作業(yè)了，看到我生氣了，他就悄悄的走出去了，過一會(huì)兒走到我面前就拉著我的手，也不說話，我一看把碗都幫我刷干凈了，餐桌也幫我擦干凈了，都收拾的很利索，我就表揚(yáng)他，真的很會(huì)干，他就說，媽媽你別生氣了，我把活都干完了，因?yàn)槲沂前謰屝≈郑犃诵睦镎娴暮苄牢浚?lt;/h3><h3> 還有關(guān)于分享這件事，也許在家他是老小，姐姐哥哥比他大，吃得多，她怕爭不過他們，他就把好吃的都藏起來，留著自己吃，真的很自私，有時(shí)水果筐剩一個(gè)蘋果時(shí)，他上學(xué)走之前就拿起蘋果咬一口，說這是我咬完的，你們都不能吃了，這樣的品德，我很難過，講了一些道理也說不通，有時(shí)真的很無奈，以前很護(hù)食，他喜歡吃的東西，別人都不能吃，現(xiàn)在跟著儒靈童變化很大，我經(jīng)常切好果盤放在桌上，以前他就自己悄悄的偷著吃，現(xiàn)在他就不先吃了，我問他為什么不吃了，他說儒靈童說學(xué)會(huì)分享快樂多，我要等姐姐哥哥寫完作業(yè)一起吃，姐姐哥哥聽到了就說謝謝弟弟，弟弟真懂事，變得可愛了，他就很高興，很自信，每次吃好吃的都知道先讓我吃，真的很難得！</h3><h3> 讓我印象最深的是暑假的一個(gè)周末，我和朋友帶著孩子們?nèi)ヅ郎?，天氣很熱，山又陡，我們都快?jiān)持不住了，想放棄，不再往上爬了，這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)說了一句話，給了我們很大的動(dòng)力，他說儒靈童說遇到困難不放棄，我們聽了都很驚訝，我說太陡了，擔(dān)心他太小，不想再爬了，他非堅(jiān)持說，遇到困難不放棄，最終我們還是堅(jiān)持爬到了山頂。有一次我感冒發(fā)燒了，渾身沒勁，上樓很吃力，她看到了就說媽媽沒事，遇到困難不放棄，你再堅(jiān)持堅(jiān)持就好了，現(xiàn)在不管我遇到什么困難挫折就會(huì)想到孩子的那句話，遇到困難不放棄，真的很有動(dòng)力的一句話！</h3><h3> 播下行動(dòng)，收獲習(xí)慣！儒靈童好習(xí)慣，浸潤孩子成長！孩子受益了，家長受益了，我們整個(gè)家庭都受益了，我們會(huì)一直堅(jiān)持跟著儒靈童好習(xí)慣走下去。</h3> <h3>湯武漢媽媽說：自從有了儒靈童， 讓湯武漢養(yǎng)成了好多美好的習(xí)慣 ，也知道給爸爸媽媽和哥哥講一講他的道理 : 說 ；我學(xué)儒靈童我是好孩子 還告訴哥哥說你看哥哥你的學(xué)習(xí)桌都亂七八糟的， 哥哥說你也知道說亂七八！ 湯武漢說； 是呀 ！我們王老師說 良好習(xí)慣 ，一生相伴 ， 說了這兩句， 哥哥也受益了， 把自己學(xué)到的好東西都分享給哥哥[微笑] 前幾天湯武漢每天回家自己說 ；今天有我來為大家播報(bào)食譜 [捂臉]我們都不敢問 看了他一眼 湯武漢就不好意思了， 最后哥哥笑話他了 [害羞]他還生氣了[難過] 后來哥哥給湯武漢說 ；“對(duì)不起” 不是笑話你 ，而是 ，你表達(dá)的錯(cuò)字太多 ，再后來我們都不敢出聲[噓] 湯武漢又說了一邊 ，說； 大家好[愉快] 我叫湯武漢， 今天有我來為大家播報(bào)食譜 ，說；今天吃的是土豆絲， 中糧饅頭 ，雜糧粥等等…… 說了好多 ， 最后走到媽媽面前說 ；媽媽其實(shí)是劉明赫給小朋友們播報(bào)的[害羞] 我沒有播報(bào)， 就把頭低下了[害羞][捂臉] 我說； 劉明赫好棒 [強(qiáng)]你也好棒的 [強(qiáng)]然后就好開心的說； 真的嗎 ？我告訴他說是真的 ，湯武漢把儒靈童好習(xí)慣， 把老師們的付出也帶給了爸爸媽媽和哥哥， 家人也感覺到了儒靈童的重要性， 謝謝老師們的教導(dǎo) [抱拳][抱拳]謝謝你們的付出[抱拳][抱拳] 感恩 感謝 謝謝你們大家[握手][握手][握手][抱拳][抱拳][抱拳][擁抱][擁抱][擁抱]</h3> <h3>鐘苡萱媽媽說：鐘苡萱小朋友自從來到蒙氏班參加儒靈童好習(xí)慣活動(dòng)，在生活上的獨(dú)立有了很大的進(jìn)步，爸爸媽媽上班比較忙，對(duì)孩子的照顧欠缺，爺爺奶奶過于疼愛孩子，這就造成孩子在生活上比較依賴?yán)先耍瑳]有獨(dú)立能力，每個(gè)星期的德育作業(yè)也讓家長朋友們有計(jì)劃有目的的訓(xùn)練孩子的生活好習(xí)慣，通過與同齡孩子的比較也發(fā)現(xiàn)孩子在某一方面的不足，以便有針對(duì)性的彌補(bǔ)孩子的不足，每日作業(yè)都是孩子督促我來給孩子發(fā)作業(yè)，有時(shí)做的還不如孩子，孩子最大的進(jìn)步是每日晚上能主動(dòng)做作業(yè)，能在睡覺前主動(dòng)洗漱，能和家長主動(dòng)聊幼兒園的生活！這些變化，家長們看在眼里，很為孩子感到高興，同時(shí)感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛苦付出，沒有你們的引導(dǎo)和教育以及每日的辛苦付出，就沒有孩子每天的進(jìn)步，辛苦你們了，萬分感謝！</h3> <h3>姜松陽媽媽說：揚(yáng)揚(yáng)一直是個(gè)懂事的孩子，但是，就是從小膽子就小，像個(gè)小女孩，入園后，隨著接觸的孩子們多了，慢慢的比之前變的不那么膽小了，后來有了儒靈童，一天過馬路的時(shí)候，我說要牽著他的手，他說，媽媽，不用牽手了，我已經(jīng)是小男子漢了，應(yīng)該我保護(hù)你。聽了這句話，心里滿滿的幸福感[害羞]現(xiàn)在搬到幼兒園旁邊住了，每天早上只要聽到園里的音樂，就知道該起床了??不用我們叫他自己就知道。每天晚上放學(xué)回家，自己玩玩具等我下班到家，無論多晚，都要等著我到家完成老師每天布置的作業(yè)，說儒靈童好習(xí)慣，每天的事要當(dāng)天完成[呲牙]感謝園里引進(jìn)儒靈童[抱拳][抱拳]，讓孩子把無形的文化變成有型的可以感知的，儒靈童形象為榜樣，讓孩子在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以儒靈童為標(biāo)桿，讓好習(xí)慣規(guī)范化，自動(dòng)化。感謝王老師張老師每天對(duì)孩子的照顧你們辛苦了，做為這么多孩子的媽媽，你們是偉大的[擁抱][擁抱]感謝所有的孩子們，每天陪伴揚(yáng)揚(yáng)在園里的每時(shí)每刻[愛心][愛心]</h3> <h3>朱新耕媽媽說：朱新耕一直以來被老師說的最多的就是脾氣太倔，做錯(cuò)了事情雖然知道錯(cuò)了，但是不愿意給小朋友道歉。自從幼兒園開始學(xué)習(xí)儒靈童，在老師們的引導(dǎo)和幫助下，雖然偶爾還是會(huì)耍脾氣，但是已經(jīng)知道做錯(cuò)事情必須要道歉，并且會(huì)主動(dòng)和小朋友說對(duì)不起。剛開始執(zhí)行入園離園禮儀的時(shí)候，孩子一直不愿意給老師和小朋友行禮，雖然我也一直在給他做示范，每天提醒他，但是效果都不明顯，后來是他看到每天行禮的小朋友會(huì)得到寶寶貼，而他因?yàn)椴恍卸Y沒有，慢慢的自己才開始行禮的。以前每天睡覺前都要叫他很多遍，他才極不情愿地讓爸爸媽媽幫助洗漱才睡覺，有一段時(shí)間因?yàn)槲冶容^忙，讓他自己洗漱，一開始他非常不愿意，我就問他儒靈童說小朋友要什么時(shí)間睡覺，他自己想了想告訴我“儒靈童說早睡早起身體好”，說完就自己去洗漱了。以后每天晚上鬧鐘響了之后他就自己洗漱上床睡覺。是幼兒園的老師的教導(dǎo)和儒靈童的榜樣力量讓孩子們把爸爸媽媽的說教要求變成了他們自己愿意主動(dòng)去實(shí)施的好習(xí)慣，在此，再次感謝幼兒園的老師以及儒靈童。</h3> <h3>閆仟杭媽媽說：越分享越擁有，越擁有越智慧，我是閆仟杭的媽媽，也是儒靈童家庭中的一員，我很慶幸我的寶貝接觸到了儒靈童，受益于了儒靈童，讓她從那個(gè)自由散漫，膽小愛哭的寶寶，逐漸變得有條不紊，勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來，雖然這種變化不是那么的突飛猛進(jìn)，但在我的心里孩子已經(jīng)有了前進(jìn)的方向，追逐的動(dòng)力，知道入園鞠躬問好，離園鞠躬說再見！知道錯(cuò)了道歉，得到幫助說謝謝！雖然語氣里還帶著些許膽怯，但我知道那是孩子內(nèi)心最真實(shí)告白！我也相信今后追隨儒靈童的日子里，寶貝只要繼續(xù)堅(jiān)持就會(huì)更加優(yōu)秀！特別是上次儒靈童小印章兌換德育幣的時(shí)候，寶貝沒有兌換自己心愛的玩具，而且很用心的給媽媽兌換了梳子，真的，很感動(dòng)，還有現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)在家里幫爸爸媽媽倒一杯水，經(jīng)常會(huì)說媽媽辛苦了！每當(dāng)這時(shí)我們的心里都會(huì)暖暖的，還有，還有…直覺告訴，在今后的學(xué)習(xí)生活中，儒靈童會(huì)教會(huì)孩子更多更多的好習(xí)慣，更多更多的傳統(tǒng)文化，而這種潛移默化的良好習(xí)慣需要我們一直傳承下去，一直分享下去，讓看似擬人化的儒靈童更加活靈活現(xiàn)，真正成為孩子們的榜樣，真正成為我們家園共育的紐帶，更讓我們的老師為孩子們的變化，成長而驕傲！老師您辛苦了！我們都愛您！越分享擁有，越擁有越智慧！讓愛流動(dòng)，讓教育回歸，儒靈童德育系統(tǒng)我們?cè)谛袆?dòng)…… </h3><h3> 蒙氏班</h3><h3> 閆仟杭媽媽</h3><h3> 2018.12.14</h3> <h3>薛東澤媽媽說：孩子的成長變化每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)，小澤現(xiàn)在處于秩序和完美敏感期，遇到敏感期恰當(dāng)?shù)恼Z言和方法引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。非常慶幸遇到富有經(jīng)驗(yàn)的王老師和張老師的耐心引導(dǎo)，也感謝儒靈童的監(jiān)督和引領(lǐng)。作為家長為孩子的成長會(huì)去學(xué)習(xí)幫助孩子成長的理論，但不經(jīng)實(shí)踐練習(xí)往往不會(huì)直接有效，需要多次嘗試也不一定有效。孩子的成長時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不會(huì)重來不會(huì)給我們太多的調(diào)整的機(jī)會(huì)。有些時(shí)候不經(jīng)意的一句話一件事如果處理不當(dāng)就可能對(duì)孩子產(chǎn)生終生難以抹去的不良影響。好的信念好的習(xí)慣在孩子一生中無疑有很好的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)孩子正確認(rèn)識(shí)自己、積極處理自己的情緒、積極探求解決問題的方法。</h3><h3> 看到處在動(dòng)作思維和形象思維時(shí)期的小澤，能在儒靈童的監(jiān)督下把各種規(guī)則具體化為形象的理解，踐行為每天的溫暖的問候和行為，真是慶幸當(dāng)初的選擇?，F(xiàn)在做事如遇不愿做的一提到儒靈童在看著你你該怎么做時(shí)，他就會(huì)做思考狀然后按照正確的規(guī)則去做事。家里的玩具玩完就會(huì)收回玩具箱，早上自己起床穿衣，晚上回家提醒我?guī)椭瓿勺鳂I(yè)，自己洗刷上床穿睡衣入睡。期待小澤每天都有新進(jìn)步！</h3> <h3>劉松瑞媽媽說：“我學(xué)儒靈童，我是好孩子”是孩子的行為標(biāo)準(zhǔn)，也是我的“戒尺”。當(dāng)小暢的行為偏離儒靈童的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，這句話是不需要家長怒吼的約束力。十月份住院時(shí)，趕上幼兒園的放下手機(jī)陪伴孩子親子閱讀活動(dòng)的時(shí)候，我們是帶著儒靈童育兒寶典去。 手術(shù)后只能平躺，連續(xù)兩晚的閱讀是在我讀他聽中完成的。雖然只是一個(gè)四十分鐘的小手術(shù)，對(duì)于孩子來說是需要自己面對(duì)陌生的手術(shù)室和醫(yī)生護(hù)士，還有對(duì)手術(shù)的害怕以及未知的疼痛。從一開始我就在不停的給他做心理建設(shè)，反復(fù)的給他重復(fù)儒靈童說了，勇敢面對(duì)才能恢復(fù)健康，才能長大。如果你表現(xiàn)勇敢，王老師會(huì)給你儒靈童勇敢徽章。打針的時(shí)候，他會(huì)抗拒。我就說勇敢徽章不要了嗎？看著他為難的把手伸出去，我覺得儒靈童是個(gè)很棒的隊(duì)友。我不用軟硬兼施的出招。同病房還一個(gè)一歲半的小洲洲。手術(shù)后，小娃娃還不太會(huì)表達(dá)自己的感受，只會(huì)哭。看著他捂著肚子弓著腰去安慰陪伴小洲洲，并成功的讓小娃娃笑了。我很感動(dòng)。一個(gè)病房三個(gè)孩子加上陪護(hù)的大人是很吵的，小暢會(huì)輕聲提醒我們，輕聲講話，不打擾別人。還會(huì)提醒四歲多的小朋友不能任性，要聽大人的話。處處用儒靈童好習(xí)慣管理自己，并給周圍的小朋友做好的榜樣。有愛心會(huì)分享的童年是快樂的，成長過程中有儒靈童作榜樣，有儒靈童德育養(yǎng)成系統(tǒng)助力成長是幸運(yùn)的。德育是根，根深才能葉茂。勇敢善良會(huì)成為伴隨一生的品質(zhì)和好運(yùn)。</h3><h3> 劉松瑞媽媽</h3> <h3>李怡燃媽媽說：我是一個(gè)不稱職的媽媽，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉毕撕芏嗪⒆映砷L的時(shí)光，曾經(jīng)我媽媽幫我?guī)Я艘荒甑臅r(shí)間，我也非常愛她，也知道應(yīng)該多多的陪伴孩子，但是對(duì)于草根一族的我來說就是要好好的努力加油的工作，因?yàn)槲也幌牒⒆觽円院蠛蛬寢屢粯訛榱松疃聿挥杉?，怡燃是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，平時(shí)的約束較少，管理不到位，所以有不少壞習(xí)慣，從學(xué)了儒靈童以后，各方面也有了不同程度的提升，原來和小朋友一起玩的時(shí)候，喜歡搶東西，現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了謙讓，有時(shí)候就會(huì)說，我是姐姐，我要讓著弟弟妹妹，有一次她上寶盒課的時(shí)候，我去接她早一點(diǎn)，悄悄的站在門口觀察她，她正在幫助比她小的冬冬小朋友整理物品，等她下課的時(shí)候我問她，她說：“冬冬是新來的小朋友，他年齡小，我是姐姐應(yīng)該幫助他”。我聽了真是感覺很欣慰，孩子越來越懂事了，真的有了長大的感覺；有時(shí)候怡燃也會(huì)幫我打掃衛(wèi)生，拿著小抹布擦一擦，幫我端菜，扔垃圾，她自己也非常開心，還說：“我是爸媽小幫手”真的非常感謝幼兒園引進(jìn)了儒靈童，更感謝辛勤付出的王老師和張老師，正是因?yàn)槔蠋焸円唤z不茍的把儒靈童運(yùn)用到孩子們的生活中，讓儒靈童滲透到孩子們的心中，才能使孩子們都在不斷的成長和進(jìn)步，最近這一段時(shí)間我老是出差，沒能和老師配合好，我一定要盡我最大的努力和老師配合，學(xué)習(xí)前面分享的家長的經(jīng)驗(yàn)，多往孩子的教育問題上用點(diǎn)心思，爭取做個(gè)好媽媽！</h3> <h3>劉明赫媽媽說：我學(xué)儒靈童我是好孩子，成功與失敗最大的區(qū)別來自不同習(xí)慣，儒靈童好習(xí)慣對(duì)劉明赫的改變真的挺大的，從媽媽小助手、親子閱讀，到生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，他的改變是家人有目共睹的，讓我對(duì)這個(gè)小生命有了從新的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)我改變也挺大，以前在家里做家務(wù)他會(huì)說我能幫你嗎？剛開始我第一句話就會(huì)說還小，等你長大了再幫媽媽做，后來儒靈童好習(xí)慣讓我學(xué)會(huì)放手，讓孩子得到了成長，到現(xiàn)在只要他提出來幫忙我都會(huì)說好的，謝謝你！他也會(huì)很高興說:不用謝！以前不知道表達(dá)，現(xiàn)在隨口就是謝謝你，辛苦啦，媽媽我愛你等等，生活中有很多小細(xì)節(jié)我都覺得我沒有他做的好，每天晚上的親子閱讀到現(xiàn)在已經(jīng)成習(xí)慣啦！睡前故事必不可少，現(xiàn)在語言組織比起前好多了，有時(shí)候都是他講故事給我聽，進(jìn)步很大。好習(xí)慣要堅(jiān)持，在幼兒園老師獎(jiǎng)勵(lì)小徽章，在家里我也做了個(gè)表格貼在門上，比如吃飯不挑食、認(rèn)真完成作業(yè)、自己的事情自己做等等寫了十幾條，每天也堅(jiān)持蓋章，兒子每天也會(huì)數(shù)有幾個(gè)小徽章啦，小徽章多了就獎(jiǎng)勵(lì)晚上多講一個(gè)故事，或是獎(jiǎng)勵(lì)一本書，偶爾也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具，他都會(huì)很高興。孩子的成長離不開這些好的習(xí)慣，現(xiàn)在我堅(jiān)持凡是孩子能夠自己想的，都要讓他自己想，凡是孩子能夠自己做的，都要讓他自己做。孩子在幼兒園不要求他學(xué)會(huì)多少知識(shí)，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最大的收獲！</h3><h3> 劉明赫媽媽</h3> <h3>楊芊玉姥姥說：自從參與了儒靈童好習(xí)慣養(yǎng)成這個(gè)活動(dòng)之后。玉玉的變化是非常明顯的。她的性格本來是比較內(nèi)斂的，看到陌生人也不太愛說話，不大敢于和別人打招呼。寶貝的在人際交往這一方面，我們很是無奈，也不知道如何去引導(dǎo)她。可是有一次我們?nèi)V場(chǎng)散步的時(shí)候，有一個(gè)小哥哥讓掃微信，送禮物，玉玉拿到小禮物后主動(dòng)的和那個(gè)小哥哥說謝謝，這讓我們很是驚喜。緊接著我們還玩了涂色游戲，臨走時(shí)我們沒有提醒，孩子竟然主動(dòng)說叔叔再見！看到寶貝這樣有禮貌，我們作為家長非常開心。在家里玉玉還是我的小老師呢！吃飯的時(shí)候會(huì)告訴我們吃飯的時(shí)候要不講話，要乖乖坐好不亂動(dòng)，不能浪費(fèi)食物。還養(yǎng)成了早晚刷牙的好習(xí)慣，尤其每天晚上必須要認(rèn)真刷牙后才肯睡覺。還會(huì)主動(dòng)的幫舅舅洗眼鏡布。有一次舅舅的眼鏡布臟了，一看到了就主動(dòng)拿過來幫舅舅用肥皂洗的干干凈凈。玉玉的變化發(fā)生在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，但這些小事讓孩子養(yǎng)成了非常好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。儒靈童好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓孩子發(fā)生了變化，讓我們家長也發(fā)生了變化，讓我們更關(guān)注于對(duì)孩子的陪伴。會(huì)和她一起做游戲，陪她一起背古詩，還會(huì)和她一起讀繪本故事。讓我們深深體會(huì)到了和孩子在一起的那種快樂和幸福是什么事情都比不了的?，F(xiàn)在孩子在晚上睡覺的時(shí)候還是睡得很晚，所以儒靈童好習(xí)慣養(yǎng)成我們會(huì)繼續(xù)使用。同時(shí)也感謝老師和幼兒園的良苦用心！讓家長該怎么正確的去引導(dǎo)孩子，教育孩子。最后衷心的說一聲謝謝老師，謝謝園長！</h3> <h3>沈一諾媽媽說：我是蒙氏班沈依諾的媽媽，沈依諾是從托班轉(zhuǎn)入蒙氏班的，以前在托班的時(shí)候我總覺得她小所以很多時(shí)候都對(duì)她妥協(xié)，進(jìn)了蒙氏班以后，我發(fā)現(xiàn)她總是給我很多驚喜，突然的就發(fā)現(xiàn)她會(huì)疊自己的小衣服，會(huì)疊被子，還會(huì)拉拉鏈…………殊不知我這邊的一突然，都是老師們?cè)诒澈笠槐橐槐榻虂淼?，這也讓我覺得很慚愧，在最初接觸儒靈童的時(shí)候只是覺得他就是一個(gè)動(dòng)畫里的人偶，那個(gè)時(shí)候真是沒有想到他會(huì)對(duì)孩子有多深刻的影響，但是我錯(cuò)了，儒靈童正改變著我們的孩子，每天的德育作業(yè)是沈依諾必做的，這真的是一個(gè)很好的開始。前段時(shí)間王老師告訴我，在吃飯前報(bào)食譜的時(shí)候沈依諾總是不配合，扭扭捏捏的，我知道她肯定是不敢她怕報(bào)錯(cuò)，晚上回到家我問她：你們班的孩子吃飯前是怎么報(bào)食譜的？結(jié)果她就很完整的報(bào)了一遍。我問她有沒有報(bào)過，她很沮喪的說沒有，說她不敢，我告訴她儒靈童說他很想聽諾諾報(bào)一次食譜，她馬上很興奮的問我：真的？儒靈童能聽見？我說能啊，媽媽能聽見儒靈童也能聽見，下次到你的時(shí)候你勇敢一點(diǎn)讓我和儒靈童都聽見，到了星期四早上，我試探著問她：今天星期四，四組的小朋友要報(bào)食譜了吧？她馬上說是的媽媽，今天我勇敢，早飯過后張老師告訴我今天早飯的時(shí)候諾諾報(bào)食譜做的很好，我太欣慰了，這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步是需要很大的勇氣的，儒靈童是孩子們的朋友，也是孩子們的榜樣，有時(shí)候榜樣的力量好神奇，沈依諾每天都是跟著我一起去幼兒園的，我們上班比較早，所以她就要起的很早，特別是冬天大人都不想起床，但是沈依諾從來不賴床，儒靈童說了早睡早起身體棒，睡前醒后牙刷亮，她總是這樣說，看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，真的慶幸，希望更多的孩子學(xué)習(xí)儒靈童，讓更多的家庭都受益</h3> <h3>任佳悅媽媽說：大家好，我任佳悅的媽媽。哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰一生?！边@句話道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)寶貝進(jìn)步很大，很多事情都會(huì)自己去做，而且還愿意做我的小幫手，每次吃完飯，都會(huì)說自己收拾碗，還提醒別人把桌子收拾干凈，不要弄的亂七八糟，說話的語氣像個(gè)小大人，儒靈童成為了她生活中很好的榜樣，每次都說儒靈童說了吃飯不講話，儒靈童說了這樣做是不對(duì)的。孩子比較膽小靦腆，不愛主動(dòng)與人打招呼，有次家里來客人，走的時(shí)候終于開口跟客人說再見，說完追著問我媽媽我有禮貌嗎，我說寶貝真棒，是儒靈童好孩子，她很高興，因?yàn)橛辛巳屐`童孩子變得勇敢自信了。寶貝對(duì)學(xué)習(xí)儒靈童好習(xí)慣的興趣很高，每天回到家會(huì)主動(dòng)提醒我完成小任務(wù)，而且還會(huì)問明天我有寶寶貼嗎，在完成作業(yè)上進(jìn)步很大，想起以前，她從來不主動(dòng)做作業(yè)，是儒靈童讓她慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，現(xiàn)在，每次玩完玩具，她都自己說著，儒靈說了，玩具要放回原位，不能亂放。[擁抱][強(qiáng)][擁抱]這一點(diǎn)我很喜歡[偷笑]還有每天上床睡覺，寶貝都會(huì)自己脫衣服，而且把衣服疊的很整齊，感覺寶貝一轉(zhuǎn)眼長大了，很多事情都不需要我了，心理有時(shí)候會(huì)有種小小的失落感。儒靈童好習(xí)慣是孩子們自我約束的好榜樣，幫助孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。讓我們一起為孩子的美好明天而努力吧！</h3> <h3>劉亦辰媽媽說：我學(xué)儒靈童我是好孩子，自從學(xué)習(xí)儒靈童以來劉亦辰的行為習(xí)慣也發(fā)生了很大的改變。我也從中學(xué)習(xí)很多也嘗試著去改變，從最剛開始老師 家長孩子早晨上學(xué)的時(shí)候行禮，孩子不愿意去做說實(shí)話剛開始的時(shí)候我也是覺得不好意思去做，后來也是跟他說老師小朋友都給我們行禮，我們也要還禮的要做儒靈童一樣懂禮貌的孩子，慢慢的他也接受開始做，到了教室也會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，放學(xué)也會(huì)跟老師說再見偶爾也會(huì)不好意思有時(shí)候會(huì)鬧鬧情緒。在學(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣在家里也能堅(jiān)持，每天回到家吃東西前必須先洗手，有時(shí)候吃東西他會(huì)問我你想不想吃？你吃一個(gè)嘗嘗吧，就還一個(gè)了你吃吧。知道懂得和別人分享?，F(xiàn)在我做好飯我說拿筷子他會(huì)趕緊去廚房幫忙拿，有時(shí)候跟哥哥爭著去拿沒拿到還會(huì)耍小脾氣說哥哥不讓他拿。有時(shí)候回家我拿東西比較多他也會(huì)說我給你拿一個(gè)吧，滿足他的要求會(huì)讓他拿個(gè)輕的結(jié)果到樓上自己還說累死我了，因?yàn)槲壹易?樓光自己走上去就挺累了，看他累那樣我也好想笑[調(diào)皮]儒靈童的教育理念很好，孩子們學(xué)起來也很簡單易懂，劉亦辰還有不足的地方。畢竟養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)長期的過程。只有平時(shí)我們多做好榜樣給孩子想讓孩子做到的，我們自己先做到。這樣對(duì)他也是一種潛移默化的作用吧。我們相信，劉亦辰在學(xué)習(xí)儒靈童后，也養(yǎng)成了很多很多的好習(xí)慣，謝謝老師為孩子們的付出和教導(dǎo)，我們和孩子一起學(xué)習(xí)，共同努力爭取做個(gè)合格的家長給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。</h3> <h3>愛需要智慧，儒靈童好習(xí)慣就是要我們做智慧的父母，培養(yǎng)優(yōu)秀卓越的孩子。</h3><h3>孩子是我們的老師，當(dāng)你開始和以前做得不同，當(dāng)你變得智慧的時(shí)候，當(dāng)你的愛充滿智慧的時(shí)候，你的孩子便開始優(yōu)秀和卓越。</h3><h3>讓儒靈童好習(xí)慣，與我們一生相伴！??????</h3> <h3>這個(gè)世界在按照自己的方向流動(dòng)，</h3><h3>每粒種子在按照原本的樣子成長，</h3><h3>每一個(gè)孩子生來就是儒靈童，生來本具好習(xí)慣！??????</h3><h3>親愛的孩子，在你成長的所有路上， 有儒靈童和我陪伴在你的身旁，我會(huì)帶著對(duì)你生命無比的信任和祝福，輕輕對(duì)你說：你是我一生不變的愛。</h3><h3>當(dāng)你給孩子創(chuàng)造了一個(gè)空間，你的孩子在這個(gè)空間里培育出足夠的自信、自愛、自尊，這才是最美、最和諧的教育。??????</h3> <h3>棗莊現(xiàn)代幼兒園歡迎您的到來</h3>