<h3> ??12月20日，順義區(qū)兼職課程研修員團(tuán)隊(duì)在課程室王繼霞主任的帶領(lǐng)下，披星戴月，早早啟程，直奔朝陽區(qū)北京第二外國語學(xué)院附屬中學(xué)參加北京市中小學(xué)課程整體育人研討暨管莊學(xué)區(qū)教育質(zhì)量提升工作總結(jié)會(huì)。</h3> <h3> ??聆聽區(qū)外的課程聲音??</h3><h3><br></h3> <h3> ??本次研討活動(dòng)，區(qū)兼職課程研修員團(tuán)隊(duì)共觀摩管莊學(xué)區(qū)中小學(xué)課程16節(jié)，聆聽管莊學(xué)區(qū)教育質(zhì)量提升項(xiàng)目三年總結(jié)報(bào)告、朝陽區(qū)教委副主任、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人、中層干部、骨干教師總結(jié)性發(fā)言，以及北京市課程中心楊德軍主任關(guān)于“中小學(xué)課程整體育人”的微講座。??</h3> <h3> ??喚醒對課程的再認(rèn)識</h3><h3><br></h3><h3> ??區(qū)外的半日課程學(xué)習(xí)，喚醒兼職課程研修員們對課程的再思考，從2015年至今課程研究走過轟轟烈烈的三年，改變了國家給什么，教師教什么，學(xué)生學(xué)什么的現(xiàn)狀，從開足開齊課程到瞄向?qū)W生成長去開設(shè)課程，基于學(xué)科又超越學(xué)科，可以說課程改變著學(xué)校，成就了教師，成長了學(xué)生，課程是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的助推器。??</h3> <h3> ??探尋課程研究的深耕之路</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> ??如果你是學(xué)校，</h3><h3> 就要有外科手術(shù)式的課程變革的決心，</h3><h3> 做好課程的頂層規(guī)劃。</h3><h3><br></h3><h3> ??如果你是教師，</h3><h3> 就要把課變成課程體系，</h3><h3> 天地是你的大課堂。</h3><h3><br></h3><h3> ?? 如果你是學(xué)生，</h3><h3> 你會(huì)有更多個(gè)性發(fā)展的空間，</h3><h3> 自主選擇你需要的營養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>??帶著對課程鐘愛的初心，牢記課程創(chuàng)新的使命，未來課程研究的路上，我們砥礪前行。</h3>