<h3><b><font color="#ed2308"> 為了讓孩子體會“自己動手、豐衣足食”的快樂，學會對父母的感恩和尊重，促進孩子之間、師生之間、家校之間、親子之間</font><font color="#ed2308">的溝通交流，增強孩子們的集體凝聚力和集體榮譽感。根據(jù)上級文件精神</font><font color="#39b54a">（按照教育部《指導綱要》要求，中小學要將綜合活動實踐課程與學校各學科課程并列設(shè)置并統(tǒng)籌安排。小學1-2年級，平均每周不少于1課時；小學3-6年級，平均每周不少于2課時。）</font><font color="#ed2308">和學校綜合實踐活動計劃與實施方案，在2018年冬至來臨之際，管仲小學組織一年級學生進行了一次別開生面的綜合實踐活動課——“學包餃子”。</font></b></h3><br> <h3><b><font color="#ed2308"> 為了這次活動，家委會成員早已經(jīng)提前開始商量方案、準備食材，檢查并布置學校綜合實踐活動室，為本次活動的順利開展提供了有利的保障。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 在本周的班隊會上教師根據(jù)冬至來臨，向?qū)W生們系統(tǒng)地介紹了冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。同時詳細的向?qū)W生介紹了包水餃的步驟，并號召學生們回家和家長一起包餃子，品餃子，增強實踐能力。</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">整裝待發(fā)，準備進入綜合實踐活動室</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 包餃子活動正式開始了，老師和家長們先為孩子們講了餃子的幾種包法和技巧，孩子們一個個聽得摩拳擦掌、躍躍欲試。隨后，孩子們在家長的帶領(lǐng)下井然有序地包起餃子來。各小組都在集思廣益，想要包出最漂亮最有創(chuàng)意的餃子。 很多同學是第一次包餃子，雖然動作略顯笨拙、包的餃子有大有小、有圓有扁，但在大家眼中，今天的餃子最漂亮。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 吃餃子環(huán)節(jié)將本次活動推向高潮，當家長們把煮好的餃子端進活動室里，孩子先是尖叫，然后迅速安靜坐好，都想最快吃到自己親手包的餃子。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 孩子們品嘗的不僅僅是一頓香噴噴的餃子，享受和老師、父母、伙伴一起勞動的快樂，在活動中更鍛煉了自己動手的能力，自理自立能力，懂得了合作、分享、創(chuàng)造、收獲。同時，還可以感受到我們中華民族璀璨的飲食文化。</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 包水餃只是管仲小學綜合實踐活動課中其中的一節(jié)綜合實踐課，學校將會根據(jù)上級文件精神要求和學校綜合實踐活動方案，認真組織好每一節(jié)課，努力培養(yǎng)學生各方面能力的均衡發(fā)展，發(fā)揮好綜合實踐活動課程在立德樹人中的重要作用。</font></b></h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308"></font></b></h3>