<h3><b> 十二月，萬物都在沉睡著，正等著被喚醒！這個(gè)冬天蟄伏著一年的希望，蘊(yùn)蓄著一年的心血！ 十二月，時(shí)間又悄悄走過了一年，然而，幼教路上，學(xué)習(xí)的腳步并未停歇！<br></b><b> 感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這辭舊迎新之際，我們荊門高新區(qū)·掇刀區(qū)學(xué)前教育管理團(tuán)隊(duì)來到了上海四所名園進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)！</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 三天的參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫，但各園先進(jìn)的辦園理念，科學(xué)的管理模式，強(qiáng)大的硬件設(shè)施及優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，無不深深震撼著我，使我開闊了視野，感觸頗深，倍受啟迪，許多經(jīng)驗(yàn)做法值得我們學(xué)習(xí)借鑒！</b></h3> <h3><b> 園所文化具有強(qiáng)烈的感召力和凝聚力，是園所的無形資產(chǎn)。先進(jìn)的園所文化具有引導(dǎo)功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、約束功能、創(chuàng)新功能等。在參觀中，四所幼兒園的園所文化也深深吸引著我。</b></h3> <h3><b>上海市行知實(shí)驗(yàn)幼兒園</b></h3><h3><b>—— 源于天性 啟于生活 育于游戲 立于創(chuàng)造</b></h3> <h3><b>上海市荷花池幼兒園</b></h3><h3><b>—— 厚德 創(chuàng)新 聰慧 卓越</b></h3> <h3><b>上海市童的夢(mèng)藝術(shù)幼兒園</b></h3><h3><b>—— 娃娃成長(zhǎng)路 起步童的夢(mèng)</b></h3> <h3><b>上海市寶山區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園</b></h3><h3><b>—— 健康 活潑 善于表達(dá)與表現(xiàn)</b></h3> <h3><b> 聆聽園長(zhǎng)們的分享，感到她們的學(xué)識(shí)淵博，而且在學(xué)習(xí)的道路上從未停止，園長(zhǎng)們的榜樣精神感動(dòng)著我，也讓我認(rèn)識(shí)到，必須始終把學(xué)習(xí)放在第一位，才能擴(kuò)展知識(shí)領(lǐng)域，更新管理理念，提高分析解決問題的能力，進(jìn)一步提升自己的整體素質(zhì)！</b></h3> <h3><b> 三天的參觀學(xué)習(xí)，讓我有了深深的感悟，革命尚未成功，同志仍需努力！幼兒園園長(zhǎng)是幼兒園教學(xué)教育方針的引路人，只有不斷的強(qiáng)化自身的能力，才能更好的服務(wù)于學(xué)校！此次學(xué)習(xí)，也讓我有了新的工作目標(biāo)和動(dòng)力，讓我對(duì)今后的工作充滿了更大的信心！專家就是我的引領(lǐng)者，導(dǎo)航燈，我會(huì)跟著她們的步伐，堅(jiān)定的走我的幼教路！</b></h3>