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“開展學科質(zhì)量監(jiān)測,踐行健康多元成長”——柳湖學校開展藝體學科質(zhì)量監(jiān)測活動紀實

玉門市柳湖學校 范志祥

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 寒霜籠罩樹梢,氤氳如畫!冬日映照層林,溫婉如歌!在這恬靜安然的季節(jié),我校立足“學生核心素養(yǎng)”落地,</span>深入推進素質(zhì)教育,科學評價學生綜合素質(zhì),促進學校整體教學水平的提高,特制定音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、寫字課的質(zhì)量檢測抽測實施細則,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">首次于</span>2018年12月20日<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">舉行藝體綜合學科期末質(zhì)量監(jiān)測抽測活動。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在深入研究學習教學質(zhì)量監(jiān)測方案之后,藝術(shù)科目教師注重提高自身素質(zhì),并積極反思。在自我檢測的基礎上,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">李建銘副校長根據(jù)黨支部的指示以及文件精神,以課標為依據(jù)、教材為中心,對各年級藝體科目制定了相應的抽測題目,學校領(lǐng)導小組嚴格圍繞課標、方案、教材對藝體科目進行抽測。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="line-height: 1.8;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;2018年12月2</span><span style="line-height: 1.8;">0日</span><span style="line-height: 1.8;">,學校為更進一步的了</span><span style="line-height: 1.8;">解藝體科目的教學情況</span><span style="line-height: 1.8;">,</span><span style="line-height: 1.8;">在</span><span style="line-height: 1.8;">教</span><span style="line-height: 1.8;">師已經(jīng)檢測的基礎上,學校組成了以黨支部和兩</span><span style="line-height: 1.8;">個</span><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">副</span><span style="line-height: 1.8;">校長,教導主任,藝體教研組組長的 五人抽測小組。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 音樂學科采用集體齊唱、小組抽唱、抽簽背唱、知識問答的方式,對教材中“感受”、“歌唱”、“表現(xiàn)”三個教學領(lǐng)域內(nèi)容進行了抽測。瞧!同學們在參加音樂學科抽測期間,一個個演唱的多么認真呀!</h3> <h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  學校領(lǐng)導親力親為,參加抽測,承擔評委職責,用心聆聽每一位孩子們的歌聲,并對同學們的演唱水平、識譜能力進行指導、評價。</h3> <h3>  體育學科抽測<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">內(nèi)容為隊列隊行展示、體育技能測評、身體素質(zhì)測試等,重點檢查學生的常規(guī)體育教學情況。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 美術(shù)學科抽測內(nèi)容分為認識色彩,認識形狀,涂色,形狀具體描畫,手抄報設計等。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 信息技術(shù)學科抽測內(nèi)容為對各類軟件的掌握程度,電腦繪畫、用Word操作、用Word制作成績表、制作幻燈片、制作賀卡等。</h3></font></h3> <h3>  寫字學科抽測的內(nèi)容為教材對寫字基礎知識的掌握,以及作品的完整度。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 學校再次召開藝體綜合學科期末工作會,各學科組長分別就質(zhì)量監(jiān)測、學科成績、有效措施和下期安排等做了簡要總結(jié)。黨支部充分肯定了各學科教師的敬業(yè)精神與孩子們蓬勃向上的精神風貌,結(jié)合藝體綜合學科質(zhì)量期末檢測情況與學科教師做了進一步交流。李建銘副校長聽取了藝體綜合學科教師關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量的積極建議,對下學期如何抓好藝體綜合學科課程建設、教育研究、教學管理和展示交流等提出了新要求。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 未來的人才應該具備高雅修養(yǎng)和健康體魄,加強藝體綜合學科教育教學是培養(yǎng)未來新型人才和合格公民的必然要求。柳湖學校開展藝體綜合學科教育質(zhì)量抽測,就是要推動全學科教師一起參與、共同努力,讓“學生核心素養(yǎng)”培育真正步入新的探索,使學校教育全面進入高質(zhì)量發(fā)展通道,助力學生自信、全面、特色的不斷成長。</h3></font></h3>

藝體

抽測

學科

學校

綜合

教師

質(zhì)量

監(jiān)測

科目

教材