<h3> 406班朱珈樂(lè)同學(xué)自從升入市直第二小學(xué)以來(lái),在一年級(jí)李紅老師通過(guò)對(duì)“書(shū)香晨韻”閱讀記錄的引導(dǎo)下,二年級(jí)李玉玲老師獨(dú)創(chuàng)的閱讀紅包的激勵(lì)下,通過(guò)三年級(jí)對(duì)馬曉麗老師推薦的考拉閱讀的堅(jiān)持和四年級(jí)王曉莉老師強(qiáng)調(diào)的閱讀小打卡的堅(jiān)持,她的自主閱讀的習(xí)慣已經(jīng)逐步建立。</h3><h3> </h3> <h3> 朱珈樂(lè)閱讀速度快,專(zhuān)注力強(qiáng),對(duì)喜歡的書(shū)愛(ài)不釋手,喜歡與家人分享、品味書(shū)中感興趣的內(nèi)容。因此,她的閱讀被我們喜稱(chēng)為“吃書(shū)”。</h3> <h3> 她也因?yàn)殚喿x,曾在2018年的教育教學(xué)工作中,作為老師的閱讀能手被教委表?yè)P(yáng)。</h3> <h3> 升入四年級(jí)以后,王曉莉老師加強(qiáng)了對(duì)孩子們閱讀小打卡的提醒和鼓勵(lì)。這學(xué)期,朱珈樂(lè)主要讀了三個(gè)系列的書(shū)籍——“沈石溪系列”七本計(jì)100.4萬(wàn)字、“楊紅櫻笑貓日記系列”七本計(jì)49.7萬(wàn)字和“尋寶記系列”二十本計(jì)六十萬(wàn)字,共計(jì)約210.1萬(wàn)字。</h3> 部分書(shū)目閱讀內(nèi)容 <h3> 講述了一只名叫“紅珊瑚”的疣鼻天鵝,她是一只追求美幾乎到了癡迷程度的雌天鵝。天鵝最突出的特點(diǎn)就是美,羽色美,體形美,氣質(zhì)美,儀態(tài)美,連降落的姿勢(shì)也特別優(yōu)美。是的,正是因?yàn)閷?duì)美的癡迷,她在生活中犯下錯(cuò)誤(使自己的配偶“灰肩雄”和自己的一雙兒女都被獵殺),遭遇了挫折。但是愛(ài)美的天性,也讓它有了與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)信念和非凡勇氣。追求美是生命的天賦權(quán)利。正因?yàn)閻?ài)美,讓“紅珊瑚”有了沖破傳統(tǒng)陳規(guī)陋習(xí),從大嘴烏鴉尖嘴利緣下拯救孤兒蛋的巨大勇氣,正因?yàn)樽非竺赖奶煨?,讓它有了寧愿粉身碎骨也要讓自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子獲得完美生活的無(wú)窮力量。即使到了生命的最后一刻,它也沒(méi)有停止對(duì)美的執(zhí)著與向往,寧愿泡在即將結(jié)冰的湖水里而拒絕爬上岸來(lái)暴露丑陋的殘肢。</h3><h3> 就是死,也要死得美麗;美是神圣不可侵犯的,死亡也無(wú)法剝奪它的美麗。</h3> <h3> “以卵擊石”的說(shuō)法向來(lái)都在向我們確證:在強(qiáng)勁的對(duì)手面前,弱小的一方通常都是不堪一擊的。而《睡蟒邊的雪兔》卻向我們展示了一個(gè)神奇而感人的、令人驚心動(dòng)魄的故事。一個(gè)身價(jià)低廉的大耳朵雪兔,被當(dāng)作珍稀動(dòng)物黑尾蟒的食物扔進(jìn)了蟒舍,她即將成為這條黑尾蟒睡醒之后的腹中美食。可這只平平常常的大耳朵母兔,沒(méi)有和先前別的雪兔一樣坐以待斃,她選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?,選擇了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。是什么使她能有如此驚人的勇氣和力量,使她戰(zhàn)勝了怯懦的天性,超越了物種的局限,與巨蟒進(jìn)行生死搏斗直至創(chuàng)造了奇跡呢?這一切,都是因?yàn)槟笎?ài),因?yàn)樘斓亻g最平凡而又最偉大的母愛(ài)。你看,這只肚子里懷著寶寶的大耳朵母兔,在死神隨時(shí)都會(huì)降臨的巨大壓力下,首先想到的去做的事情是在堅(jiān)硬的土層中為仔兔的出生挖好一個(gè)洞穴:兔寶寶降生之后,為了保護(hù)這些小生命,她又主動(dòng)向兇猛的黑尾蟒發(fā)起了進(jìn)攻。最終,母兔用自己的勇敢和機(jī)智解救了自己的孩子,也解救了自己。</h3> <h3> 大公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起想推翻舊狼王,可是這天黑桑不幸地陪同野豬喪命于鬼谷中。紫嵐為黑桑生下了五個(gè)孩子,第一只在出生時(shí),在冰冷的洪水中被凍死了。紫嵐給大兒子取名為黑仔,二兒子是藍(lán)魂兒,三兒子是雙毛,小女兒是媚媚。因?yàn)楹谧蟹浅O癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐非常寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,推翻現(xiàn)任狼王,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿(mǎn)足感,于是紫嵐就開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只金雕叼走并吃掉了,只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在了獵人的陷阱里,紫嵐只好再把希望放在雙毛身上,但這是一匹奴性十足的狼。最終雙毛死于狼王洛戛的爪下。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有遺傳基因好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起,紫嵐只好將吊吊咬死。后來(lái)強(qiáng)壯的公狼卡魯魯和媚媚生了5只狼仔,但紫嵐看不到他們成為狼王了,因?yàn)樽蠉篂榱吮Wo(hù)媚媚的狼仔而和金雕一起墜入懸崖。</h3> <h3> 古嘎納狼群的狼酋灰滿(mǎn)因獵人的追捕以及和野豬搏殺,斷掉了身體右邊的兩條腿,成為了一只殘廢的狼,在送別儀式后,新任狼酋肉陀帶領(lǐng)狼群離開(kāi)了灰滿(mǎn)。再灰滿(mǎn)絕望時(shí),一只叫黃鼬的小母狼來(lái)到了他的身邊。黃鼬是狼群里最下等、最沒(méi)用的賤狼,身體和捕食等方面都糟透了,有一次冬天,狼群遭遇饑荒,她也快餓死了,就在其他狼再身邊等待她倒下時(shí),灰滿(mǎn)發(fā)現(xiàn)了一頭凍死的黃牛,黃鼬才僥幸活下來(lái),而她卻誤以為灰滿(mǎn)是為救她而可以做的,所以在此時(shí)主動(dòng)照顧灰滿(mǎn)。她照顧灰滿(mǎn)的日子里,灰滿(mǎn)每天只能吃到山老鼠。這樣過(guò)了一段時(shí)間后,黃鼬突發(fā)奇想,鉆到灰滿(mǎn)身體下,撐起灰滿(mǎn)的身體,灰滿(mǎn)奇跡般地發(fā)現(xiàn)自己又能像以前那樣站起來(lái)了,矮小的黃鼬剛好可以做他的墊腳板,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,灰滿(mǎn)和黃鼬的配合越來(lái)越默契,甚至能夠捕捉到敏捷的兔子。到了冬天,古嘎納狼群再次集合,當(dāng)其他大公狼看見(jiàn)趴在黃鼬身上的灰滿(mǎn)時(shí),都瞧不起他,認(rèn)為他是靠黃鼬過(guò)日子,而灰滿(mǎn)卻想盡辦法證明自己才是主角,而黃鼬只是他的手下、坐騎,他甚至還打算奪回狼酋的位置。再灰滿(mǎn)引開(kāi)牧羊人為狼群捕捉到綿羊、從黃鼬背上躍起捕捉到樹(shù)上的樹(shù)懶時(shí),他已經(jīng)成為狼群公認(rèn)的優(yōu)秀大公狼。</h3><h3> 有一次,狼群跟蹤一只奄奄一息的老雪豹三天三夜,就當(dāng)雪豹快要倒下時(shí),一只雪雉得到了他的跟前,情況不妙,如果老雪豹吃下這只雪雉,說(shuō)不定又能撐上兩三天,而現(xiàn)在狼群卻餓得快要瘋了。狼酋肉陀撲到雪豹跟前,想搶走雪雉,沒(méi)想到反被雪豹咬傷了。這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),如果灰滿(mǎn)咬死了這只老雪豹,他就能如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上夢(mèng)寐以求的狼酋。灰滿(mǎn)站了出來(lái),命令身下的黃鼬撲向雪豹,黃鼬撲了上去,卻被雪豹抓瞎了一只眼睛,幸虧灰滿(mǎn)眼疾手快,同樣抓瞎了雪豹的雙眼,老雪豹不得不松開(kāi)抓住雪雉的爪子對(duì)付灰滿(mǎn),這時(shí)狼群一涌而上咬死了這只老雪豹,度過(guò)了饑荒,而灰滿(mǎn)則慢慢地在一旁享用美味的雪雉。灰滿(mǎn)理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱诵氯蔚碾p體狼酋。</h3><h3> 自從灰滿(mǎn)當(dāng)上狼酋,黃鼬就不再是下等的賤狼,而是享受狼酋待遇:吃的是糯滑的內(nèi)臟,睡的是遮風(fēng)擋雨的好位置。而一些企圖篡位的公狼乘機(jī)引誘黃鼬來(lái)到自己身邊,這樣灰滿(mǎn)將重新變?yōu)橐恢粴埣怖恰T诜N種壓力下,灰滿(mǎn)不得不和黃鼬交配,這樣,那些大公狼只好望而卻步了。黃鼬懷孕后,脊背一天天挺了起來(lái),灰滿(mǎn)騎在她身上越來(lái)越不舒服,他知道這樣下去黃鼬總有一天會(huì)離開(kāi)他,他狼酋的位置也遲早會(huì)被代替,與其做一只被瞧不起的賤狼,不如以狼酋的身份死去。在一次古嘎納狼群追殺一匹馬鹿時(shí),馬鹿來(lái)到懸崖邊,向狼群晃動(dòng)犄角,擺出一副要和狼群同歸于盡的架勢(shì),狼群期待著馬鹿失足掉下懸崖,這樣他們頂多繞下山去吃他的尸體罷了,可這匹馬鹿卻遲遲不往后退。這時(shí),灰滿(mǎn)走出來(lái),黃鼬明白他的意圖,想挽留他,但灰滿(mǎn)已經(jīng)下定決心,黃鼬也只得向馬鹿奔去,灰滿(mǎn)縱身一躍咬住了馬鹿的喉嚨,馬鹿立即瘋了似的跳下懸崖,過(guò)了很久,山谷里才傳來(lái)一陣巨響。</h3><h3> 灰滿(mǎn)死了,黃鼬來(lái)到懸崖邊,帶頭朝天發(fā)出了一聲有力的嗥叫,其他的狼也隨黃鼬發(fā)出了一聲長(zhǎng)嗥。</h3><h3> 這是對(duì)強(qiáng)者的敬意,也是對(duì)生命的贊美。</h3> 下階段閱讀計(jì)劃 <h3> 結(jié)合《尋寶記》進(jìn)一步閱讀《寫(xiě)給孩子們的中國(guó)地理》一套十四本,使孩子對(duì)中國(guó)地理人文有初步認(rèn)識(shí)。</h3><h3><br></h3> 閱讀到寫(xiě)作的轉(zhuǎn)換 <h3> 這是國(guó)慶節(jié)老師布置的觀察日記——泡豆子,并觀察記錄它們的生長(zhǎng)過(guò)程。</h3><h3> 孩子用擬人化的方式幾乎把它寫(xiě)成了連載的童話(huà)故事,特別是“豆子軍團(tuán)”和“豆子皇后”形象比較突出。</h3> <h3> 這篇雞仔“小黃豆”更是學(xué)以致用,學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本《貓》的語(yǔ)言形式,把“雞老爺”活潑、可愛(ài)、粘人、追著人跑的特點(diǎn)生動(dòng)得表現(xiàn)出來(lái)。</h3> <h3> 當(dāng)然,孩子的語(yǔ)言還很稚嫩,存在有些邏輯句子不通順、字詞不精準(zhǔn)、結(jié)尾太草率等各種狀況,但相信在老師、家長(zhǎng)的共同努力下,他們會(huì)越來(lái)越好。</h3><h3> 也希望孩子們堅(jiān)持閱讀,感受到自主閱讀的樂(lè)趣,完成從閱讀到寫(xiě)作的轉(zhuǎn)換。</h3><h3> </h3> 謝謝老師!