<h3> ?。R蓉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。）</h3> <h3> 當(dāng)時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄過(guò)，普洱大地晨曦微暖，和風(fēng)微拂，我們又徜徉在詩(shī)與畫流動(dòng)的時(shí)節(jié)。當(dāng)幽幽的茶香伴著絢爛的朝霞鋪滿廣袤的大地，當(dāng)暖夢(mèng)的書香交織著初冬柔和的陽(yáng)光暖暖地灑在美麗而多情的茶城大地，我們又將在熟悉的旋律中演繹出時(shí)代的新篇。<h3></h3><h3> 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步引導(dǎo)青少年兒童培養(yǎng)正確的審美情趣，堅(jiān)定青少年兒童的理想信念和文化自信，勇于擔(dān)起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，推動(dòng)我校學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并踐行美的能力，展示校園文化活動(dòng)成果和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文化生活，12月21日，備受矚目的思茅第四小學(xué)第七屆“茶苗杯”暨“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”藝術(shù)展演比賽活動(dòng)在思茅區(qū)青少年活動(dòng)中心隆重舉行。師生們濟(jì)濟(jì)一堂，喜笑顏開(kāi)。思茅第四小學(xué)全體師生及部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。</h3><h3></h3><h3> 上午8時(shí)30分，孩子們燦爛的笑容，使得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)充滿了活力，在全體師生、家長(zhǎng)的掌聲和歡呼聲中，藝術(shù)展演比賽活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。</h3><h3></h3><h3> 東風(fēng)催放花千樹(shù)，演出開(kāi)始了，跳動(dòng)的音符，是夢(mèng)想的表達(dá)! 在表演中展現(xiàn)風(fēng)采，用舞蹈展示絢爛的夢(mèng)想，用智慧與熱情，播撒希望的種子，用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。在比賽中學(xué)會(huì)合作，在互動(dòng)中感受友情，共同享受童年的喜怒哀樂(lè)，風(fēng)雨同舟！童年、童心、童音、童謠、童趣，還有一群童伴，孩子們用矯健的身姿、燦爛的笑容詮釋著節(jié)目的精彩紛呈：讓人腦洞大開(kāi)如沐春風(fēng)，讓人釋懷，寵辱偕忘。</h3><h3></h3><h3> 藝術(shù)展演活動(dòng)不但內(nèi)容豐富，而且演出形式多種多樣，孩子們燦爛的笑容，讓我們享受了一席美的盛宴。演員們的精彩演出讓氛圍不斷高漲，師生們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。</h3><h3></h3><h3> 斑斕的陽(yáng)光下，歌聲婉轉(zhuǎn)，舞蹈飛旋，老師、父母和孩子們一起譜寫成長(zhǎng)樂(lè)章，共同演繹成長(zhǎng)的序曲。</h3><h3></h3><h3> 孩子們天真爛漫的笑臉、驚艷全場(chǎng)的妝容、一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，處處洋溢著歡快的氣氛，燦爛的陽(yáng)光與天真的笑臉相映，甜美的歌聲與爽朗的笑聲齊飛，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)匯聚成了一片歡樂(lè)的海洋。臺(tái)上，表演者們用最激昂的旋律、最豪邁的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校最深情的祝福。臺(tái)下，家長(zhǎng)和師生們也不由隨著音樂(lè)哼唱，用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福，紛紛拿出手機(jī)記錄一段段激情時(shí)刻。共同見(jiàn)證孩子們?cè)谒济┧男〉某砷L(zhǎng)、能歌善舞的多彩才藝。青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。</h3></h3> <h3> ?。?，端莊大方的小主持人言行舉止有板有眼，身上似乎隱藏著名主持人的靈氣。）</h3> <h3><b><font color="#ed2308"> “茶苗杯”藝術(shù)展演活動(dòng)之上午篇（三——六年級(jí)）</font></b></h3> <h3><h3> 1.《茶兒尖尖》四年級(jí)145班</h3><h3> 菁菁校園，我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。茶兒尖尖，正在長(zhǎng)大，帶著夢(mèng)想，奔向美好的未來(lái)，我們的小小茶芽已在愛(ài)的雨露里健康成長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3> 2.《希望》三年級(jí)149班</h3><h3> 在中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河里，多少女兒巾幗不讓須眉，用柔弱的肩膀成就我們偉大民族的驕傲！《希望》讓我們走近那個(gè)“戰(zhàn)士的責(zé)任重、女子的冤仇深”的特殊的歷史年代。</h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3> 3.《紅色記憶》三年級(jí)150班</h3><h3> 追尋紅色記憶、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，上世紀(jì)七八十年代的一代芳華，他們的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 4.《祖國(guó)，長(zhǎng)大了我來(lái)保衛(wèi)你》三年級(jí)148班<h3> 兵娃娃，志氣大，不怕苦，不怕累，報(bào)效祖國(guó)立功勞。我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗鼓紛飛，我們乘風(fēng)破浪。</h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3> 5.《美麗的長(zhǎng)白花兒》四年級(jí)144班</h3><h3> 朝鮮族人民能歌善舞，舞蹈優(yōu)美典雅，舞姿柔婉裊娜，如仙鶴展翅，如柳枝拂水。不論男女老少，都能即興歌唱，翩翩起舞。朝鮮舞蹈獨(dú)具個(gè)性，是中國(guó)民族舞蹈中的一枝奇葩。</h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3> 6.《第一次離開(kāi)家的旅行》三年級(jí)151班</h3><h3> 還記得，我們背上書包出發(fā)，第一次離開(kāi)家，不再做媽媽的小尾巴。上課時(shí)嘰嘰喳喳的學(xué)習(xí)，下課了嘻嘻哈哈的頑皮……我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大的。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3> <h3><h3> 7.《童心向黨》四年級(jí)146班</h3><h3> 我唱清風(fēng)，清風(fēng)揚(yáng)希望。我唱神州，神州美畫廊。讓我們童心向黨，播種理想，快樂(lè)飛翔。好好學(xué)習(xí)，天天向上。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3> <h3></h3><h3> 8.《紅是紅啊綠是綠》四年級(jí)147班</h3><h3> 五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族可謂是大西南的一枝獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡快的傣家姑娘，還有舞動(dòng)的孔雀，一群傣家小妹演繹著紅花和綠葉的生命，“紅”與“綠”點(diǎn)染了大自然，眼前一派蓬勃生機(jī)的景象……</h3> <h3> 9.《石榴女人》五年級(jí)141班</h3><h3> 節(jié)目歌頌了勤勞的彝族女人：在美麗的彝家寨子里，女人不苦不行，女人不苦，日子過(guò)不甜，天上沒(méi)有女人，天就不會(huì)亮了。彝家寨子里如果沒(méi)有女人，這個(gè)寨子里就沒(méi)有人了……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><h3> 10.《美麗的姑娘》五年級(jí)142班</h3><h3> 悠揚(yáng)迂回的音樂(lè)，婀娜動(dòng)人的舞姿，色彩耀眼的服裝，一群美麗漂亮的姑娘臉上洋溢著喜悅和激動(dòng)，這群美麗的小姑娘將我們帶入一種異國(guó)的風(fēng)情。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3> <h3></h3><h3> 11.《離人愁》六年級(jí)135班</h3><h3> 有人說(shuō),相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久。因?yàn)橛龅侥銈?我才有了最美的年華。原諒我的患得患失,與你們相遇不久,我卻已在醞釀別離的憂傷。歌曲《離人愁》,用那遲早會(huì)來(lái)的離愁別緒,喚醒積淀已久的同學(xué)情誼。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 12.《鋤禾》五年級(jí)139班</h3><h3> 美輪美奐的舞蹈：鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。我知盤中餐,粒粒皆辛苦。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 13.《阿瓦人民唱新歌》五年級(jí)140班</h3><h3> 金雞啼唱啟和韾，燕舞東風(fēng)氣象新。萬(wàn)眾同心描錦繡，九州協(xié)力鑄強(qiáng)音。創(chuàng)新求是合民意，反腐倡廉世代欽。華廈騰飛迎麗日，高歌一曲向天吟。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 14.《茶兒青青》五年級(jí)143班</h3><h3> 茶城夢(mèng)鄉(xiāng)里，依稀看到茶樹(shù)穿上了綠裝；茶城煙雨中，依稀聽(tīng)到了新芽萌生的聲響，舞動(dòng)《茶兒青青》，一睹茶城姑娘的婉約與俏麗。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 15.《茉莉花開(kāi)》六年級(jí)138班</h3><h3> 茉莉花開(kāi)逢盛世，茉莉身影綻放幽香，踏著音樂(lè)旋律展現(xiàn)婀娜身資。那種干凈的美，好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 16.《黎鄉(xiāng)笠影》六年級(jí)136班</h3><h3> 春天的嫵媚,是因?yàn)橛辛藫u曳多姿的花兒;黎鄉(xiāng)的美麗,是因?yàn)橛辛祟^戴斗笠的倩影。所有的歡樂(lè)都蕩漾在你的柔波里,所有的脈動(dòng)都流淌著黎人的血液,所有幸福都守望在那一片鄉(xiāng)土里。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 17.《“弟子規(guī)”跆拳道表演》六年級(jí)137班</h3><h3> 中華五千年的悠久歷史，孕育了許多底蘊(yùn)深厚的民族文化，《弟子規(guī)》就是其中最膾炙人口的經(jīng)典之一，它匯集了古代圣賢的智慧，集中國(guó)傳統(tǒng)的家規(guī)、家教為一體。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> “茶苗杯”藝術(shù)展演活動(dòng)之下午篇（校本部一二年級(jí)、新時(shí)代校區(qū)一年級(jí)）</font></b></h3> <h3> 1.《一年級(jí)》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)1班<h3> 雖然我們剛上一年級(jí)，我們頑皮、可愛(ài)，但是我們對(duì)未來(lái)充滿希望。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 2.《中國(guó)夢(mèng)娃》一年級(jí)158班<h3> 中國(guó)的小夢(mèng)娃，生在春風(fēng)里，長(zhǎng)在千萬(wàn)家，人見(jiàn)人喜愛(ài)。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 3.《夢(mèng)想的列車》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)3班<h3> 世界上最美好的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 4.《草裙舞》二年級(jí)156班<h3> 童年是什么？童年是甜滋滋的棉花糖，讓人回味無(wú)窮；童年是小草的芽?jī)?，充滿了生機(jī)；《草裙舞》用獨(dú)具特色的風(fēng)韻、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、優(yōu)美的舞姿和強(qiáng)烈的動(dòng)感，詮釋著她們的童年如早晨的太陽(yáng)，充滿了活力，充滿了歡樂(lè)，五彩斑斕。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 5.《舞之韻》二年級(jí)157班<h3> 體驗(yàn)不同的民族風(fēng)情，不同的民族之韻。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 6.《尋找回來(lái)的孩子》二年級(jí)155班<h3> 節(jié)目上演了一出感人肺腑的故事：一群被拐賣的孩子被解救后的情景。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 7.《紅星閃閃》二年級(jí)152班<h3> 紅星閃閃放光彩，閃耀的紅星為我們指引著方向，引領(lǐng)我們踏上新時(shí)代的征程。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 8.《說(shuō)唱中國(guó)紅》一年級(jí)162班<h3> 中國(guó)紅，象征著喜慶、吉祥、歡樂(lè)，象征著好日子，一曲說(shuō)唱中國(guó)紅道出了火紅的童年，火紅的日子，說(shuō)不盡的中國(guó)紅，唱不完的火紅生活。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 9.《茶鄉(xiāng)美》一年級(jí)164班</h3><h3> 《茶鄉(xiāng)美》承載著對(duì)生命的重托，茶兒朝著天空奮力生長(zhǎng)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)表達(dá)生機(jī)勃勃的意義，我們?cè)陲L(fēng)雨中渴望成長(zhǎng)，渴望著成為一座卓越的塔，雖有撼動(dòng)，但仍然屹立不倒。</h3><h3><br></h3> <h3> 10.《護(hù)航》一年級(jí)159班<h3> 鳥(niǎo)是大自然的精靈，是人類的好朋友。有了鳥(niǎo)兒，才有了鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了鳥(niǎo)兒，藍(lán)天才更美麗。人類離不開(kāi)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒就是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類自己。讓我們一起攜手，為鳥(niǎo)兒們保駕護(hù)航。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 11.《陽(yáng)光下的孩子》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)5班<h3> 孩子們的笑臉像盛開(kāi)的向日葵，在陽(yáng)光下迸發(fā)著生命的活力，盡情地綻放出鮮艷的色彩。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 12.《大夢(mèng)想家》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)4班<h3> 有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲縈繞在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是夢(mèng)想，在翱翔。讓我們?cè)谖璧钢校褵崆榕c活力灑向校園每個(gè)角落。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 13.《愛(ài)伲族姑娘采茶忙》二年級(jí)153班</h3><h3> 茶，是中華民族的舉國(guó)之飲。中國(guó)茶文化糅合了中國(guó)儒、道、佛諸派思想，獨(dú)成一體，是中國(guó)文化中的一朵奇葩，芬芳而甘醇。</h3><h3><br></h3> <h3> 14.《小白翎》二年級(jí)154班<h3> 自古以來(lái)，孔雀就是吉祥的象征，今天我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)也飛來(lái)了一群靈動(dòng)的小孔雀。他們用曼妙的舞姿、優(yōu)美的旋律，把大家?guī)氪鲎宓纳衩匚幕小?lt;/h3><h3><br></h3></h3> <h3> 15.《姥姥說(shuō)》一年級(jí)160班<h3> 每當(dāng)我想起姥姥的時(shí)候，沒(méi)由來(lái)的情緒便會(huì)將我籠罩，在我心中，她永遠(yuǎn)是那樣不同，姥姥她在我每一次跌倒時(shí)總對(duì)我說(shuō):痛過(guò)之后還要不斷堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)波折，姥姥她在我心中留下了一條沒(méi)人經(jīng)過(guò)的河，那是我的執(zhí)著，誰(shuí)也不能分割。太多太多想對(duì)你說(shuō)的話早已經(jīng)被藏在心里，太濃烈的感情，有太多的不舍。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 16.《三字經(jīng)》一年級(jí)163班<h3> 《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來(lái),家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō),所謂“熟讀《三字經(jīng)》,可知千古事”。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 17.《加加油》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)6班<h3> 成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油！</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 18.《葫蘆娃》（新時(shí)代校區(qū)）一年級(jí)2班<h3> 七個(gè)兄弟一顆心,金剛神通廣大,天不怕,地不怕,團(tuán)結(jié)一致斗惡魔,齊心協(xié)力本領(lǐng)大。</h3><h3><br></h3></h3> <h3> 19.《我唱東方紅》一年級(jí)161班<h3> 毛主席帶領(lǐng)著大家走向了新的輝煌，新中國(guó)如紅日般徐徐升起，我們?yōu)榇俗院?，驕傲！我們相聚一方，感受東方紅，就讓我們?cè)俅纬饢|方紅。</h3><h3><br></h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)</font></b></h1><h3><b><font color="#010101"> 獎(jiǎng)牌是對(duì)孩子們的鼓勵(lì)，更是對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許！</font></b></h3> <h3> 馬蓉校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 李巖松主任、趙紅英主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 陳佳副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 張波副校長(zhǎng)、盧毅副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 陳佳副校長(zhǎng)、向春副校長(zhǎng)、葉枝杉主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 趙紅英主任、蔡增平主任、孔應(yīng)瓊主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)并合影留念。</h3> <h3> 思茅第四小學(xué)始建于1963年，是一所辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量一流的云南省一級(jí)示范性小學(xué)。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，一路艱辛，一路凱歌。承五十余載薪火相傳，追求永無(wú)止境。櫛風(fēng)沐雨，似水流年，滄海桑田間，思茅第四小學(xué)凝結(jié)了五十多年的日月光華，譜寫了一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章。自建校以來(lái)，始終堅(jiān)持“與學(xué)生發(fā)展為本和學(xué)生共同成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持走“師資強(qiáng)校、特色興校”之路，打造精品校園，重視校園文化建設(shè)，彰顯校園藝術(shù)特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量家長(zhǎng)滿意，社會(huì)認(rèn)可。贏得了上級(jí)黨委、政府、教育主管部門、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界極高的贊譽(yù)：群芳爭(zhēng)艷，桃李滿園，一次次把夢(mèng)想寫成輝煌。<h3></h3><h3> 悠久的歷史、豐厚的底蘊(yùn)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子造就了思茅第四小學(xué)學(xué)生騰飛的搖籃、教師成長(zhǎng)的沃野。近年來(lái)，在以馬蓉校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量逐步提升，莘莘學(xué)子在這方廣袤的沃土中不斷迸發(fā)出智慧的火花，揚(yáng)帆起航。2018年8月，思茅第四小學(xué)新時(shí)代校區(qū)應(yīng)運(yùn)而生，新時(shí)代校區(qū)秉承五一步行街老校區(qū)的文化理念，開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)課程，嘗試英語(yǔ)等特色教育，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為學(xué)生打開(kāi)與世界交流的通道，為建設(shè)國(guó)際化學(xué)校而努力。</h3><h3></h3><h3> 目前，思茅第四小學(xué)素質(zhì)教育蔚然成風(fēng)，先后配備的機(jī)器人教室、夢(mèng)想課堂教室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、微機(jī)教室、書法教室、茶藝教室、象棋教室、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體室和班班通等一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施以及眾多的社團(tuán)，有力地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)，教學(xué)教研碩果累累，發(fā)展形勢(shì)喜人。沐浴著素質(zhì)教育的春風(fēng)，浸潤(rùn)著課程改革的細(xì)雨，思茅第四小學(xué)正煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，她將帶著鮮花的芬芳，勁草的活力，呈現(xiàn)出五彩繽紛、欣欣向榮的迷人春色。</h3><h3></h3><h3> 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱著未來(lái)的心愿。如果說(shuō)孩子們是幼苗，我們?cè)笇⑿难秃顾鞴喔鹊拇河辏蝗绻f(shuō)孩子們是花朵，我們?cè)缸餍燎诟诺膱@??；如果說(shuō)孩子們是太陽(yáng)，我們?cè)缸鐾衅鹛?yáng)的人。</h3><h3></h3><h3> 藝術(shù)展演活動(dòng)結(jié)束了，我們忘不了默默奉獻(xiàn)辛苦耕耘的老師們，忘不了孩子們辛苦排練滿是汗水的稚嫩臉龐。三尺講臺(tái)灑甘雨，一腔熱血育英才。兩鬢染霜無(wú)怨悔，唯祈桃李滿園開(kāi)。精心地呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放;細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)，直到小苗成為參天大樹(shù)。正因?yàn)橛羞@么一群愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，德才兼?zhèn)涞睦蠋?，一大批自信?yáng)光的少年正在茁壯成長(zhǎng)。才有了今天精彩的呈現(xiàn)，使這個(gè)冬季充滿了溫暖。</h3><h3></h3><h3> 本屆“茶苗杯”暨“新時(shí)代好少年”藝術(shù)展演活動(dòng)充分展示了師生們的多才多藝，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。每個(gè)班級(jí)都發(fā)揮了他們的最高水平，每一個(gè)節(jié)目都獨(dú)具匠心、各具特色，有的抒發(fā)民族深情、愛(ài)國(guó)情懷，有的展現(xiàn)少年精神、班級(jí)特色，各展其長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)激烈的角逐，以及專業(yè)評(píng)委的審視裁決，最終決出了一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)9名、三等獎(jiǎng)10名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名。</h3><h3></h3><h3> 顧盼兮生輝，淼淼兮踏波。仿若輕云，鵝黃上襦覆團(tuán)花，美目胭脂映彩霞。充滿正能量的、積極向上的，充分展示我校風(fēng)貌的節(jié)目就像冬日里的縷縷暖陽(yáng)，大旱中的甘露，雨后的彩虹，臺(tái)上眾多喜人的節(jié)目，匯成了一首首磅礴的詩(shī)，給人奮發(fā)向上的勇氣和力量，給人以溫暖，給人以歡樂(lè)。我們奮斗著、歡樂(lè)著，辛苦與歡樂(lè)與共；我們有汗水，更有掌聲，汗水與掌聲交融。讓我們和“茶苗們”一起幸福地微笑，告訴彼此生命是如此美好，把歡樂(lè)鋪滿冬的長(zhǎng)路。時(shí)間如水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的消逝了，剪一斷臺(tái)上裊娜娉婷的華章藏進(jìn)詩(shī)的扉頁(yè)，讓這流金的歲月，在光陰的故事里沉香。嶄新的樂(lè)章即將奏響，我們執(zhí)著，我們奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的明天。</h3><h3></h3><h3> </h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 特別鳴謝<br></b><b> 照片：趙紅英主任、高雨舟老師 主持詞：羅蘭老師</b></font></h1>