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2018年海南省“雙五百”人才工程置換培訓項目跟蹤指導活動(樂東縣初中思品科)簡報

~洪婷~

<h3>  冬日的樂東陽光明媚,黃流鎮(zhèn)上熱鬧非凡,2018年12月20日邵逸夫中學迎來了為期一天的“雙五百”初中思品科培訓。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次活動共分為四個環(huán)節(jié):第一個環(huán)節(jié)是由邵逸夫中學的優(yōu)秀教師陳秀蓉老師上一節(jié)展示課《關心國家發(fā)展》(八年級第十課第一框),第二個環(huán)節(jié)由海南省骨干教師羅子春老師上示范課《多彩的職業(yè)》(九年級下冊第六課第二框),第三個環(huán)節(jié)為評課議課,第四個環(huán)節(jié)由縣研訓學校陳開雄老師做題為《談教師教學反思與教師專業(yè)發(fā)展》布置作業(yè)、集中研討的講座。</span></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 此次活動由縣研訓學校陳開雄老師主持,為我們做培訓會場準備工作的是邵逸夫教研室主任田強主任。培訓之前陳老師給我們講了這次培訓的目標是發(fā)揮省級學科帶頭人、骨干教師的示范、引領作用,圍繞學員課堂教學中存在的突出問題,以任務驅動為主線,以課例研修為載體,進一步提升“雙五百”項目學員基于核心素養(yǎng)背景下的課堂教學設計與實施。并介紹這次給我們上課的兩位優(yōu)秀的骨干教師!</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  邵逸夫中學邢增勇校長很重視這次培訓,積極參與活動!</h3> <h3>  上課的學生以及參訓的教師都已到位,教室座無虛席。</h3> <h3>  邵逸夫中學的陳秀蓉老師開始上展示課《關心國家發(fā)展》</h3><h3>陳老師這節(jié)課借助課件將視頻以及大量的圖片給我們展示了國家的發(fā)展變化,案例貼近生活,充分調(diào)動了學生的積極性,學生參與度高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二節(jié)課由華二黃中的省級骨干教師羅子春老師上示范課《多彩的職業(yè)》,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這節(jié)課是九年級下冊第六課的內(nèi)容,華二黃中上課的進度很快,在第二學期課本還沒有到位的情況下就能有這樣的進度,真心給她們豎起大拇指!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本節(jié)課以繞口令:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老龍惱怒鬧老農(nóng),</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老農(nóng)惱怒鬧老龍,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">導入新課。激起學生學習的興趣。教師在教學新知時循循善誘,教學思路清晰,引導到位,本節(jié)課主要讓學生:從現(xiàn)在開始要明白職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">敬業(yè)的要求,明確目標!</span></h3> <h3>說課、評課、議課環(huán)節(jié)</h3> <h3>陳秀蓉老師說課</h3> <h3>羅子春老師說課</h3> <h3>老師們各抒己見,表達了自己聽這兩節(jié)課的想法……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  說課、評課、議課環(huán)節(jié)在陳開雄老師的主持下正常有序的進行。首先兩位授課教師分別對自己的教學設計進行說明。接著,聽課的老師們大家各抒己見,暢所欲言,許多老師教學見解獨特,評課視角新穎,對教材的理解、學情的把控、課堂情緒的調(diào)節(jié)和教師個人教學素養(yǎng)等環(huán)節(jié)提出中肯的評價和對策。最后縣研訓學校陳開雄老師對兩位老師進行精彩點評。</h3> <h3>最后一個環(huán)節(jié),研訓學校陳開雄老師做題為《談教師教學反思與教師專業(yè)發(fā)展》的講座</h3> <h3>參訓的老師們認真聆聽陳老師的講座,并細心做好學習筆記~~~</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>  陳開雄老師今天講座的內(nèi)容一共五點:一、教學反思的溯源、涵義;二教學反思對教師專業(yè)發(fā)展的作用;三、目前我縣教師寫教學反思的現(xiàn)狀和存在的問題;四、教師需要有反思自主意識;五、寫反思的基本方法。</h3><h3> 總而言之,寫教學反思,貴在及時,貴在堅持,貴在執(zhí)著地追求,不圖形式,有話則長,無話則短。以寫促思,以思促教,長期積累,可以說教學反思是教師專業(yè)成長的一條捷徑,它被稱為優(yōu)秀教師成長的一條共同途徑。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次培訓在陳開雄老師精彩的講座中進入尾聲,參訓的教師們還結合自己所教的班級出現(xiàn)的問題和在座的老師進行交流探討,一天的培訓在大家的掌聲中結束了,大家收獲滿滿!期待下次相聚!</span></h3>

老師

教師

教學

陳開雄

反思

環(huán)節(jié)

培訓

邵逸夫

骨干教師

研訓