<h3>我沒有在自己的文字平臺(tái)上放關(guān)于工作方面的文字先例,這是首次,因?yàn)槟隁q大了記憶力極速的減退,手機(jī)存儲(chǔ)有限,沒有個(gè)地方安放這些舍不得丟掉的材料,于是選擇這里存放。人生須有些經(jīng)歷不是嗎,我擔(dān)心失憶會(huì)把我的一切過往丟掉,隨浮云流水,隨煙消云散。</h3> <h3>2018年12月16日,我遠(yuǎn)赴美麗的海濱城市大連接受為期一周的“遼寧省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)”。英雄遲暮,我沒想到還有機(jī)會(huì)能夠再次感受新時(shí)代的前沿教育,從內(nèi)心我是很虔誠地,帶著對學(xué)術(shù)的敬畏之情踏上赴會(huì)之旅。很尷尬我是最年長的學(xué)員之一,但我想我可能不是最懈怠的那一個(gè),因?yàn)槲覍K身所從事的教育情懷未變,教育中有我那曾經(jīng)的美好青春,瑰麗夢想和對工作的鞠躬盡瘁,對學(xué)生的嘔心瀝血。</h3> <h3>美好的時(shí)光總是過得很快,好像剛剛開始就到了頭。有意義的每分每秒不是我不珍惜,而是拽不住按不下的,那些驚艷的感覺,醍醐灌頂?shù)男盐?,緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài),隨著疲憊不堪地回到了家中后,好像從未發(fā)生過什么似的,還好手機(jī)里有影像,提示一切都是存在過的,高人大咖的聲音還是繞梁三日,記憶的碎片依然美麗。</h3> <h3>17日和21日。第一天是教育學(xué)院的三個(gè)專家的理論引領(lǐng)。最后一天是丹東的小楊同學(xué)代表學(xué)員做匯報(bào)課及教研員評課。小楊語音純正,課上得瀟灑連貫,比起中間三天在79中的跟崗研修聽到的課堂妙處相比,更勝一籌。</h3> <h3>這些是王冬凌院長講教師專業(yè)化:新時(shí)代、新要求。教師的專業(yè)要求有64個(gè)要點(diǎn),洋洋灑灑的,我只錄下了四有好老師,那就是有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)知識(shí),有仁愛之心。她的燃情教育理念,如火炬般為教育路上行走的人照亮吧。</h3> <h3>第二次聽劉世斌的講座。只可惜2013年的那次忘的很徹底,翻那次的總結(jié)材料才有似曾相識(shí)的感覺。他強(qiáng)調(diào)育人為本德育為先,不能只顧低頭教書,要時(shí)常仰望星空,看看方向。注重學(xué)生的品行培養(yǎng),能力培養(yǎng)。他在講授中播放了兩個(gè)小視頻,一首歌曲you raise me up和印度短篇,另一只鞋子。寓意就是要學(xué)生具備真善美的品質(zhì)。</h3> <h3>李玉榮講做幸福教師的情緒管理。她從老師的責(zé)任心越強(qiáng),焦慮感越高講起,羅列起老師們的負(fù)面情緒,我的心情很不好,好像勾起很多的不開心。做心理學(xué)學(xué)問的,也是教授級的,耐著性子慢慢聽吧。她講了幾個(gè)故事。比如一個(gè)從十一樓跳下的人,經(jīng)過十樓看到十樓人的不幸,經(jīng)過九樓看到九樓人的不如意,路過八樓才知八樓人的痛苦~~最后摔到地面上領(lǐng)悟人人都有煩惱。我也最終明白了,想做個(gè)幸福的教師乃至幸福的人,唯心主義就對了,調(diào)心情,控行為。</h3> <h3>這幅圖可以倒過來看,完全不一樣的情境</h3> <h3>大連的英語教研員劉靜雯講學(xué)科的核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 口才和演講的能力是我所不具備的。所以我對思維敏捷善于言談的人很羨慕,望其項(xiàng)背,高山仰止。這次出來,不單是折服學(xué)院的院長啊主任啊的學(xué)者風(fēng)范,兩個(gè)大連的英語教研員劉靜雯和單紅和79中的兩個(gè)年級組長,那口若懸河侃侃而談,那靈機(jī)變動(dòng)妙語連珠,無不讓我心折。于丹評李白輕吐繡口,便是一個(gè)盛唐。79中的七年英語組長張彬輕吐繡口,便是璀璨的蓮花,適時(shí)適所,人人含笑,順心暢意啊。</h3><h3> </h3> <h3>我對七十九中的校本教研很感興趣,可是沒能抓住實(shí)質(zhì)和精髓。這里錄了一小段她們的校本研究過程。</h3> <h3>丹東小楊的匯報(bào)課及季老師、單紅教研員的評課都是經(jīng)典的篇章。下面是小楊的自評和季、單的專業(yè)點(diǎn)評。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>我在大連有純真的友情。大學(xué)同寢室的老八楠楠在這里,于是這里就成為我樂于到訪的美好地方。遺憾兩點(diǎn),一是學(xué)習(xí)時(shí)間安排得滿滿的,沒有空暇盡情趕海;二是和老八相聚時(shí)老六未來,姐妹相聚情意猶未盡。只能在放學(xué)時(shí)匆匆到大海邊聽海浪擊岸,感受海風(fēng)呼呼作響。</h3> <h3>我和小夢(roommate)</h3> <h3>我和楠楠</h3> <h3>星海夜景</h3> <h3>金沙灘,夕陽西下</h3> <h3>傅家莊</h3> <h3>老八請我吃大餐。讓我把海蠣子吃足</h3> <h3>森林動(dòng)物園門口小駐</h3>