<![CDATA[<td id="o1be7"><var id="o1be7"><nobr id="o1be7"></nobr></var></td>]]> | <![CDATA[<samp id="o1be7"><dl id="o1be7"></dl></samp>]]> | |
|
| |
|
|
| | |
| <![CDATA[<th id="o1be7"><button id="o1be7"><dd id="o1be7"></dd></button></th>]]>|
| |
|
|
|
| | |
| <h3> 2018年12月21日是一個特別的日子，我校首次迎來了小學(xué)英語教學(xué)調(diào)研活動。本次活動在宜州區(qū)教育局英語教研員韋麗英的帶領(lǐng)下，廣西教育學(xué)院外國語學(xué)院吳漢周、高飛雁、梁建新、王永麗、朱娟五位領(lǐng)導(dǎo)專家到我校進(jìn)行小學(xué)英語教學(xué)調(diào)研活動。參加本次活動的還有我們區(qū)六小的梁秀華校長、李萍副校長、韋艷群教導(dǎo)主任、廖冰菊副主任及英語教研組全體教師。<br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 幾位專家領(lǐng)導(dǎo)不顧舟車勞頓，一到學(xué)校就深入課堂，聽取了韋少雅老師執(zhí)教的五(5)班《 What can you do？ 》的課堂教學(xué)。</h3> <h3> 課堂中的韋老師，思維敏捷，靈動，善于捕捉學(xué)生的神情，激情滿滿。整堂課學(xué)生積極參與，生生互動，師生互動，教學(xué)效果好。</h3> <h3> 課后幾位專家領(lǐng)導(dǎo)主要從目標(biāo)達(dá)成，情境的創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)策略(英語生活化)，導(dǎo)入方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行點(diǎn)評引領(lǐng)，針對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行教法上的指導(dǎo)，運(yùn)用經(jīng)典的教學(xué)案例進(jìn)行有效的分析，提出許多中肯的意見和建議，鼓勵教師積極探索英語教學(xué)方法。</h3> <h3> 最后，兩校交流探討小學(xué)階段英語教師應(yīng)具備的技能和素質(zhì)。專家領(lǐng)導(dǎo)向我們展示廣西教育學(xué)院外國語學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)人才所設(shè)置的核心課程，并征求我校領(lǐng)導(dǎo)老師的意見。梁校長就目前學(xué)校實(shí)際情況提出:當(dāng)前急需基本功扎實(shí)又有專業(yè)特長的復(fù)合型人才，并對學(xué)院的核心課程設(shè)置提出了建設(shè)性的建議。</h3> <h3> 本次交流活動，推動我校的英語學(xué)科專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)水平，共同探索教學(xué)高效途徑。通過了解小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，為高校培養(yǎng)英語人才的發(fā)展規(guī)劃指明了方向，達(dá)到謀求共進(jìn)的目的 。</h3> 河池市宜州區(qū)第六小學(xué)