名師工作坊組織建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)研修

劉維軍

<h3>信息技術(shù)對(duì)教育的發(fā)展具有革命性的影響，2018年12日22日下午，南京市秦淮區(qū)教師發(fā)展中心副校長(zhǎng)，中國(guó)管理科學(xué)院特聘研究員，中國(guó)陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家委員會(huì)委員丁玉祥教授做了熱情洋溢、生動(dòng)詳實(shí)的講座。</h3> <h3>第一部分 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代網(wǎng)絡(luò)研修的技術(shù)背景</h3> <h3>教育技術(shù)發(fā)展三大趨勢(shì)：移動(dòng)、開(kāi)放、個(gè)性化</h3> <h3>邁入教育信息化2.0時(shí)代，將給生活帶來(lái)深刻的影響</h3> <h3>互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師應(yīng)具備的五種核心能力</h3> <h3>第二部分技術(shù)支持下的名師工作坊組織建設(shè)</h3> <h3>名師工作坊的內(nèi)涵特征，實(shí)踐價(jià)值，坊主的角色與能力，建設(shè)目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容，成員定位，關(guān)系處理，運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵及管理策略。</h3> <h3>珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽(tīng)的甘肅學(xué)員們</h3> <h3>第三部分技術(shù)支持下的網(wǎng)絡(luò)研修運(yùn)營(yíng)管理</h3> <h3>教師專(zhuān)業(yè)生活方式的另一種創(chuàng)新</h3> <h3>學(xué)員作業(yè)</h3> <h3>探尋學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研修持續(xù)、優(yōu)質(zhì)推進(jìn)規(guī)律</h3> <h3>最后，丁玉祥教授囑咐學(xué)員合作研修，以課題為載體，以主題為方向，以專(zhuān)題為形式，以問(wèn)題為原點(diǎn)；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，打破地域限制，改變理念，抱團(tuán)取暖，凝聚成果，在反思中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</h3>