<h3>《你把水桶加滿了嗎？》是一本榮獲16項大獎的好書，正面管教協(xié)會(PDA)推薦的親子共讀書，想把加水人這個精神分享給更多小朋友，讓他們成為一個有愛的加水人。</h3><h3>故事會開始了，我們來一首“幸福拍手歌”，動動手腳互動互動。</h3> <h3>開始觀察書面，孩子們觀察的很細致，讓他們觀察完回答看到什么:水桶首次說的，然后彩虹愛心爺爺????星星等，很棒。</h3> 觀察完后，問大家，你們知不知道，家里的水桶都是用來裝什么呢？踴躍回答，答案也是五花八門的，很厲害:裝石頭、沙子、牛奶、水吃的……知道怎么加水嗎？兩個稍微大點的小朋友說的很詳細，不過是生活中的加水，把水桶放地上，拿管子接水龍頭，放水桶加滿。。??這可能是生活小能手????<h3><br></h3> <h3>回答問題每個都很棒，很踴躍。。</h3> <h3>哇塞，看看這個就是我們接下來介紹的水桶</h3> <h3>每個人都有一個隱形的水桶，這個水桶和我們平時的水桶不一樣的哦，她看不見，可是存在著。而它裝的是快樂和幸福。。當(dāng)你幫助了人說了好聽溫暖的話，水桶就會滿滿的，這個時候水桶就是開心的。可是調(diào)皮不聽話時，水桶就空空的，它就很傷心。</h3> <h3>那怎么樣來做個加水人呢？什么樣的事是加水的？</h3><h3>舉例:見到老師問聲好，和爸爸媽媽說聲我愛你，這都是給別人的水桶加水的，別人快樂開心的同時，我們自己的水桶也會滿。。。</h3> <h3>加水行為:</h3><h3>1.爸爸媽媽陪我玩，我很開心，水桶就滿了</h3><h3>2.小朋友和我玩就很開心</h3><h3>3.去游樂場很開心</h3><h3>4.和老師說再見</h3><h3>5.和爺爺打招呼</h3><h3>……</h3><h3>小朋友說的都是最簡單的，不過也是最容易忽略的，棒棒噠，問他們今天有沒有舀走別人的水呢？都是沒有，不過，希望每個孩子以后都成為一個加水人。。</h3> <h3>繪本故事結(jié)束，大家來畫一畫自己心目中的水桶</h3> 孩子都很認真，一下子安靜下，都是在畫心里水桶<h3><br></h3> <h3>圖一小帥哥說自己是蜘蛛俠的水桶，很有創(chuàng)意。每個人都很有自己的創(chuàng)意????</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">圖二小姑娘心里的水桶是彩色的彩虹般，圖三圖四小美女畫的很精致，衣服高跟鞋頭發(fā)，大樹綠草……????</span></h3> <h3>加水快樂，不忘初心，分享閱讀，望每個小朋友成長道路上充滿書香陪伴。。</h3>