<h3> 為進(jìn)一步提升語文教師的執(zhí)教水平，積極構(gòu)建高效課堂，12月21日上午，全體語文教師積極參加了聽課評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了南昌市教研室語文學(xué)科教研員劉荔老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次聽課評(píng)課教研活動(dòng)分為三個(gè)階段。首先，是課例展示環(huán)節(jié)，由劉嘉鈴老師對(duì)小學(xué)語文統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊(cè)《灰雀》一課進(jìn)行了公開展示。</h3><h3><br></h3> <h3> 展示課結(jié)束以后，全體語文教師進(jìn)行了互動(dòng)研討。老師們針對(duì)這節(jié)課提出了自己不同的見解和教學(xué)時(shí)存在的疑惑。最后，南昌市教研室語文學(xué)科教研員劉荔老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，在肯定了劉嘉鈴老師的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也提出很多切實(shí)中肯的建議，并對(duì)小學(xué)語文的教學(xué)提出了指導(dǎo)性的意見。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 此次教研活動(dòng)，讓語文教師看到，要把一堂課上好，第一步就要讀懂教材，并從不同的角度深挖教學(xué)點(diǎn)，采用不同的教學(xué)策略達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。讓教師們?cè)谘杏懞头此贾?，思維碰撞、能力提升，同時(shí)對(duì)新教師教學(xué)水平的提高和教研能力的提升也是一次很好的契機(jī)。</h3>