<h3></h3><h3></h3><h3><b>我?guī)е?你帶著畫板</b>
</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>畫“桃花紅，李花白，菜花黃”
畫“千朵萬(wàn)朵壓枝低”
畫“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”</h3><h3><br></h3> <h3><b>江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春</b></h3><h3><br></h3> <h3>畫“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”
畫“滿架薔薇一院香”
畫“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”
<br></h3> <h3></h3><h3><b>芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
</b><br></h3><h3></h3> <h3>畫“碧云天，黃葉地，秋色連波”
畫“霜葉紅于二月花”
畫“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”
<br></h3> <h3><b>一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)
</b><br></h3> <h3>又是新一年伊始，寫生課新加了其他的變化</h3><h3>除了造型質(zhì)感和色彩的練習(xí)外，手工與創(chuàng)作、美術(shù)知識(shí)也在不能室外的天氣補(bǔ)充進(jìn)去</h3> <h3>安排概況：</h3>