<h3> 朗讀者，就是朗讀的人。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是朗讀者。朗讀屬于我們每一個(gè)人，就像八百年前理學(xué)家朱熹說(shuō)，凡讀書需字字讀得響亮，這是一種學(xué)習(xí)的方法。但更多的時(shí)候，朗讀也是傳播思想，傳遞感情，傳承精神的一種手段。</h3><h3> </h3> <h3> 生活中總有那么一瞬間會(huì)讓我們感動(dòng)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓我們感動(dòng)，一句安慰的話會(huì)讓我們感動(dòng)，一段暖心的文字會(huì)讓我們感動(dòng)。一次小小的成功會(huì)讓我們感動(dòng)。</h3><h3> “桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友情讓我們感動(dòng)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神讓我們感動(dòng)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我們感動(dòng)母愛(ài)偉大的同時(shí)，更教會(huì)了我們要懂得感恩；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是激勵(lì)著一代又一代人的成長(zhǎng)。</h3><h3> 生活因感動(dòng)而精彩，生活因感動(dòng)而美麗，讓我們睜大眼睛捕捉生活中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，讓我們把身邊的感動(dòng)大聲朗讀出來(lái)！<br></h3> <h3>六年級(jí)感動(dòng)專場(chǎng)在四位主持人的解說(shuō)中拉開了帷幕……</h3> <h3>趙青芳和劉佳兩位老師率先登場(chǎng)，她們和六四班的孩子們一起深情地朗誦了《雪花開了，冬天醉了》。</h3> <h3>六（3）班張琛翊同學(xué)一家四口的親子朗誦《讓我們一起成長(zhǎng)》，讓觀眾們眼前一亮。</h3> <h3>《丑小鴨》的故事我們都聽過(guò)，但英文版的丑小鴨很多人都沒(méi)聽過(guò)，六(6)班的同學(xué)用自己獨(dú)特的方式演繹了英文版的《丑小鴨》！</h3> <h3>《藏羚羊的跪拜》中的母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。</h3> <h3>神圣的《西雅圖宣言》給人以心靈的震撼！</h3> <h3>故鄉(xiāng)是什么？白巖松說(shuō)故鄉(xiāng)是年少的時(shí)候，天天想要離開，年齡大了，天天想回又回不去的地方?！堕L(zhǎng)大回家》是白巖松自己寫得沒(méi)有曲譜的歌詞，謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給所有人的故鄉(xiāng)和已經(jīng)成為你故鄉(xiāng)的朋友們和伙伴們！</h3> <h3>六（4）班的《心有暖陽(yáng)，生命更芬芳》堅(jiān)定了我們堅(jiān)持夢(mèng)想的力量！</h3> <h3>英語(yǔ)采訪《Good luck on Sunday》吸引了更多同學(xué)的眼球！</h3> <h3>親子誦讀《我的狼媽媽》讓很多人流下了感動(dòng)的眼淚！</h3> <h3>六(6)班的《背影》帶領(lǐng)同學(xué)們緩緩走進(jìn)作品，感受不同作者筆下滋味不同的背影。</h3> <h3>英語(yǔ)親子誦讀，讓孩子們收獲頗多。</h3> <h3>六年級(jí)教師組合帶來(lái)的詩(shī)朗誦《盛世中國(guó)》把朗讀活動(dòng)推向了高潮！</h3>