<h3> 孩子的培養(yǎng)離不開學校、家庭和社會三方面的教育。<br></h3> <h3> 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，學校里也沒有兩個完全相同學生。家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，比較靈活機動，便于進行，而且指導得比較具體，更具有針對性。結合學校的實際情況及具體安排，我校12月24日下午舉行家訪活動。老師們分別對各個班級學生進行了家訪。<br></h3> <h3> 各位班主任及任課教師主要向家長了解孩子的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現、興趣愛好、生活習慣和周末或假期活動情況等，并向家長反饋了學生的學習情況和在校表現，并指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，督促家長加強孩子周末及節(jié)假日安全監(jiān)管，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。<br></h3> <h3> 在本次活動中，各位班主任老師及任課教師深入到學生家庭，與家長面對面進行溝通與交流，了解學生在家的表現和性格特點，傾聽家長的期望與要求，征求家長的意見和建議。通過家訪，我們更深刻的了解了孩子，對下一步的教育工作做出來相應的調整及改變，大家深受教育和鞭策。廣大教師通過家訪也對自己工作的重要性有了更深層的認識，增強了責任感和事業(yè)心。<br></h3> <h3> 隨著這項活動的順利開展，初見成效，學校將把這項活動常態(tài)化、制度化堅持下去，形成家校教育的良性循環(huán)，讓家訪成為溝通教師與家長之間的情感橋梁，確保學生全面、健康、和諧地發(fā)展。
愛在家訪路上延伸……<br></h3>