在研修的路上探索——記廣東省骨干園長(zhǎng)高端研修班西安跟崗學(xué)習(xí)心得

豬小丫

<h3>　　冬日的西安，并無想象中的寒冷,迎著暖陽，懷著團(tuán)聚的喜悅和學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)員們奔赴有著深厚文化積淀的歷史名城——西安。</h3><h3> 2018年12月17日，“2018年廣東省幼兒園骨干園長(zhǎng)高級(jí)研修班”在西安雅集灑店多功能廳拉開了序幕。開班典禮上，陜西學(xué)前師范學(xué)院王奐新院長(zhǎng)對(duì)學(xué)員們的到來表示了歡迎，并熱情洋溢、充滿感情地介紹了西安的人文地理、風(fēng)土人情。王院長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的自豪和對(duì)這片土地的熱愛，也深深地感染了我們。</h3><h3><br></h3> <h3>　　蘇曉芬老師的講座《幼兒園集體教學(xué)有效性思考》,深入淺出地分析了什么是幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)以及如何設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)。要成為一名好教師，要組織好集體教學(xué)，必須清晰“教什么”“教誰”“怎么教”，清楚知道學(xué)科本體性目標(biāo)，聚焦領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行“有益——有據(jù)——有備——有效”的設(shè)計(jì)與實(shí)施。蘇老師以深厚的理論功底，結(jié)合生動(dòng)靈現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)案例，精彩紛呈，學(xué)員們一次次報(bào)以熱烈的掌聲。</h3> <h3>　　陜西省關(guān)工委副主任、陜西省學(xué)前教育研究會(huì)，呂明凱會(huì)長(zhǎng)的《課程建設(shè)應(yīng)是幼兒園工作的永恒主題》，以廣闊的視野，分析了當(dāng)前幼兒園課程建設(shè)中存在的主要問題，就如何推進(jìn)幼兒園課程建設(shè)提出了團(tuán)隊(duì)建設(shè)、資源與環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)等全方位的指導(dǎo)建議。</h3> <h3>　我們有幸走進(jìn)了兩所具有歷史悠久的幼兒園，一所是中國(guó)共產(chǎn)黨建立最早的幼兒園—西安市第一保育幼兒院，另外一所是建立于1956年，以健康教育為特色課程的幼兒園—西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院幼兒園。</h3><h3>　　西安市第一保育院，前身為陜甘寧邊區(qū)戰(zhàn)時(shí)兒童保育院，1938年誕于革命圣地延安，被譽(yù)為“紅色搖藍(lán)”、“馬背上的搖籃”、“馬背上的樂園”，毛主席曾到園2次提詞，傳承著中國(guó)紅色文化底蘊(yùn)。</h3><h3>　　西安交通大學(xué)附屬第一醫(yī)院幼兒園，“一心三維四環(huán)”的健康教育主題活動(dòng)，園所的一角一落，每一處都淋漓盡致滲透著對(duì)幼兒健康的關(guān)注，讓學(xué)習(xí)者的我們倍受觸動(dòng)。</h3> <h3>　靳院長(zhǎng)在整個(gè)講座過程中，在呈現(xiàn)理論的同時(shí)，還通過工作中發(fā)生的事例進(jìn)行詳細(xì)分析，讓大家更深入理解家園合作的重要性。特別值得大家學(xué)習(xí)的是西安市第二保育院每年3月23日推出的家園共育工作，非常具有創(chuàng)新性，將家長(zhǎng)定位為同行、專家顧問及朋友，讓大家當(dāng)家做主，成為大家庭的一員，家園共育共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。</h3><h3>　　我們將謹(jǐn)記靳院長(zhǎng)的話：“一個(gè)人工作能力再?gòu)?qiáng)，家長(zhǎng)工作做不好，一切工作都?xì)w零”，由此可見家長(zhǎng)工作的重要性；在以后的工作中，我們將好好思考如何結(jié)合自己本園實(shí)際，將家園共育工作優(yōu)勢(shì)更好的發(fā)揮，使幼兒教育取得最佳效果。</h3> <h3>　　西安西纜幼兒園王俠園長(zhǎng)進(jìn)行《贏在執(zhí)行的幼兒園管理方略》講座。</h3><h3>　　王園長(zhǎng)講述，執(zhí)行最大的障礙就是每個(gè)人都有自己的思維框框，要想工作執(zhí)行到位，要求任何工作都要有清晰的流程，而且流程的每個(gè)點(diǎn)具體到人，讓大家明確執(zhí)行具體的標(biāo)準(zhǔn)。</h3><h3>　　王園長(zhǎng)分享在培養(yǎng)老師方面的心得體會(huì)，園長(zhǎng)要讓每個(gè)老師都知道自己有兩份工資，一份在口袋里，一份在腦袋里（學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累）。</h3><h3>　　幼兒園需要一批好學(xué)、勤奮、謙虛的人，更需要具有綠燈思維的人，大家共同努力吧，讓我們幼教路越走越好。</h3> <h3>　　幼兒保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，是保證幼兒健康成長(zhǎng)的重要工作?？哲娷娽t(yī)大學(xué)（第四軍醫(yī)大學(xué)）幼兒園繆珺園長(zhǎng)通過如何將生活活動(dòng)進(jìn)行教育加工、區(qū)域活動(dòng)的優(yōu)化探索和集體教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化實(shí)踐等各方面給我們講述、分析了《園長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下視域下的幼兒園保教管理》，聽完報(bào)告后，我從各方面提高了自己的認(rèn)識(shí)，有了許多收獲，也反思了自己在幼兒園保教管理中還存在著許多不足，針對(duì)存在的問題，我會(huì)高度重視，在今后工作中將進(jìn)行突破，并有效地予以解決。</h3> <h3>　　然而，聽完兀靜園長(zhǎng)的報(bào)告，我們受益匪淺，更加堅(jiān)定我們要做有情商、有智商、有法商、有膽商、有教育情懷的教育工作者，踏石留印，不負(fù)芳華。同時(shí)，也深刻感受到了作為一名園長(zhǎng)不光要懂得管理的藝術(shù)，還要有極強(qiáng)的藝術(shù)審美策劃能力，在管理方面更要有目標(biāo)和情懷。</h3> <h3>　陜西師范大學(xué)教育學(xué)院程秀蘭教授《課程研究的申報(bào)、開題、中期與結(jié)題》再一次對(duì)課題研究進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)知梳理。</h3><h3>　　陜西學(xué)前教育師范學(xué)院張亞林副教授《學(xué)習(xí)故事》是一個(gè)傾聽兒童和所有人聲音的過程，是一個(gè)兒童、教師、家長(zhǎng)合作的過程，是一個(gè)研究?jī)和?、研究教學(xué)的過程，是一個(gè)關(guān)注、支持、分享兒童學(xué)習(xí)的過程。 </h3> <h3>　　學(xué)而思變，在未來的工作中，我們將身體力行，將學(xué)到的悟到的應(yīng)用到各園中，讓我們的教育教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階！</h3>