<h3> 冬日的寒意陣陣襲人，五中的校園里卻暖意融融。為進(jìn)一步踐行龔雄飛院長的學(xué)本教學(xué)理念，深化課堂改革，12月25日上午，長葛名師團(tuán)隊(duì)百忙之中專程來到我校開展送教下鄉(xiāng)傳經(jīng)送寶活動(dòng)，他們的到來如春風(fēng)化雨，為我們薄弱學(xué)校的教學(xué)教研工作帶來了久旱之后的甘霖。為我校的教師提供了一次極好的、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師們都十分珍惜。</h3><h3> 此次活動(dòng)由作課、研討兩部分組成，執(zhí)教者是中學(xué)語文名師工作室主持人劉勝潔老師和五中李若楠老師。</h3> <h3>此次活動(dòng)得到了南席鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)和五中六中校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，劉校長、邵校長、孫主任和各位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，參與這次聽課和評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>兩處中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視這次送教下鄉(xiāng)的交流活動(dòng)，帶領(lǐng)本校老師積極聽課學(xué)習(xí)。</h3> <h3>備好課才能教好學(xué)，劉勝潔老師認(rèn)真研學(xué)龔雄飛院長的學(xué)本教學(xué)，按照培訓(xùn)要求精心設(shè)計(jì)學(xué)案，充分體現(xiàn)了“自學(xué)，互學(xué)，展學(xué)”的學(xué)本模式。</h3> <h3>三個(gè)板塊，層層深入，任務(wù)清晰，分工明確。</h3> <h3>學(xué)生自學(xué)</h3> <h3>劉老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交流指導(dǎo)。</h3> <h3>小組展學(xué)</h3> <h3>學(xué)生質(zhì)疑，小組答疑，教師引導(dǎo)總結(jié)</h3> <h3>最后以歌詞作結(jié)，總結(jié)出愚公精神，并啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際理解愚公精神。</h3> 劉勝潔老師的課堂實(shí)錄 <h3>第三節(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一起聆聽了五中李若楠老師執(zhí)教的《春望》。這節(jié)課她從學(xué)習(xí)詩歌的方法——多讀、多品、多悟展開教學(xué)。</h3> <h3>“多讀”這個(gè)環(huán)節(jié)，是這節(jié)課的一大亮點(diǎn)，學(xué)生們通過反復(fù)讀，感受到了詩人那種憂國思家的情懷。</h3> <h3>小組互學(xué)環(huán)節(jié)，老師深入交流指導(dǎo)</h3> <h3>小組展學(xué)</h3> <h3>各個(gè)小組從多角度賞析詩句，學(xué)生們回答問題自信大方，聲音洪亮。</h3> 李若楠老師的課堂實(shí)錄 <h3>課后，老師們在高校長的主持下進(jìn)行了評(píng)課和學(xué)本課堂的深度研討，大家各抒己見，共同交流了集體的智慧與感想。</h3> <h3>劉勝潔老師認(rèn)為，這節(jié)課還只是“形似”，下一階段“學(xué)本教學(xué)”理念要在不斷的實(shí)踐摸索中由“形似”轉(zhuǎn)向“神似”，接下來要努力做到：</h3><h3>1.教師對教學(xué)目標(biāo)的把握要精準(zhǔn)。</h3><h3>2.課堂中組織學(xué)生訓(xùn)練，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。</h3><h3>3.核心問題要深刻，教師備課時(shí)要設(shè)計(jì)有深度思考的問題。</h3><h3>4.堅(jiān)持以學(xué)生為中心的立場，先學(xué)后教，以學(xué)定教，老師課前要精心備課，以備課中所需。</h3><h3>5.學(xué)程設(shè)計(jì)按照龔院長提出的“任務(wù)+方法”的要求，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方法更加明確。</h3> <h3>緊接著由四位名師工作室的老師對劉勝潔老師和李若楠老師的課進(jìn)行了精彩生動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，亮點(diǎn)給予充分的表揚(yáng)和肯定，同時(shí)也指出了不足之處并給出了切實(shí)可行的建議。名師的點(diǎn)評(píng)仿佛為我們點(diǎn)燃了一盞心燈，使我們在自學(xué)互學(xué)展學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和落實(shí)有了更清晰的認(rèn)知，通過主問題的設(shè)計(jì)和給出思維路徑的方法，讓我們對學(xué)本課堂模式的開展有了更深刻的把握。</h3> <h3>最后宋南撫校長進(jìn)行了總結(jié):學(xué)校要強(qiáng)力推行學(xué)本教學(xué)理念，對于我們自己的課堂教學(xué)，要不斷地改變和提升，從不敢放手到真正放手，從教師的一言堂轉(zhuǎn)變到學(xué)生上臺(tái)展示，真正把課堂歸還給學(xué)生，讓他們樂學(xué)、愿學(xué)，成為學(xué)生的主人！</h3> <h3>本次送課活動(dòng)雖然只有短短半天的時(shí)間，但長葛名師們的送教助力，猶如冬日里的一輪暖陽，既帶給了我們溫暖與感動(dòng)，也激起了我們更多的震憾與反思。學(xué)習(xí)提升應(yīng)成為我們生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分，讓我們背起書囊，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)的長廊中砥礪前行，逐步完善自己，努力去擷取課堂教學(xué)的那份精彩！</h3>