<h3>答案：1是b;2.3是c</h3> <h3>pck范圍大于核心經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>更關(guān)注教學(xué)方法和了解兒童，忽略學(xué)科內(nèi)容</h3> <h3>學(xué)科的，最基礎(chǔ)，最關(guān)鍵</h3> <h3>多問(wèn)孩子你是用什么方法知道的？了解兒童的思維過(guò)程</h3> <h3>數(shù)學(xué)注重生活中的作用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維</h3> <h3>張?。簲?shù)學(xué)地生活，數(shù)學(xué)地思維，數(shù)學(xué)地成長(zhǎng)</h3> <h3>黃瑾：數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>模式大于規(guī)律</h3> 發(fā)展軌跡<br><h3><br></h3> <h3>關(guān)于模式的提問(wèn)舉例</h3> <h3>方式</h3> <h3>模式為主題的教研活動(dòng)介紹</h3> <h3>有關(guān)測(cè)量的核心經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>有關(guān)圖形的核心經(jīng)驗(yàn)</h3> <h3>多感官參與</h3> <h3>發(fā)展軌跡</h3> <h3>圖形的拼貼也是圖形的轉(zhuǎn)換，但簡(jiǎn)單</h3> <h3>彩色的更簡(jiǎn)單，有提示</h3> <h3>小組團(tuán)討</h3> <h3>數(shù)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)</h3>