<h3 style="text-align: left;"><font color="#010101"> 為了進一步推進精準教研，提高學生的素養(yǎng)、能力，在市教師進修學院音體美教研部的統(tǒng)一要求與部署下，歷時近一學期的“學苑杯”課堂教學的活動圓滿落下帷幕。于2018年12月19日，在大慶市湖濱學校舉行了全市的音體美課堂教學競賽的匯報展示活動?；顒又?，進修學院的藝體部主任發(fā)表了重要講話。魯主任說：“自主、合作、探究是新課改的精神，課堂上我們要有生成，要有拓展”。并且告訴我們音體美教師，“我們的學科不是知識學科，是能力學科，我們是培養(yǎng)孩子能力的”。</font></h3> <h3> 競賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐，來自五區(qū)四縣的音樂精英們，可謂是百花齊放，精彩紛呈。大賽圓滿成功，得益于進修學院的組織與領(lǐng)導(dǎo)的重視，得益于各學校的大力支持和優(yōu)秀教師的熱情參與，本次匯報展示活動，音樂選出中、小學各一節(jié)有代表性的課進行現(xiàn)場呈現(xiàn)。</h3> <h3> 第一節(jié)課是大慶一中附屬機關(guān)小學的史乃旭老師，她選的是一首臺灣人民中的問答式歌曲，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞質(zhì)樸而風趣，非常適合兒童學習，演唱、表演。在課中，史老師通過猜歌詞的環(huán)節(jié)解決了問答式歌曲的特點，通過做游戲環(huán)節(jié)解決了四四拍的強弱規(guī)律，通過微課環(huán)節(jié)解決了課中的重難點，通過輪唱環(huán)節(jié)解決了襯詞部分在歌曲中的作用，整節(jié)課讓我最有感觸的是史老師的“輕聲高位”的唱法，讓學生輕松地感受歌曲的美。本節(jié)課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣使課堂達到了預(yù)期的效果。</h3> <h3> 第二節(jié)課，是大慶一中張思思老師，她給我們帶來的是一節(jié)欣賞課，音樂劇《貓》，這是節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音色等音樂要素綜合起來的藝術(shù)。本課中，利用視頻讓學生們了解時尚的、現(xiàn)代的、流行音樂的風格，了解踢踏舞、芭蕾舞的表演風格，也體現(xiàn)了和睦、溫馨、幸福的音樂情景。教師的講解，學生的感悟使內(nèi)容更加簡潔，貼近學生生活。同時，激發(fā)學生用舞臺劇表演的形式，呈現(xiàn)劇情。讓學生們珍惜和把握每一天，在明天不因虛度年華而悔恨！</h3> <h3> 今天的音樂課，越來越多的教師在新課改指導(dǎo)下重視對音樂課內(nèi)容的挖掘，讓學生感受自主、合作、探究體現(xiàn)教學以靈活的設(shè)計實現(xiàn)為目標，形成一種形式與目標有效結(jié)合、相輔相成。相信，從這樣課堂走出來的孩子，一定更加熱愛生活，熱愛學習。</h3> <h3> </h3>