<h3> 12月25日，西北師大教育學(xué)院周曄副院長、張維民教授、蘇向榮博士、蘭州市的三位名校長組成的專家組在吳忠市教育局教培中心馬寶砧主任、馬長革副主任的陪同下，送培到第九小學(xué)，為學(xué)校發(fā)展把診號(hào)脈，建言獻(xiàn)策。</h3> <h3> 專家組一行在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，首先觀摩了學(xué)校的校園文化長廊、校園環(huán)境、功能室建設(shè)。學(xué)校副書記齊杰飛在行進(jìn)中向各位專家介紹了學(xué)校的基本情況、辦學(xué)理念、各項(xiàng)工作開展情況及學(xué)校近年來取得的各項(xiàng)成果。各位專家在觀摩中深為學(xué)校布局優(yōu)化、整潔有序、功能完備、寬敞雅致的校園環(huán)境及功能室所嘆服。</h3> <h3> 接著，各位專家進(jìn)入課堂聽課。學(xué)校青年教師執(zhí)教的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的8節(jié)課請(qǐng)專家觀課診斷?！皟?yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提升復(fù)習(xí)效益”是學(xué)校自12月初以來組本教研的專題，當(dāng)日的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科主要展示了一段時(shí)間以來校本教研的研究成果。</h3> <h3> 為更清晰的了解學(xué)校發(fā)展情況，聽課之后，專家分組與學(xué)生代表、教師代表進(jìn)行了座談。通過傾聽學(xué)生和教師的心聲來發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。</h3> <h3>專家與學(xué)生親切交流</h3> <h3>專家與青年教師代表座談</h3> <h3> 下午，專家組一行與學(xué)校教師一起，觀摩了學(xué)校音美教研組“在音樂美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研討”主題教研活動(dòng)。吳忠市教育局柳佳偉副局長也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各位展示的教師圍繞音樂美術(shù)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力這主題結(jié)合自己的學(xué)科，運(yùn)用案例法闡述自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)形式豐富，內(nèi)容深入，體現(xiàn)了老師們對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)教育的實(shí)踐思考。本次活動(dòng)是學(xué)校結(jié)合自治區(qū)立項(xiàng)課題《小學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)教育行動(dòng)研究》而進(jìn)行的組本教研活動(dòng)。學(xué)校想以主題教研展示為契機(jī)，借力破難，獲得各位專家對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)教育課題研究的指導(dǎo)。</h3> <h3> 之后各位專家饒有興趣的觀看了第九小學(xué)青年教師培養(yǎng)的過程性文本資料。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)于2017年赴西北師大培訓(xùn)，在專家指導(dǎo)下，制定了“優(yōu)化培訓(xùn)方式 促進(jìn)青年教師成長”的行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃。返校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真實(shí)施，取得了階段性效益。本次專家組送培到校，同時(shí)也是對(duì)行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施成效的跟進(jìn)指導(dǎo)。柳局長與各位專家對(duì)學(xué)校在青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)方面扎實(shí)而富有成效的工作給予充分肯等。</h3> <h3> 觀看文本資料之后，柳局長與各位專家、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)天課堂展示的青年教師、部分教研組長共同在黨建室開展了匯報(bào)和反饋活動(dòng)。各位專家通過觀看學(xué)校2018年工作視頻短片全景感知了學(xué)校一年來在黨建、教學(xué)、德育、工會(huì)等各方面工作的開展情況。之后，副校長周麗華代表學(xué)校向?qū)＜医M進(jìn)行了青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施情況的匯報(bào)，同時(shí)還匯報(bào)了學(xué)校整體的育人目標(biāo)、辦學(xué)理念以及下階段的發(fā)展規(guī)劃。</h3> <h3> 專家組成員在匯報(bào)結(jié)束后，逐一發(fā)言，對(duì)第九小學(xué)為期一天的活動(dòng)進(jìn)行了反饋，對(duì)學(xué)校整體的文化建構(gòu)、辦學(xué)理念、發(fā)展方式等方面的優(yōu)勢(shì)及不足給予了診斷。專家組的三位名校長對(duì)所聽的三節(jié)課給予了充分的肯定，特別是對(duì)語文復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)及教學(xué)成效給予了很高評(píng)價(jià)，周曄副院長則是對(duì)一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)贊賞有加，稱自己的孩子要是能被這樣的老師教非常幸福。張維民教授在肯定了兩節(jié)英語課眾多優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)提出了教學(xué)拓展不足的問題，指出教師要學(xué)會(huì)用教材去教，而不是教教材。蘇向榮博士則對(duì)青年教師培訓(xùn)培養(yǎng)的行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃進(jìn)行了專業(yè)性很強(qiáng)的指導(dǎo)。各位專家反饋時(shí)有所側(cè)重的同時(shí)，都對(duì)創(chuàng)新素養(yǎng)教育研究、學(xué)校文化建設(shè)等影響學(xué)校發(fā)展的核心問題給予了共同的關(guān)注。指出創(chuàng)新素養(yǎng)教育研究是時(shí)代的需要，學(xué)校抓點(diǎn)很準(zhǔn)，同時(shí)將創(chuàng)新素養(yǎng)教育的研究緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)是非常精準(zhǔn)的，扎實(shí)的開展，一定能取得豐碩的成果。專家們還建議，學(xué)校的文化建設(shè)要充分挖掘歷史，把握文化核心，與學(xué)校的辦學(xué)理念做到一脈相承。</h3> <h3> 柳佳偉局長非常認(rèn)真的聽取了各位專家的反饋診斷后講話。柳局長首先指出了九小的定位與發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)九小這幾年的發(fā)展成效給予了高度的肯定；接著對(duì)九小的發(fā)展提出了6點(diǎn)建議：一是瞄準(zhǔn)市區(qū)一流，明確辦學(xué)目標(biāo)；二是緊扣溶情教育，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)；三是優(yōu)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師成長；四是凝練核心理念，培育學(xué)校文化；五是著眼創(chuàng)新素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)；六是落實(shí)立德樹人，形成辦學(xué)特色；鼓勵(lì)第九小學(xué)要再接再礪，爭(zhēng)取有更好發(fā)展。</h3> <h3> 周麗華副校長最后做了表態(tài)發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家高屋建瓴、精準(zhǔn)到位的診斷和建議，學(xué)校一定會(huì)依據(jù)診斷出的問題，吸收各位領(lǐng)導(dǎo)專家的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行進(jìn)一步的行動(dòng)優(yōu)化改進(jìn)，也希望各位專家能夠在學(xué)校后期的發(fā)展中繼續(xù)提供指導(dǎo)和幫助。</h3> <h3> 隆冬的暮色中一天的送培進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束。各位專家對(duì)教育的熱忱執(zhí)著，自身深厚的學(xué)養(yǎng)感染感動(dòng)著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師。不論是高等學(xué)府的專家教授，還是一方教育的領(lǐng)航人，亦或是普通小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師，大家披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，都只為一顆初心。讓我們的學(xué)校辦的更高，教育發(fā)展的更好，讓我們的學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教育，讓我們的花朵更嬌艷。讓我們不忘初心，砥礪前行！</h3><h3> 撰稿 余 娟</h3><h3> 審核 周麗華</h3>