<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上饒師范學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">15音4 李夢蘭 15100415</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">支教學(xué)校：江西省撫州市資溪縣高阜中心小學(xué)</h3> <h3><font color="#1564fa"> 有些人一旦分開，可能這輩子都不會再相見了。 ——題記</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 時光最是讓人留不住，支教生活悄無聲息的結(jié)束了。從一個大學(xué)生，變成了小小老師，是一種磨練，是一種收獲，是一種成長。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 起初，特別不愿意被學(xué)校安排支教，總是喜歡抱怨。簽完協(xié)議總覺得像是簽了一張短期的賣身契。而現(xiàn)在，不想離開這片純凈資溪的高阜，更舍不得離開這群可愛的孩子。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來這里的第一天并沒有想象中那么難以接受，而是一見如故的喜歡。童話般彩色的校園，可真是盡態(tài)極妍。校長和主席對我們百般照顧，為我們安頓好了一切。晚上一起出去吃飯，為我們接風(fēng)洗塵，真好，既來之則安之。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這里的三個多月，完全融入這里的生活。早上都是被樓下打籃球的聲音叫醒，呼吸新鮮空氣。大概是他們幾乎沒有上過音樂課，所以每次上課都特別興奮，六個年級接觸下來，既調(diào)皮又讓人喜歡。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年級的小孩子因為一周才一節(jié)課，見到我都會說音樂老師我想你了你怎么才來??！聽到這話，真開心。有一次下課了，有個小孩子跑來跟我說話:音樂老師你要走了嗎，再見美術(shù)老師。把我逗樂了，真可愛。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年級的小孩子喜歡大老遠(yuǎn)的手舞足蹈的跑過來叫我一聲老師好，有一位同學(xué)每次叫我都會鞠躬讓我印象特別深刻。還有一位不愛說話的女孩子，相處幾個月后，每次都開心的叫著音樂老師~ 音樂老師在嗎~</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三年級熱衷于手工制作送給老師，心靈手巧呢！每次都會有驚喜，有小卡片，有手工畫，還有一黑板的愛，雖然特別愛吵，但有時候又很懂事。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 記得四年級有一次全班因為一個人惹我生氣給我道歉，真的懂事了。漸漸的，那些調(diào)皮的學(xué)生都有了一些改變，我也跟他們打成一片。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五年級更不用說，那是相當(dāng)?shù)墓?，全校最乖的五一班，最美的班主任和語文老師功不可沒！有次沒去上課，他們問我，老師你什么時候給我們補課??？可能這節(jié)課要一直欠著了。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 最調(diào)皮的六年級，經(jīng)常跟我開玩笑，一群叫我小可愛的女孩子們特別活潑，但也因為玩笑過頭惹我生氣，又愛又恨呢！最后那幾天，我相信他們都很珍惜，最后那節(jié)課，她們的眼淚讓我著實心疼，可我不能透露出任何一絲難過去上完最后一節(jié)課，這，是我的成長。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 上課的時候，可能是我太過于寵溺他們，總考慮他們的感受，覺得他們上音樂課最重要的是開心，把快樂帶給他們，導(dǎo)致他們都來跟我提要求要聽什么歌，然后我說學(xué)會一首歌才能聽別的歌，想要做什么事就得先學(xué)會什么技巧，而且不是你想做什么就可以，而是你能做什么。由于一開始第一節(jié)課沒有樹立好威信，給他們的感覺是沒有任何距離感，所以音樂課都比較吵，覺得我脾氣好就會好說話，不會對他們怎么樣，他們真的會得寸進(jìn)尺。課下向其他老師學(xué)習(xí)了一下，以后任教第一節(jié)課要嚴(yán)肅樹立好威信是經(jīng)驗所得吧，然后慢慢對他們好，他們就會覺得原來老師這么好的，就會更聽話，這就是打一巴掌再給個甜棗的“威力”。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在上音樂課的時候，我嘗試過講授基礎(chǔ)樂理知識，但他們對于這個完全不理解也不感興趣。老師們總說他們只學(xué)語文數(shù)學(xué)作業(yè)都寫不來，考試分?jǐn)?shù)也特別低，所以講那些難懂的西他們根本就接受不了，只是直接教唱歌曲和欣賞歌曲。有時候覺得，他們沒有英語課，就可以學(xué)習(xí)一些特別簡單的英文歌，在音樂中學(xué)習(xí)一點英語也是很棒的，抖音中的很多歌他們都會，甚至很難的英文歌都會，這說明不是他們學(xué)不會，而是沒有興趣，而我們的作用就是引導(dǎo)他們有這個興趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這里的很多孩子，幾乎很多都是留守兒童，父母在外打工，跟著爺爺奶奶生活，還有一些智商有問題的小孩子。全校有很多學(xué)生是親兄弟姐妹，有不同年級的，有同年級不同班的，還有一些雙胞胎！能在同一個學(xué)校真幸福。記得中秋假期前的一節(jié)課，三年級，上課有幾個同學(xué)吃東西，我走過去讓他們把吃的拿出來，然后四個人拿出來一塊瓜分的月餅，突然覺得心酸又心疼他們，這個零食可能真的是不一般的味道。本來想著是一頓批評，可是莫名的心疼卻讓我開不了口，只是讓他們以后上課不要再吃東西。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 支教期間，很多次被學(xué)生們氣到，就會想著很快就回自己學(xué)校了，恨不得想立馬撒手不管。但到了我真的快要離開的那些天，時時刻刻都在不舍，都在回味，都在惜日如金。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走的那一天，心情如陰雨綿綿的天氣般感傷，在樓上看著對面教學(xué)樓活躍的小孩子們，既開心又帶著一絲心酸。下樓拐角處，回頭的那一眼，意味深長。上車之后，黯然傷神的濕了眼眶，無處話凄涼。我明白，無論我有多不舍有多無奈，但這是我掉多少眼淚都得去接受的事實。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 圣誕節(jié)的飯桌上，腦子里突然蹦出一個想法，如果我還在小學(xué)上課，應(yīng)該會很開心的收到小孩子們的祝福和手工畫吧，的確很滿足，這大概是引以為豪的一刻，是突然很想念的那一刻。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 晚上我一個人在房間，在QQ和微信上看到一些小孩子對我說想我了的時候，在他們反思自己的時候，在回憶最后那一周的課有很多小女孩哭了的時候，我真的一下子沒有繃住，不受控制的像個孩子一樣哭了停不下來。原來師生之間，竟然可以有這樣的深情厚誼。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)生們在成長，我也一樣，所以失去一些東西才會懂得珍惜。雖然用我的離開教會她們的懂事對我來說有一點委屈和難過，不過這可能是給予她們最珍貴的東西了吧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感謝，我曾經(jīng)來過。</h3> 小片段 <h3>她們說，老師你可以一直教我們唱歌嗎，我們很喜歡你給我們上音樂課。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>體驗一下一年級的熱情，嘻嘻嘻。</h3> <h3>早操</h3> <h3>又唱又跳 快樂寶貝</h3> 借用體育課合拍。<h3><br></h3>