<h3><br></h3><h3> 為了深入開(kāi)展大閱讀活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，引領(lǐng)廣大師生從書(shū)中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全體師生中開(kāi)展了一次讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。</h3> <h3> 教導(dǎo)處對(duì)全校讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比，先進(jìn)行班選，每班精選10本讀書(shū)筆記，再進(jìn)行校選。通過(guò)評(píng)比，共評(píng)出了教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記6本，學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記34本。</h3><h3> </h3> <h3> 教師獲獎(jiǎng)名單: 孫永謀 朱琳 車慧娣 蔡海俠 許曉華 郭妮妮</h3> <h3> 學(xué)生獲獎(jiǎng)名單: 李佳璐 吳襄怡 趙子瑤 劉鑫玉 朱婉玉 劉夢(mèng)茜 井楊梅 沙雨軒 王情緣 張紫彤 蔡樹(shù)涵 王馨怡 陳遵菲 史思甜 張博翔 湯晨暄 周姝妍 楊彥奧 王梓萌 關(guān)詩(shī)晴 門子涵 陳曦澤 李紫涵 殷詩(shī)涵 燕昊陽(yáng) 葛成成 曹子涵 郭宇恒 贠思萌 侯欣欣 蘭怡凡 陳奕好 王靜雨 師卓妍</h3> <h3></h3><h3> 展出的筆記有讀、有悟，布局合理，整潔美觀，各有特色。</h3> <h1><b><i><font color="#ed2308">三年級(jí)優(yōu)秀展品</font></i></b></h1> <h3> 三年級(jí)小同學(xué)的筆記雖然還顯得有些幼稚，字體也有些孩兒氣，但他們已開(kāi)啟了自己的閱讀旅程，體驗(yàn)到了閱讀的快樂(lè)，能不為他們豎豎大拇指嗎？??????????????</h3> <h1><b><font color="#ed2308"><i>四年級(jí)優(yōu)秀展品</i></font></b></h1> <h3> 四年級(jí)同學(xué)已能摘記好詞佳句，簡(jiǎn)單的寫(xiě)下自己的閱讀感受，他們還根據(jù)摘錄內(nèi)容繪制了精美的插圖，整體給人以美的享受，為他們鼓鼓掌吧！??????????????</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">五年級(jí)優(yōu)秀展品</font></i></b></h3> <h3> 五年級(jí)同學(xué)的課外閱讀可真扎實(shí)！字跡雋秀，內(nèi)容豐富多彩，能寫(xiě)出自己獨(dú)特的讀書(shū)感悟，相信通過(guò)大量的閱讀，他們會(huì)變得一天比一天強(qiáng)大！????????????????</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">六年級(jí)優(yōu)秀展品</font></i></b></h3> <h3> 六年組讀書(shū)筆記形式新穎多樣，格式完整，書(shū)寫(xiě)工整，為中低年級(jí)樹(shù)立良好的榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。 他們可不僅僅追求形式的完美，更多注重內(nèi)容的充實(shí)，有效。每一篇讀書(shū)筆記都是為寫(xiě)作打基礎(chǔ)的。</h3> <h3> 一本本優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，充分展現(xiàn)了讀書(shū)活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的思想情感的升華和理解能力的提高。</h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">教師優(yōu)秀讀書(shū)筆記</font></i></b></h3> <h3> 本學(xué)期我校教師共讀了蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，筆記中老師們汲取精華，在讀書(shū)中儒養(yǎng)性情，提升自我，蘇霍姆林斯基經(jīng)典語(yǔ)錄、教育思想盡現(xiàn)其中。</h3> <h3> 通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了師生寫(xiě)讀書(shū)筆記的熱情，更激了發(fā)我們的讀書(shū)興趣，同時(shí)對(duì)師生的讀書(shū)筆記起到了示范帶動(dòng)作用，相信通過(guò)這次活動(dòng)，我校今后的課外閱讀將會(huì)邁上新臺(tái)階。</h3>