<h3> 2018年12月27日下午，在這天寒地凍、細(xì)雨霏霏的冬日，我們心里卻暖意融融。湘東小學(xué)多個(gè)省、市級基礎(chǔ)教育課題開題啦！這其中包括我們課題組的省級基礎(chǔ)教育課題――《創(chuàng)新應(yīng)用經(jīng)典素讀法提升農(nóng)村小學(xué)學(xué)生核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。<br></h3> <h3><br></h3><h3>
</h3> <span style="font-size: 17px; line-height: 30.6px;"> 蒞臨本次開題報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及專家有市教育局教研室副主任湯華、市教育局教研室課題辦主任朱紅梅、區(qū)教研室主任易麗萍、區(qū)教研室課題辦主任陳志春。與會(huì)人員有全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校課題觀摩教師及我校各課題組成員。</span><br> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 報(bào)告會(huì)由我校教導(dǎo)處張霞主任主持，張主任首先就我校教科研開展情況向大家進(jìn)行了簡要的介紹，并介紹了本次活動(dòng)的流程。</span></h3> <h3> 在報(bào)告中，本課題負(fù)責(zé)人羅湘玲老師向領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們闡述了課題的研究背景和意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究步驟、組織分工、預(yù)期成果等方面的內(nèi)容。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 在申報(bào)本課題之前，課題組各成員大部分都參加過各種形式的課題研究工作。 我校陳燕平校長既是學(xué)校的領(lǐng)路人，又是具有豐富課題研究經(jīng)驗(yàn)的省教學(xué)名師，主持和參與了多項(xiàng)課題研究。課題組其他成員都在各自的探索與實(shí)踐過程中積累了一定的課題研究經(jīng)驗(yàn)。</span><br></h3> <h3> 為進(jìn)行此項(xiàng)課題研究，課題組成員已經(jīng)開展了相關(guān)的一系列的理論學(xué)習(xí)，這為課題研究提供了有力的理論支撐。</h3> <h3> 課題成功立項(xiàng)后，課題組成員滿懷欣喜的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)研究，開展了系列活動(dòng)。利用課余時(shí)間查閱了大量的理論書籍，了解素讀法教學(xué)應(yīng)用的基本理論知識(shí)和實(shí)踐操作方法；<span style="line-height: 1.8;">學(xué)校組織課題組成員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽知名專家的真知灼見，提升課題組成員的理論水平及實(shí)踐能力；針對學(xué)生的素讀情況、家長對素讀的配合度、教師的素讀教學(xué)現(xiàn)狀等情況進(jìn)行了調(diào)查研究。</span></h3><h3> 從調(diào)查中獲知，雖然目前從師生素讀量、家長的支持與指導(dǎo)、素讀氛圍上都存在一些問題，但大家都愿意走進(jìn)有聲有色的素讀世界，這讓我們看到了課題順利開展的希望。<br></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">在此次開題報(bào)告會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)專家們對我們的課題給予了充分的肯定，也提出了寶貴的指導(dǎo)意見。</span></h3> <h3> 朱紅梅老師圍繞為什么要做課題，怎么做課題進(jìn)行了專業(yè)而富有見解的講座。提出了四點(diǎn)建議：
一、心中有局，以小見大，理念落地，極致作常規(guī)。
二、心中有術(shù)，以點(diǎn)見面，學(xué)科本位，夯實(shí)推教改。
三、心中有道，由淺入深，廣泛學(xué)習(xí)，內(nèi)涵抓活動(dòng)。
四、 心中有人，由生達(dá)自，兒童研究，專業(yè)求突破。<br></h3><h3> 五、心中有數(shù)，從有到優(yōu)，規(guī)劃過程，成功爭檔次。</h3><h3><b> </b></h3><h3> </h3><h3> <font color="#010101"> </font></h3><h1><font color="#010101"></font></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h3><h1><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h3><h5><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h5><h1><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h3><h1><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#808080"></font></span></h3> <h3> 市教研室副主任湯華在會(huì)上盛贊湘東小學(xué)是一個(gè)有理想，有干勁，有思想的優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)，并向湘小課題人提出了幾點(diǎn)殷切的期望。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;"> 一、站在高處、摸到實(shí)處。展湘小現(xiàn)象，揚(yáng)湘小精神，樹相小品牌。</span></h3><h3> 二、加強(qiáng)教研力度，努力提升實(shí)力，積極參與教研，加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
三、緊盯學(xué)生，緊盯課程，緊盯課堂，緊盯學(xué)校文化建設(shè)，集中智慧，打造湘東小學(xué)精品。<span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> <h3> 區(qū)教研室課題辦主任<span style="line-height: 1.8;">陳志春也為奮發(fā)進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的湘東小學(xué)贈(zèng)詩一首：</span></h3><h3> 幾度相逢幾度思，
最多情處最多求。
奮進(jìn)湘小求精致，
教育真諦是課題。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 區(qū)教研室易麗萍主任佩服于湘小這支團(tuán)隊(duì)，感動(dòng)于課題人這份大愛，希<span style="line-height: 1.8;">望各課題組在研究過程中能立足課堂，立足學(xué)科，立足質(zhì)量，立足特色，使湘東小學(xué)教學(xué)教研工作更上一層樓！</span></h3> <h3> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一推動(dòng)力，是教師成長的源頭活水。我們將以百分百的熱情和信心投入到課題研究中去，在領(lǐng)導(dǎo)專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，以科研促進(jìn)教學(xué)，以科研解決實(shí)際問題，做與時(shí)俱進(jìn)、成長型的幸福的人民教師！<br></h3> <h3 style="text-align: left;">供稿: 羅湘玲 李 英 鄧禮輝</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">圖片: 羅湘玲 鄧禮輝 李 英 </span></h3><h3> 易鳳儀 <span style="line-height: 1.8;">葉小娟</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">編輯: 李 英</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">審核: 陳燕平 羅湘玲</span></h3>