<h3>隆冬季節(jié)，臨近歲末，為了珍惜每一次充電學(xué)習(xí)的難得機會，我依舊收拾行囊，做足功課，滿懷期待，踏上征程。</h3> <h3>飛機在轟鳴聲中落在了重慶江北機場。走岀機艙，眼前是一片霧蒙蒙的，盡管是中午時分卻恍如臨近黃昏，與我們那兒的天高云淡、晴空萬里、艷陽高照形成了鮮明的反差。</h3> <h3>出了T2航站樓，我們一行四人就直奔輕軌三號線，去滿足一下坐輕軌的癮。輕軌車廂內(nèi)寬敞明亮，因為不是交通高峰期，所以顯得安靜有序，更多的感受就是安全快捷，不愧是城市中的交通生命線。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們下榻在重慶市北碚區(qū)的海旭花園酒店，酒店似乎隱藏在園林深處。從外形上看，酒店是兩層到三層這類低層洋房，顯得優(yōu)雅別致。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大廳內(nèi)有旅客休息區(qū)，也有假山亭臺，小橋流水，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">廊道給人有一種曲徑通幽的感覺，而房間內(nèi)也顯得格外緊湊、清凈，這是我特別喜歡的地方。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <h3>第二天早早的就來到了會議室，會場布置得很有特色，每個人的胸牌、坐牌都很精致，用大紅顏色，顯得很喜慶。</h3> <h3>學(xué)習(xí)桌上整齊擺放著《復(fù)盤》、《工匠精神》兩本書，這是為我們量身定制的精神食糧。重慶市江北進(jìn)修學(xué)院就是這樣用心做事的。</h3> <h3>上午九時許，由云南省教育廳主辦、重慶市江北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院承辦的“云南省2018年縣級教師發(fā)展中心培訓(xùn)管理員培訓(xùn)班（二班）”在重慶市北碚區(qū)海旭花園酒店會議室舉行，是由班主任曾杰老師主持的。在開班儀式上，李大圣院長作了簡要的講話，對來自云南省十州（市）的103名學(xué)員表示熱烈歡迎，她還叮囑全體參訓(xùn)教師做好“靜心、用心、寬容、安全”。來自曲靖市沾益區(qū)教育局的教研員沐麗萍代表學(xué)員作了表態(tài)發(fā)言，她表示“培訓(xùn)期間尊重授課教師，沉下身子，靜下心來，好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的豐碩成果帶回彩云之南的廣袤大地上開花結(jié)果”，開班典禮在雷鳴般的掌聲中結(jié)束。</h3> <h3>下午，團隊建設(shè)活動如火如荼地進(jìn)行，我們第三組是由來自七市二州共計10人成員組合的。通過集思廣益，熱烈討論，最終確定了我們的組名“凝心聚力組”，我們的口號“不畏艱險、勇往直前”，我們的組歌“向前進(jìn)、向前進(jìn)，學(xué)習(xí)任務(wù)緊、我們責(zé)任重，我們大步走、勇往直前行，我們心連心、萬事都如意，向前進(jìn)、向前進(jìn)，不畏萬艱險、聚力進(jìn)第一”，我們的組徽“手手交織圖案”，最后，我們組內(nèi)還進(jìn)行了詳細(xì)分工。</h3> <h3>湖北教師繼續(xù)教育中心主任王金濤老師的《教師培訓(xùn)政策走向與模式變革》專題醍醐灌頂，點明了前進(jìn)的燈塔。有機會了解了中央的四號文件、教技司的6號文件，這兩份文件猶如春分沁入心脾，振奮人心。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">羅萍老師與我們分享的是《我們這樣做項目管理》，聽完講座，覺得在項目管理技術(shù)層面有了方法可尋，盡管只是皮毛，但是信心滿滿的。</h3> <h3>年輕有為的青年學(xué)者田偉為我們剖析了《教師核心素養(yǎng)與培訓(xùn)者的勝任力》專題。立徳樹人是教師根本，“今天的教師是明天的教育，今天的教育就是明天的社會”。讓我讀懂了用心做教育，一輩子學(xué)做教師的職業(yè)追求。</h3> <h3>渝中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院王小毅專家的《教師培訓(xùn)項目開發(fā)與方案設(shè)計》專題講座，講解內(nèi)容系統(tǒng)生動，聚焦課堂，關(guān)注教與學(xué)的全過程，學(xué)員對培訓(xùn)策劃與方案設(shè)計等方面有了進(jìn)一步認(rèn)識。他還深刻剖析了三個案例，還展示教會了我們撰寫《申報書》各項環(huán)節(jié)。從中發(fā)現(xiàn)了自身業(yè)務(wù)方面存在的問題，找到了解決問題的途徑。</h3> <h3>最有才氣，博覽群書，又有高顏值的培訓(xùn)師袁婷婷的岀場，徹底征服了我們的心，高屋建瓴的見解，侃侃而談的精氣兒，不時穿插幾句吟詩作賦，搧情至極。在座聽者，無不打了雞血，亢奮昂揚。重要的是帶來給我們干貨－－成人培訓(xùn)黃金法則：1、成人是長著大身軀的小寶寶；2、人不會和自己的理論辯論；3、學(xué)習(xí)的樂趣與學(xué)習(xí)的效果成正比；4、轉(zhuǎn)授他人是最好的學(xué)習(xí)方式；5、行為雙交，學(xué)習(xí)發(fā)生。</h3> <h3>《促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師整體素質(zhì)》的專題講座，則是由<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">北京師范大學(xué)教育集團劉鳴放督學(xué)開講，他從10個方面闡述了如何才能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的整體素質(zhì)。在劉老師的諄諄教導(dǎo)中，我們厘清了“不能片面追求升學(xué)率”，但是可以“科學(xué)規(guī)劃學(xué)生升學(xué)率”，因為升學(xué)率是一校之長的首要任務(wù)。</span></h3> <h3>朱福榮院長的《送教下鄉(xiāng)方案設(shè)計及管理實施》專題講座，從理論到實踐讓我們牢牢掌握了“診斷示范、研課磨課、成果展示、總結(jié)提升”送教下鄉(xiāng)核心要素。他還贈送了兩本書，《送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的理論與實踐》、《澆根式改善型教師培訓(xùn)》。這應(yīng)該是歲末之際收到的最厚重的禮物。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">重慶市第二十九中學(xué)校信息中心主任羅化瑜老師帶來的講座題目是《AI時代 未來教師“修行記”》， AI時代教師職業(yè)的變化以及教育該如何應(yīng)對的問題，隨著大數(shù)據(jù)+人工智能的發(fā)展和應(yīng)用，少則五年，多則十年，世界將發(fā)生天翻地覆變化。</span></h3> <h3>灰諳幽默的方式，滿腹經(jīng)綸的學(xué)識，為我們帶來了聽覺視覺享受的饕餮盛宴的是重慶工商學(xué)院的黨委委員華杰教授。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">華杰老師的講座《教師管理溝通原則與表達(dá)能力》，闡述了管理溝通的原則與技巧，深入淺出講述了提升表達(dá)能力的技巧。講座既有理論深度，又有實踐廣度，這對我們培訓(xùn)管理者做好組織溝通工作不無裨益。</span></h3> <h3> 末了，最最遺憾的是所有的培訓(xùn)感悟無法全部呈現(xiàn)，但在心靈深處感恩你們所有的付出。</h3><h3> 月臺上，你孤獨悵望，火車已載我去他鄉(xiāng)，你將聽到汽笛的嗚咽向遠(yuǎn)方。向遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，向遠(yuǎn)方，你將聽到汽笛的嗚咽向遠(yuǎn)方。一無所有去流浪，一文不名在他鄉(xiāng)，不知何時才能回到你身旁。</h3>