<h3> 千里冰封，萬(wàn)里雪飄，北國(guó)風(fēng)光盡妖嬈！在這嚴(yán)寒時(shí)節(jié)，為了進(jìn)一步提高句容市教育系統(tǒng)后備干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高其專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)其自身成長(zhǎng)，12月24日，句容市教師發(fā)展中心特組織我們第四批后備干部培訓(xùn)班的成員來(lái)到美麗的冰城哈爾濱進(jìn)行為期7天的培訓(xùn)。</h3><h3> 一路十個(gè)多小時(shí)的車程，到達(dá)賓館已是深夜11點(diǎn)多鐘。簡(jiǎn)單休息幾個(gè)小時(shí)，第二天一早學(xué)員們便早早起床就餐，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活。外面寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫暖如春，一如學(xué)員們高漲的學(xué)習(xí)熱情。簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)班儀式上，教師發(fā)展中心的慈麗副主任做了發(fā)言，她首先向?qū)W員們鄭重傳達(dá)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的高度重視以及對(duì)所有學(xué)員的殷殷期望，同時(shí)她也再次嚴(yán)明了培訓(xùn)的紀(jì)律和相關(guān)要求，最后鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取真正學(xué)有所獲。</h3> <h3> 一、春色滿園迷人眼——精彩紛呈的專家講座</h3><h3> 這次講座邀請(qǐng)了眾多知名的專家教授，他們深遠(yuǎn)的理念，豐富的學(xué)識(shí)，儒雅的風(fēng)度，讓學(xué)員們?nèi)玢宕猴L(fēng)，是思想的碰撞和洗禮，是專業(yè)的啟迪和成長(zhǎng)！</h3> <h3> 25日上午，黑龍江省教育學(xué)院金春蘭教授為學(xué)員們帶來(lái)了主題為《新課標(biāo)下中小學(xué)（幼兒園）課程改革》的講座，她從黨和國(guó)家教育政策談起，引領(lǐng)大家對(duì)教育建立宏觀性的理解和把握，同時(shí)對(duì)新課標(biāo)下中小學(xué)課程改革同學(xué)員們進(jìn)行了全面而深入的探討。</h3> <h3> 下午，哈爾濱市香坊區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師李軍給所有學(xué)員帶來(lái)了講座《教師的讀書(shū)與思考——教師專業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)》，講座開(kāi)始李軍校長(zhǎng)便拋出“這個(gè)世界唯一不變的是什么”這一問(wèn)題引發(fā)大家的思考，接著便詳細(xì)論述了閱讀與反思對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要意義，并重點(diǎn)闡述了生命化教育這一重要課題，學(xué)員們深受啟迪，且學(xué)且思！</h3> <h3> 26日上午，黑龍江教育學(xué)院教授馮莉給我們帶來(lái)的講座題為《核心素養(yǎng)下教育教學(xué)改革與教研轉(zhuǎn)型》。馮莉教授運(yùn)用新穎的倒敘手法，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)典型案例，引領(lǐng)學(xué)員深入探討什么才是真正的基于核心素養(yǎng)下的教學(xué)改革和教研轉(zhuǎn)型，讓大家深受啟迪。</h3> <h3> 下午，哈爾濱市教育研究院研究員郭德鳳教授講座的主題是《教師管理心理策略》，他由一個(gè)發(fā)人深省的故事說(shuō)起，對(duì)人心和人性做了深入的剖析，向?qū)W員詳細(xì)介紹了教師管理的心理策略。</h3> <h3> 27日上午，黑龍江教育學(xué)院教授高峻峽帶來(lái)了主題為《“核心素養(yǎng)”語(yǔ)境下的教育熱點(diǎn)問(wèn)題分析》的講座，引領(lǐng)學(xué)員共同探究核心素養(yǎng)下教師及校長(zhǎng)所急需培養(yǎng)的綜合素養(yǎng)，并向?qū)W員闡述了自己心中的核心素養(yǎng)的七個(gè)方面“魚(yú)、漁、娛、欲、余、與、予”。</h3> <h3> 下午，中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)教育策劃委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉佳瑞教授給我們帶來(lái)了精彩的講座，主題為《學(xué)校文化為學(xué)校發(fā)展立魂》，他分別從對(duì)學(xué)校文化的全面理解，學(xué)校文化魂的提煉和學(xué)校文化頂層彰魂三部分進(jìn)行了詳盡而生動(dòng)的闡述，從而讓學(xué)員們對(duì)學(xué)校文化的打造有了更深刻的理解和感悟。</h3> <h3> 二、此時(shí)無(wú)聲勝有聲——投入專注的認(rèn)真學(xué)習(xí)</h3><h3> 專家們精彩的講座牢牢吸引了所有學(xué)員們，會(huì)場(chǎng)內(nèi)只見(jiàn)到一雙雙孜孜求學(xué)的目光，只聽(tīng)到教授溫和地講課聲和學(xué)員們“沙沙”地筆錄聲，我們時(shí)而蹙眉凝思，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，若有所悟……整個(gè)會(huì)場(chǎng)似春風(fēng)淡淡吹拂，似秋月靜靜傾灑，又似冬雪翩然起舞，讓人沉醉不知?dú)w路！</h3> <h3> 三、萬(wàn)紫千紅總是春——精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)展示</h3><h3> 一花獨(dú)放不是春，桃李芳菲盡開(kāi)顏！為了促進(jìn)學(xué)員們的互相認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的提高，加深學(xué)校之間的交流，根據(jù)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，此次培訓(xùn)共被分成五個(gè)組別，組別內(nèi)涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園各個(gè)類別，在每次專家講座前分別由一組成員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示。各個(gè)小組在各自組長(zhǎng)的組織下，精心編排，認(rèn)真練習(xí)，在汗水中得到了鍛煉，在笑聲中收獲了友誼。</h3> <h3> 第一組學(xué)員一曲熱情似火的《朋友》迅速拉近了所有學(xué)員們的距離！</h3> <h3> 第二組學(xué)員一首氣勢(shì)磅礴的《沁園春.雪》讓大家在這美麗的北國(guó)情景交融，激情飛揚(yáng)！</h3> <h3> 而我們的第三組學(xué)員在組長(zhǎng)孫紅偉老師的組織下，連夜在房間展開(kāi)了熱烈的討論，從節(jié)目的選擇，游戲的規(guī)則，舞蹈的編排，大家群策群力，積極籌劃，連中午休息時(shí)間也抓緊用來(lái)反復(fù)排練。表演正式開(kāi)始，學(xué)員們以一個(gè)有趣的熱身游戲牢牢吸引了所有學(xué)員的注意，之后一支具有魔性的舞蹈《隔壁泰山》讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷！</h3> <h3> 第四組學(xué)員則以金陵十二釵為引子，依次展示才藝，或武術(shù)、或歌舞，或三句半，最后以一支集體舞《海草》收尾，贏得了滿堂喝彩！</h3> <h3> 最后出場(chǎng)的第五組以一曲火爆熱烈的舞蹈《咋了，爸爸》作為壓軸，讓全場(chǎng)學(xué)員都不由跟著他們一起舞動(dòng)！</h3> <h3> </h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">四、大珠小珠落玉盤——積極的探討和精彩的交流</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 大道行思，取則行遠(yuǎn)！漫漫教育路，且行且思，且思且行，才能走得更遠(yuǎn)。28號(hào)，全體學(xué)員進(jìn)行了分組研討，就這幾天專家講座的內(nèi)容聯(lián)系平日工作交流各自的想法和見(jiàn)解。研討中，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，理念在探討中逐漸深化，思想在碰撞中愈加深邃。29日，各組學(xué)員代表依次上臺(tái)進(jìn)行交流發(fā)言，精彩的講述，深刻的見(jiàn)解，發(fā)人深省的體會(huì)，恰似點(diǎn)點(diǎn)春雨，化作叮咚清音落入所有學(xué)員的心田，讓我們深有所悟，收獲滿滿。</span></h3> <h3> 五、一片冰心在玉壺——無(wú)限留戀的依依惜別</h3><h3> 幸福的時(shí)間總是過(guò)得飛快，須臾之間，我們就要與這座美麗的冰城揮手道別。輕輕地我們走了，作別晶瑩的冰雪；輕輕地我們走了，留下一份美好的回憶；輕輕地我們走了，帶走滿滿的收獲與欣喜……再見(jiàn)，哈爾濱，感謝你讓我們擁有這么一場(chǎng)溫暖的相遇，感謝你成為我們學(xué)習(xí)之旅中一個(gè)最美麗的見(jiàn)證！</h3>