<h3></h3><h3> 每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，每個(gè)人都有自己的思維，在畫的世界了，他們可以任意的想象、創(chuàng)想、創(chuàng)新、創(chuàng)造，在畫中我們可以畫自己喜歡的人、事、物，雖然不是現(xiàn)實(shí)，但在畫中可以任意我去創(chuàng)造出自己想要的東西，這才是繪畫永不停息的意義……</h3><h3> 2018年12月26日～28日在園內(nèi)展示了三天畫展，現(xiàn)在讓我們一起回顧一下畫展的整個(gè)過程吧。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">畫展前</h3></font></h3> <h3>看看畫展前，大大班的小朋友正在刷平時(shí)喝牛奶剩下的牛奶包裝盒，還有老師收集的奶瓶罐……（有時(shí)候覺得沒用的東西卻一樣值得擁有最美的一面）</h3> <h3>看著這個(gè)畫面突然想唱“我是一個(gè)粉刷匠粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">除了畫畫??粘土捏泥我也在行</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">團(tuán)結(jié)力量大，三個(gè)人合作，成品很快就出爐了</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>這活簡單，看我的……</b></h3> <h3 style="text-align: center;">你可知道這幅色彩美麗的作品，是來自<b><font color="#010101">小朋友</font></b>之手制作成的嗎</h3> <h3> </h3><h3 style="text-align: center;"><b>下午老師們正在布置畫展現(xiàn)場……</b></h3> <h3>經(jīng)過一下午的時(shí)間，在老師共同的努力下終于把所展出的作品擺設(shè)布置完成了</h3> <h3>這幅靈感來自梵高的星空，利用報(bào)紙、粘土、竹塊重新塑造一副立體感的星空畫作??</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">《裝飾畫》</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center; ">《春江水暖鴨先知》、《絲瓜》、《大鴨梨》作品展示</h3> <h3 style="text-align: center;">《端午粽子》展示</h3> <h3>一樣的笑容，一樣的童真，一樣的畫筆，卻勾勒出不一樣的童心世界。在他們的世界中，有著大人所看不見的美，每一個(gè)孩子，都是畫家，在他們筆下的畫，帶上了他們新的色彩</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《外教老師》、《胖胖鼓鼓的》、《披薩》作品展示</b></h3> <h3 style="text-align: center;">爆米花《變胖了》</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《秋天的顏色》主題作品展示</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>《迷路了》</b></h3> <h3 style="text-align: center;">《孔明燈》</h3> <h3><font color="#b04fbb">（孔明燈又叫天燈，俗稱許愿燈，又稱祈天燈。是一種古老的中國手工藝品，在古代多做軍事用途?，F(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心愿，象征豐收成功，幸福年年。一般在元宵節(jié)，中秋節(jié)等重大節(jié)日施放。）</font></h3> <h3 style="text-align: center;">小人兒《三個(gè)好朋友》、《冰糖葫蘆》、《葉子》作品展示</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">仿銅作品</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">爆竹《噼里啪啦》</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">《花棉襖》、《圣誕襪》作品展示</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">畫展當(dāng)天狀況</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">放學(xué)后，小朋友、家長紛紛過來圍觀</h3></font></h3> <h3>??“媽媽這里好看，快來這里幫我拍一張”????“來，快擺好pose，1、2、3……?”??</h3> <h3>我一下來就看到這畫面，太可愛了，隱不住抓拍</h3> <h3>“弟弟，這個(gè)背景不錯(cuò)，來媽媽也給我們拍一張合照”??????</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">課間老師帶小朋友參觀畫展</h3></font></h3> <h3 style="text-align: center;">讓我們在這拍一張大合照吧??</h3> <h3>這冰糖葫蘆看起來很好吃的樣子??“老師快幫我在這拍一張”</h3> <h3>讓我好好瞧瞧這是什么做的</h3> <h3> 我們的畫展圓滿結(jié)束了，一場畫展，是孩子童心世界的呈現(xiàn)，更是一場愛與溫暖的相遇。本次畫展展出作品，均來自啟航幼兒園，熱愛藝術(shù)的孩子們。他們的作品造型雖不成熟，卻充滿可貴的純真；線條雖不流暢，卻充滿無盡的活力；色彩雖不微妙，卻充滿自由歡唱。用一場畫展，創(chuàng)造一個(gè)天體，容納孩子們小小的夢想。</h3> <h3> 幼兒的每一筆，每一副作品，背后都有心理成因。都有自己的故事，大人們請不要用自己的批判標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)孩子的作品哦。如果只是單一的追求像不像，那幼兒作品只會(huì)向成人標(biāo)準(zhǔn)靠近，最后，被扼殺的只是孩子們寶貴的想象力和創(chuàng)造力。所以！請家長朋友和我們幼兒園一起“給孩子一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)造的空間，還孩子一個(gè)大海一樣的思維吧”</h3> <p style="text-align: center; "><b>??知識普及?</b></h3> <h3>??3―4歲是小班的兒童，此年齡段的兒童處在對兒童畫的認(rèn)知階段，以模仿涂鴉為主。針對這一階段兒童的生理、心理特點(diǎn)，以訓(xùn)練色彩識別、方向、大小、曲直、幾何圖形的組合并融入情景及科學(xué)知識為主。 </h3><h3>??4―5歲中班的孩子在用美的方式反映著他們情感的同時(shí)，把個(gè)人的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力都綜合地表現(xiàn)出來，孩子們的創(chuàng)作具有浪漫的色彩、荒誕的內(nèi)容。孩子們把他們的情感宣泄于充滿了兒童氣息的想象畫中。 </h3><h3>??5―6歲到了大班的兒童已達(dá)到繪畫熱情的高峰期，也是兒童對現(xiàn)實(shí)社會(huì)家庭的真實(shí)反映階段。有些兒童已進(jìn)入兒童畫的創(chuàng)作階段。由于此階段的兒童在心理、生理上逐漸成熟，對客觀世界有了自我認(rèn)識，在教學(xué)內(nèi)容上融入豐富的知識、自由的想象、多角度的啟發(fā)。使兒童在繪畫的創(chuàng)作元素中發(fā)揮的淋漓盡致。 </h3>