五年級美術(shù)綜合實踐——《大樹樁的聯(lián)想》現(xiàn)文，SEVEN. <h3>大樹樁，常常出現(xiàn)在童話故事里，它是智慧的長者；大樹樁也在小小藝術(shù)家的手中，創(chuàng)造藝術(shù)的樹樁</h3> <h3>一塊塊陶泥在我們的手中，變泥塊，變泥條，變泥泥球。聰明的我們還善于借用生活中的物品！</h3> <h3>在我的大樹樁里，有一只動物正在休息呢！</h3> <h3>回到校園和同學(xué)老師一起分享自己的大樹樁。</h3> <h3>你這個是怎么想的？你是怎么做的？你做的好厲害?。∧憧纯次业淖龅脑趺礃?。</h3> <h3>我的大樹樁變身成為了一個筆筒了，太厲害了！</h3> <h3>一起欣賞作品吧！</h3> <h3>回到學(xué)校發(fā)現(xiàn)多了一個樹樁，是學(xué)校的大楊樹被砍了，原因是為了讓楊絮不在影響學(xué)生的健康和學(xué)校的環(huán)境。</h3><h3>少了一份隱患，多了一棵樹樁，帶來一份記憶，成就一份藝術(shù)！</h3>