<h3> “生活如泉水，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活活潑潑地流個(gè)不停”。這是葉圣陶先生對(duì)于寫作的見解。江衛(wèi)紅名師工作室的成員們也在實(shí)踐中探索著寫作教學(xué)的方法。為了引導(dǎo)教師正確把握統(tǒng)編版教材編寫意圖，將探索實(shí)踐所得落實(shí)于作文教學(xué)中，2018年12月26日下午，江衛(wèi)紅名師工作室在福州市鼓樓區(qū)教師進(jìn)修校錄播室開展第十場(chǎng)鼓樓區(qū)名師網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)主要分為三個(gè)部分，首先是核心成員郭凌靜執(zhí)教統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元中的習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》。課上，郭老師精心設(shè)計(jì)了四大板塊：審題立意、復(fù)習(xí)回顧、例文應(yīng)用、創(chuàng)作批改等，引導(dǎo)學(xué)生們由淺入深，學(xué)會(huì)基本的觀察方法和描寫方法。在第一板塊中，立足教材，讓孩子明確寫作對(duì)象和觀察方法。第二板塊中用小貓戲耍、花兒開放、墻角的蝸牛等視頻引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。第三板塊對(duì)孩子當(dāng)堂寫的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)批改，在此環(huán)節(jié)中，郭老師適時(shí)出現(xiàn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇課文，教會(huì)孩子多種感官進(jìn)行觀察，按照順序描寫事物。最后一個(gè)板塊進(jìn)行復(fù)評(píng)賞析，完善作文的語言。郭老師自如地做到了在初試身手中探知學(xué)生的習(xí)作起點(diǎn)，在習(xí)作例文中引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)如何將習(xí)作寫得更好，在創(chuàng)作、修改中進(jìn)行真正扎實(shí)的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的梯度上升。<br></h3> <h3> 執(zhí)教結(jié)束后，名師工作室的另一核心成員陳巧鶯老師開展了《統(tǒng)觀教材，落實(shí)編寫意圖——統(tǒng)編本教材三上“習(xí)作單元”的探索與實(shí)踐》專題講座。陳老師主要從三個(gè)方面進(jìn)行解讀：第一，新舊對(duì)比，找準(zhǔn)抓手；第二，全局觀照，有序提升；第三，清晰定位，落實(shí)編寫意圖。陳老師認(rèn)為，只要教師能夠把握教材編寫的意圖，并將之落實(shí)于教學(xué)中，就能擺脫作文教學(xué)“蜀道難，難于上青天”的困境，迎來“千帆競(jìng)發(fā)，萬木逢春”的光景。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，領(lǐng)銜名師江衛(wèi)紅老師分享了對(duì)于統(tǒng)編版教材的思考成果，如統(tǒng)編版教材著重對(duì)于閱讀能力的培養(yǎng)，從閱讀期待、閱讀模式、閱讀速度、認(rèn)知圖式等專業(yè)閱讀角度解讀了統(tǒng)編本教材。江老師肯定了郭老師這節(jié)課中集中的教學(xué)目標(biāo)，教會(huì)孩子運(yùn)用例文中的觀察方法和描寫方法學(xué)會(huì)寫生活中的一個(gè)場(chǎng)景，還提出了自己的疑問，“面對(duì)孩子的當(dāng)堂習(xí)作，教師應(yīng)當(dāng)怎樣引導(dǎo)”，“教材中的三幅圖要寫嗎”“如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生積累性習(xí)作、模仿性習(xí)作、探究性習(xí)作”等問題，供教師們思考、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。</h3> <h3> 雖然只是半天的培訓(xùn)，精彩的課堂展示，細(xì)致的專業(yè)引領(lǐng)，讓參與活動(dòng)的老師收獲滿滿，線下教師們也積極參與教研活動(dòng)并留言。相信在這樣高效的研討活動(dòng)中，教師們對(duì)于統(tǒng)編教材習(xí)作單元的編者意圖、編排方式、單元教學(xué)目標(biāo)更加明晰。當(dāng)然要想“守得住云開見月明”，還需要教者反復(fù)實(shí)踐。工作室團(tuán)隊(duì)成員在此次活動(dòng)中得到了錘煉，在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上享受風(fēng)景，收獲幸福。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 撰稿：竇芳芳 劉晨霞</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 圖片：張愛萍</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 編輯：劉晨霞</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 審核：江振珍 潘高峰 江衛(wèi)紅</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>