<h3><font color="#167efb"> 在水的深處,生活著一群可愛(ài)的動(dòng)物。 神秘而夢(mèng)幻的水底世界,吸引著幼兒關(guān)注的目光、探究的欲望。在《水中的動(dòng)物》這一主題中,我們將引領(lǐng)幼兒去結(jié)識(shí),探索更多的水中動(dòng)物朋友:從幼兒的興趣出發(fā),讓他們了解常見(jiàn)的水中動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的探索求知欲望。</font></h3> <h3>一、《小魚(yú)的夢(mèng)》</h3><h3><font color="#ed2308"> 根據(jù)歌詞和旋律嘗試學(xué)唱歌曲;感受歌曲優(yōu)美的旋律和意境,理解歌詞內(nèi)容;激起學(xué)習(xí)新歌的愿望。</font></h3> <h3>二、《小魚(yú)兒》</h3><h3><font color="#b04fbb"> 理解兒歌內(nèi)容,學(xué)念兒歌;按照兒歌的結(jié)構(gòu),用“???、???都是我的好朋友”;萌發(fā)對(duì)小魚(yú)的喜愛(ài)之情。</font></h3> <h3>三、《我喜歡的魚(yú)》</h3><h3><font color="#ff8a00"> 通過(guò)觀察和想象,大膽表現(xiàn)各種魚(yú)類,并運(yùn)用線條和簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾;感受線描畫(huà)簡(jiǎn)潔而富于變化的美;發(fā)現(xiàn)想象力,鍛煉表現(xiàn)美的能力。</font></h3> <h3>四、《魚(yú)的身體》</h3><h3><font color="#167efb"> 了解魚(yú)的各部位名稱及功能,知道魚(yú)能在水中生活的原因;學(xué)會(huì)有順序地觀察;對(duì)水中動(dòng)物有好奇心和探索欲望。</font></h3> <h3>五、《摸河蚌》</h3><h3><font color="#39b54a"> 練習(xí)在平衡木上做走、下蹲、轉(zhuǎn)身等各種動(dòng)作;發(fā)展平衡能力,提高動(dòng)作的穩(wěn)定性;激起對(duì)運(yùn)動(dòng)的欲望。</font></h3> <h3>七、《水中動(dòng)物之最》</h3><h3><font color="#808080"> 了解一些在某個(gè)方面能稱得上“之最”的水中動(dòng)物;對(duì)科學(xué)活動(dòng)感興趣,增強(qiáng)探索水中動(dòng)物秘密的欲望。</font></h3> <h3>八、《南極和北極》</h3><h3><font color="#ff8a00"> 了解南極和北極的位置及氣候特征;知道南極和北極分別是哪些動(dòng)物的家;對(duì)探索活動(dòng)感興趣。</font></h3> <h3>九、《小魚(yú)兒歷險(xiǎn)記》</h3><h3><font color="#167efb"> 理解故事內(nèi)容,嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,完整講述故事;了解小魚(yú)自我保護(hù)的方法;體驗(yàn)和同伴合作編故事的樂(lè)趣。</font></h3> <h3>十、《海產(chǎn)品有營(yíng)養(yǎng)》</h3><h3><font color="#ed2308"> 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的海產(chǎn)品,知道海產(chǎn)品有多種吃法并且營(yíng)養(yǎng)豐富;品嘗海產(chǎn)品的好味道,逐漸喜歡海產(chǎn)品;積極參與制作活動(dòng)。</font></h3> <h3>十一、《兇猛的鯊魚(yú)》</h3><h3><font color="#39b54a"> 根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編各種表現(xiàn)小魚(yú)游動(dòng)及兇猛鯊魚(yú)的形態(tài)表現(xiàn)其音樂(lè)形象;養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)習(xí)慣,感受玩音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。</font></h3> <h3>十二、《勤勞的花白鰱》</h3><h3><font color="#b04fbb"> 發(fā)展跑、跳、平衡等動(dòng)作,提高動(dòng)作的靈敏性;知道花白鰱能消滅藍(lán)藻、清潔水質(zhì),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí);嘗試合作游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。</font></h3> <h3>十三、《忽上忽下的魚(yú)》</h3><h3><font color="#167efb"> 是嘗試用給物體增加或減輕分量的方法來(lái)改變物體在水中的原有狀態(tài);將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)并進(jìn)行交流驗(yàn)證;樂(lè)于參加沉浮的科學(xué)實(shí)驗(yàn),對(duì)科學(xué)現(xiàn)象感興趣。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">我們一起拍美美的照片吧!</font></h3> <h3><font color="#808080">下雪了,好激動(dòng)呀!</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">吹一吹!</font></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),精彩的2018年即將結(jié)束了;相信在新的一年里,我們會(huì)齊心協(xié)力,共同陪伴孩子們度過(guò)健康快樂(lè)的每一天!??</span><br></h3><h3><font color="#ff8a00">2019年,我們不見(jiàn)不散!????</font></h3>