<h3> 今天，我們開展了一次實踐探究活動（測量不規(guī)則物體的體積）。</h3><h3> 孩子們從家里帶來了精心挑選的各種不規(guī)則物體，開啟快樂的數(shù)學(xué)探究之旅！</h3> <h3> 在老師的引導(dǎo)下，孩子們有條不紊地實驗、測量、記錄、分析。</h3><h3> 瞧瞧，實驗過程，個個兒有模有樣，認真起來多可愛啊！</h3> <h3> 測量，我們是認真的。</h3> <h3> 通過實驗探究，孩子們學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的方法，將不規(guī)則物體轉(zhuǎn)化成規(guī)則物體。進而求出不規(guī)則物體的體積。</h3> <h3> 正所謂“授人魚不如授人漁”。</h3><h3> 過程比方法更重要！孩子們度過了快樂的探究之旅。</h3><h3> 精美的報告單讓人贊不絕口！</h3>