<h3> 《語文課程標準》要求“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書?！睘榱思ぐl(fā)學生的閱讀熱情，提高學生的閱讀能力，蘆溪二小省基礎教育課題《課內(nèi)外結(jié)合提高農(nóng)村小學語文高段學生閱讀能力的實踐研究》課題組成員在校內(nèi)開展了以“閱讀經(jīng)典·書香校園”為主題的讀書征文活動。</h3> <h3> 為了深入有效地開展讀書征文活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，營造閱讀好書的氛圍，10月底就倡導親子閱讀，為此次活動做好充分的準備。</h3> <h3> 11月下旬，課題組成員組織學校語文教研組的老師們以班級為單位進行“閱讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典”的讀書征文預選賽。此項活動的開展激起了學生閱讀經(jīng)典的無限熱情，閱讀的影子蕩漾在學校的各個角落。</h3> <h3> 12月7日，課題組成員與語文組的老師們當評委相約在蘆溪二小多媒體教室，看構思，品意境，賞文采，悟童真……</h3> <h3> 課題組成員李校長被孩子們的優(yōu)秀作品深深地吸引住了，情不自禁地豎起了大拇指贊嘆道：“咱二小的孩子真了不起。厲害了，我的娃！”</h3> <h3> 那一篇篇佳作里，孩子們分享了自己讀書的快樂，暢談了自己讀書的感受，也傾訴了自己的讀書感悟。</h3> <h3> 在評委老師們的認真甄選下，最終評出了特等獎6名，一等獎15名，二等獎24名。</h3> <h3> 此次活動，孩子們在閱讀中學會了思考，在閱讀中學會了感悟，在閱讀中學會了分享。為實現(xiàn)課內(nèi)外結(jié)合提高學生閱讀能力再次邁向一個臺階。</h3>