<h3> 環(huán)境作為一種“隱性課程”，在幼兒園中起著潛移默化的教育作用。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使幼兒有一個(gè)良好的生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境，我園于1月2日開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流分享會(huì)。</h3><h3> 九個(gè)班的班主任以PPT的形式，從主題墻、自主游戲室內(nèi)材料投放和游戲墻三個(gè)方面，通過(guò)圖文并茂地一一呈現(xiàn)。</h3> <h3> 隨后，老師們互相交流彼此值得學(xué)習(xí)和需要改進(jìn)的地方。</h3> <h3> 王園長(zhǎng)和鄒副園長(zhǎng)對(duì)于各班存在的不足之處提出了可行性建議，讓老師們明白了各自今后改進(jìn)的方向。</h3> <h3> 此次活動(dòng)，不僅給教師提供了互相學(xué)習(xí)、分享、交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，還提升了教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和多媒體應(yīng)用的能力，促進(jìn)了幼兒園環(huán)境布置和自主游戲的有效開(kāi)展，讓指南的教育理念得到更有效的貫徹和落實(shí)。</h3>