聚焦運(yùn)算素養(yǎng)，探索實(shí)踐落實(shí)一一重慶教科院金山小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊1月活動(dòng)掠影

教學(xué)管理干部素能提升研修班學(xué)員

<h3>2019年1月2日，在新年的第一個(gè)工作日，金山小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師迎來了數(shù)學(xué)教師工作坊的又一次研修活動(dòng)，本次活動(dòng)在我校課程部盧靜主任主持下，在重慶市教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研專家陳祥彬老師的引領(lǐng)下，取得了圓滿成功。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 本次活動(dòng)聚焦數(shù)學(xué)運(yùn)算，沿用工作坊的研修模式：專題講座、教材分析、課例展示、研討交流、專家點(diǎn)評(píng)。</span><br></h3> <h3>活動(dòng)一：專業(yè)引領(lǐng)，論數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的理論認(rèn)識(shí)</h3> <h3>聚焦運(yùn)算，陳老師對(duì)全體工作坊成員作了關(guān)于《數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)的培養(yǎng)》的專題講座。陳老師從數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)的意義與價(jià)值、運(yùn)算能力與運(yùn)算素養(yǎng)、培養(yǎng)運(yùn)算素養(yǎng)的教學(xué)建議三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。陳老師指出：數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是運(yùn)算技能與邏輯思維的有機(jī)整合，并明確提出學(xué)生運(yùn)算能力的高低不能光靠快慢來核定，要從運(yùn)算意識(shí)、運(yùn)算方法、理解算理、正確、靈活、合理、簡(jiǎn)潔等各方面進(jìn)行考量。<br></h3> <h3>活動(dòng)二：教材分析，論數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的載體研究</h3> <h3>專題講座結(jié)束后，一年級(jí)教研組長(zhǎng)胡躍君老師進(jìn)行了教材分析。</h3> <h3>活動(dòng)三：課例展示，論數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐操作</h3> <h3>我校但佳瑤老師和一（8）班的孩子們向大家展示了一年上冊(cè)整理復(fù)習(xí)中《加法和減法》一課，工作坊成員圍繞研修主題，深入課堂觀課，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力現(xiàn)狀。</h3> <h3>活動(dòng)四：研討交流，論數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑</h3> <h3>課后，全體成員按年段分組研討。聚焦運(yùn)算，老師們各抒己見，暢所欲言，充分發(fā)表了本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)上的成功方法，也提出了自己的建議和困惑，并梳理成思維導(dǎo)圖直觀的展示了各組的討論結(jié)果。</h3> <h3>低段組代表黎芝伶老師發(fā)言，她們認(rèn)為：本節(jié)課情境設(shè)置合理，注重運(yùn)算思路的體驗(yàn)，注重運(yùn)算思維品質(zhì)的培養(yǎng)等。</h3> <h3>中段組代表李小樂老師發(fā)言，他們覺得：運(yùn)算對(duì)象明確，運(yùn)算程序和思路體現(xiàn)不錯(cuò)，對(duì)“湊十法”的鞏固和強(qiáng)化充分。</h3> <h3>高段組代表張敏老師發(fā)言，她們以為：情境創(chuàng)設(shè)豐富，練習(xí)設(shè)計(jì)有趣味、有層次，注重學(xué)生表達(dá)的訓(xùn)練。</h3> <h3>活動(dòng)五：專家點(diǎn)評(píng)，論數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)培養(yǎng)的研修成效</h3> <h3>研討交流之后，緊接著陳祥彬老師站在更高的角度對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。首先陳老師對(duì)本節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為本堂課注重了運(yùn)算意義的理解和體會(huì)，注重了算理算法的教學(xué)，更注重了運(yùn)算方法的概括，練習(xí)設(shè)計(jì)的思考性很強(qiáng)等。還指出本次研修活動(dòng)全體成員參與積極，研修有成效。同時(shí)也對(duì)今后的研修活動(dòng)提出了要求，在以后的運(yùn)算教學(xué)中，要加強(qiáng)直觀、注重反思和加強(qiáng)提煉概括等。</h3>